Лист за преговор: Principes fondamentaux de l'économie de marché

📋 Plan du Cours

1. Rôle des agents économiques et choix sous contrainte de rareté
2. Contrainte budgétaire et représentation graphique de la consommation
3. Caractéristiques et fonctionnement de l’économie de marché
4. Innovation, spécialisation et rôle de la technologie dans l’économie de marché
5. Comportement du consommateur et maximisation de l’utilité
6. Déterminants et lois de la demande
7. Déterminants et lois de l’offre
8. Équilibre du marché et ajustements de l’offre et de la demande
9. Types de structures de marché et concurrence
10. Fonctions et limites de l’intervention de l’État dans l’économie
11. Analyse marginale : coût marginal et utilité marginale

📖 1. Rôle des agents économiques et choix sous contrainte de rareté

🔑 Notions clés & Définitions

• Satisfaction : Niveau de contentement que les consommateurs cherchent à maximiser en choisissant des biens ou services selon leurs envies et leurs contraintes budgétaires.
• La Société : Ensemble des consommateurs, producteurs et régulateurs qui prennent des décisions pour répondre à leurs besoins ou objectifs.

📝 Points essentiels

• Les agents économiques principaux sont les consommateurs, les producteurs et les régulateurs (État et institutions).
• La rareté oblige les agents économiques à faire des choix rationnels qui maximisent leur utilité ou profit sous contraintes.
• Maximiser le profit ≠ tout mettre dans sa poche (on peut réinvestir par exemple) Ces profits évitent des gaspillages (je fais en sorte d’économiser les ressources) RSE aide beaucoup à la maximisation du profit (je traite bien mes salariés pour les garder) même si immédiatement ça a un coût Maximiser le profit = faire les meilleurs choix Mais sous contrainte technique / technologique de production (tant de ressources pour tant de produits) En tant que consommateur on essaie de se satisfaire le plus possible (maximiser sa satisfaction) Sous contrainte aussi (= contrainte budgétaire) Dans des conditions de rareté = contraintes (budgétaire → ressource rare = argent) Tout est en quantité limitée Même le consommateur le plus riche du monde a une quantité limitée d’argent Le point de vue économiste : Rareté oblige à faire des choix.

💡 À retenir

L’économie étudie comment les agents économiques font des choix rationnels face à la rareté, impliquant des arbitrages essentiels.

📖 2. Contrainte budgétaire et représentation graphique de la consommation

🔑 Notions clés & Définitions

• PAqA + pBqB : Expression mathématique représentant la dépense totale en deux biens A et B, où pA et pB sont les prix unitaires et qA et qB les quantités achetées.
• Ceteris Paribus : Principe économique selon lequel, lors de l'analyse d'une variable, toutes les autres variables sont supposées constantes.
• Innovation : Succès commercial d'une invention qui rencontre une demande sur le marché.

📝 Points essentiels

• La contrainte budgétaire s’exprime par l’équation pAqA + pBqB = R, où R est le revenu disponible.
• La droite budgétaire représente graphiquement toutes les combinaisons possibles de deux biens consommables respectant la contrainte budgétaire.
• Le taux marginal de substitution (TMS) est la pente négative de la droite budgétaire, indiquant le taux d’échange entre deux biens à budget constant.

💡 À retenir

Visualiser comment la contrainte budgétaire limite les choix de consommation et se traduit par une droite aux propriétés précises.

📖 3. Caractéristiques et fonctionnement de l’économie de marché

🔑 Notions clés & Définitions

• Main invisible : Mécanisme par lequel la poursuite de l’intérêt personnel par chaque individu conduit, sans intention, à une situation optimale pour l’ensemble de la société, selon Adam Smith.
• Propriété privée : Droit individuel permettant à une personne de posséder et de contrôler des biens, avec la responsabilité de leur usage et entretien, contrairement à la mise en commun ou à la propriété collective.

📝 Points essentiels

• L’économie de marché repose sur la propriété privée, la liberté d’entreprendre et la recherche de l’intérêt personnel.
• La main invisible d’Adam Smith décrit comment la poursuite des intérêts individuels conduit à une allocation efficiente des ressources.
• La concurrence pure et parfaite est un modèle théorique caractérisé par atomicité, homogénéité des produits, transparence et libre entrée/sortie.

💡 À retenir

L’économie de marché fonctionne grâce à des libertés fondamentales et à la coordination spontanée des acteurs, notamment via la propriété privée, la liberté d’entreprendre et la concurrence.

📖 4. Innovation, spécialisation et rôle de la technologie dans l’économie de marché

🔑 Notions clés & Définitions

• Innovation de produit : Type d’innovation qui consiste à créer ou améliorer des biens, permettant d’augmenter les profits en vendant des produits nouveaux ou améliorés à un prix plus élevé.
• Innovation de process : Type d’innovation qui consiste à améliorer les méthodes de production afin de réduire les coûts, ce qui augmente la rentabilité.
• Division du travail : Organisation du travail où chaque ouvrier se spécialise dans certaines tâches, ce qui accroît la productivité, comme illustré par Adam Smith avec la production d’épingles.

📝 Points essentiels

• L’innovation de process réduit les coûts de production, augmentant ainsi la rentabilité.
• La division du travail et la spécialisation géographique accroissent la productivité et l’efficacité économique.

💡 À retenir

L’innovation et la spécialisation, notamment par la division du travail et la technologie, dynamisent la croissance et la compétitivité dans l’économie de marché.

📖 5. Comportement du consommateur et maximisation de l’utilité

🔑 Notions clés & Définitions

• Utilité : Une mesure de la satisfaction ou du plaisir obtenu par la consommation d'un bien ou d'un service.

📝 Points essentiels

• L’utilité totale mesure la satisfaction globale obtenue par la consommation d’une quantité donnée d’un bien.
• L’utilité marginale est la satisfaction additionnelle procurée par la consommation d’une unité supplémentaire.
• La loi de l’utilité marginale décroissante stipule que l’utilité marginale diminue à mesure que la consommation augmente.

💡 À retenir

Le consommateur cherche à maximiser sa satisfaction en tenant compte de la décroissance de l’utilité marginale.

📖 6. Déterminants et lois de la demande

🔑 Notions clés & Définitions

• Lieu de demande : L'ensemble des prix et quantités demandées correspondant à une situation donnée, représentant la relation entre prix et quantité demandée.
• Loi de la demande : Relation inverse entre le prix d’un bien et la quantité demandée, où une augmentation du prix entraîne une baisse de la demande et vice versa.
• Effet de revenu : Mécanisme par lequel une baisse de prix augmente le pouvoir d’achat du consommateur, augmentant ainsi la demande.
• Effet de substitution : Mécanisme où une baisse du prix d’un bien incite à le substituer à d’autres biens, augmentant la demande de celui-ci.
• Courbe de demande : Graphique représentant la relation entre le prix d’un bien et la quantité demandée, généralement décroissante.

📝 Points essentiels

• L’effet de revenu et l’effet de substitution expliquent pourquoi la demande varie avec le prix.
• Les déterminants de la demande incluent le goût, le nombre d’acheteurs, le revenu, le prix des biens liés et les anticipations des consommateurs.

💡 À retenir

Analyser comment divers facteurs influencent la demande et expliquent sa sensibilité au prix.

📖 7. Déterminants et lois de l’offre

🔑 Notions clés & Définitions

• Substituables : Biens dont la demande d’un produit augmente lorsque le prix d’un autre bien similaire augmente, car les consommateurs remplacent l’un par l’autre.
• Lieu d’offre : Le cadre où s’effectue la mise en correspondance entre le prix et la quantité produite, que ce soit au niveau individuel ou sur le marché global, qui correspond à la somme des offres individuelles.
• Taxes et subventions : Prélèvements obligatoires ou aides financières appliqués à la production, où une augmentation des taxes réduit l’offre en diminuant la marge des producteurs, tandis qu’une subvention accroît l’offre en soutenant la production.
• Offre diminue : Diminution de la quantité offerte à un prix donné, généralement provoquée par une augmentation des coûts de production tels que le prix des ressources ou des taxes, ou par une détérioration technologique.
• Prix des biens liés : Biens inférieurs

📝 Points essentiels

• La loi de l’offre indique une relation positive entre le prix et la quantité offerte, c’est-à-dire qu’une augmentation du prix incite à produire davantage.
• Les déterminants de l’offre comprennent le prix des ressources, la technologie, les taxes et subventions, le prix des biens liés, les anticipations et le nombre de vendeurs.
• Une amélioration technologique augmente l’offre en réduisant les coûts de production, ce qui incite les producteurs à offrir plus à chaque prix.

💡 À retenir

La loi de l’offre indique une relation positive entre le prix et la quantité offerte, c’est-à-dire qu’une augmentation du prix incite à produire davantage.

📖 8. Équilibre du marché et ajustements de l’offre et de la demande

🔑 Notions clés & Définitions

• Offre : Quantité de biens ou services que les producteurs sont disposés à vendre à un prix donné, qui augmente généralement lorsque le prix augmente.
• 4 000 : Exemple illustrant un point d’équilibre ou une quantité spécifique dans un contexte de marché, notamment lors d’un changement de prix ou d’offre.
• Dde augmente : Situation où la demande pour un bien ou service croît, ce qui entraîne une hausse du prix d’équilibre et de la quantité échangée.
• Équilibre du marché : Situation où la quantité offerte est égale à la quantité demandée au prix d’équilibre, assurant une stabilité des prix et des quantités échangées.
• Prix plafond : Intervention gouvernementale fixant un prix maximum en dessous du prix d’équilibre, pouvant provoquer une pénurie et un rationnement de la demande.

📝 Points essentiels

• L’équilibre du marché est atteint lorsque la quantité offerte égale la quantité demandée au prix d’équilibre, qui est déterminé par la rencontre des courbes d’offre et de demande.
• Un prix plafond fixé en dessous du prix d’équilibre crée une pénurie et un rationnement de la demande, car la demande dépasse l’offre à ce prix.
• Un prix plancher fixé au-dessus du prix d’équilibre engendre un excédent d’offre, pouvant conduire à du chômage sur le marché du travail, comme dans le cas d’un salaire minimum.

💡 À retenir

Les mécanismes de prix, tels que les prix plafonds ou planchers, et les interventions gouvernementales peuvent perturber ou stabiliser l’équilibre du marché en modifiant la relation entre offre et demande.

📖 9. Types de structures de marché et concurrence

🔑 Notions clés & Définitions

• Biens inférieurs : Biens pour lesquels la demande diminue lorsque le revenu des consommateurs augmente, comme les nouilles Ramen, car ils sont considérés comme des biens de moindre qualité ou moins désirables à mesure que le pouvoir d'achat augmente.
• Oligopole : Structure de marché regroupant quelques entreprises dominantes, comme le réseau téléphonique avec SFR, Orange, Bouygues Télécom, où chaque entreprise a une influence significative sur le marché.
• Monopsone : Marché caractérisé par un seul acheteur face à plusieurs vendeurs, comme dans le cas où l'État est le seul acheteur de biens militaires, ce qui lui donne un pouvoir d'achat centralisé.

📝 Points essentiels

• Le monopole est une structure avec un seul producteur face à un grand nombre d'acheteurs, ce qui influence la fixation des prix.
• L’oligopole regroupe quelques entreprises dominantes sur un marché, comme dans le secteur téléphonique.
• Le monopsone désigne un marché avec un seul acheteur face à plusieurs vendeurs, comme l'État achetant des biens militaires.

💡 À retenir

Il est essentiel de distinguer les différentes structures de marché telles que le monopole, l’oligopole et le monopsone, car elles ont des implications spécifiques sur la concurrence et la fixation des prix.

📖 10. Fonctions et limites de l’intervention de l’État dans l’économie

🔑 Notions clés & Définitions

• Intervention limitée : (Smith : « Richesse des Nations » : ouvrage fondateur économie moderne, la main invisible
• Demande induite : Phénomène par lequel l'offre peut générer une demande supplémentaire, ce qui peut justifier une intervention publique, notamment pour limiter cette demande dans certains secteurs comme la santé.
• Offre augmente : Accroissement de la quantité proposée sur le marché, lié à des progrès technologiques, à une baisse des taxes, ou à des anticipations de hausse des prix.

📝 Points essentiels

• L'État intervient comme régulateur pour corriger les défaillances du marché et protéger les consommateurs, notamment dans la santé ou les infrastructures.
• L'intervention de l'État est limitée dans une économie de marché, mais nécessaire dans certains secteurs comme la santé ou les transports.
• La demande induite désigne la capacité de l'offre à générer une demande supplémentaire, justifiant parfois l'intervention publique pour limiter cette demande.

💡 À retenir

L'État joue un rôle indispensable mais circonscrit pour assurer le bon fonctionnement des marchés, en intervenant notamment dans certains secteurs clés pour corriger les défaillances et gérer la demande induite.

📖 11. Analyse marginale : coût marginal et utilité marginale

🔑 Notions clés & Définitions

• Coût marginal : Le coût supplémentaire engendré par la production d'une unité additionnelle, correspondant à la variation du coût total lorsque la quantité produite augmente d'une unité.

📝 Points essentiels

• Le coût marginal est le coût additionnel lié à la production d’une unité supplémentaire.
• L’analyse marginale permet de prendre des décisions optimales en comparant coûts et bénéfices marginaux.

💡 À retenir

Le coût marginal est le coût additionnel lié à la production d’une unité supplémentaire.

🧩 Compléments de couverture

1. Détail source à réviser : : étude de la manière dont les individus, les institutions et la Société font les (meilleurs) choix dans des conditions de rareté. 2 individus économiques (principalement) : - Les consommateurs - Les producteurs Autres : (Source: ": étude de la manière dont les individus, les institutions et la Société font les (meilleurs) choix dans des conditions de rareté. 2 individus économiques (principalement) : - Les consommateurs - Les producteurs Autres : - Régulateurs (sur tous les marchés) : État à travers ses institutions Sur le marché bancaire : BCE = régulateur Sur le marché de")
2. Détail source à réviser : bancaire : BCE = régulateur Sur le marché de la santé : ministère de la Santé (État), sécurité sociale et instances de remboursement, etc. La Société = consommateurs, producteurs et régulateur Les (meilleurs) choix : on (Source: "bancaire : BCE = régulateur Sur le marché de la santé : ministère de la Santé (État), sécurité sociale et instances de remboursement, etc. La Société = consommateurs, producteurs et régulateur Les (meilleurs) choix : on passe notre vie à faire des choix, consommateurs = je choisis de consommer ceci ou cela en fonction de mes envies et du prix ;")
3. Détail source à réviser : ? Régulateurs aussi font des choix = augmenter les prix des cigarettes pour dissuader (choix politiques) Producteur cherche à faire de l’argent au max (profit max) C’est ce qui permet à l’économie de fonctionner. Maximis (Source: "? Régulateurs aussi font des choix = augmenter les prix des cigarettes pour dissuader (choix politiques) Producteur cherche à faire de l’argent au max (profit max) C’est ce qui permet à l’économie de fonctionner. Maximiser le profit ≠ tout mettre dans sa poche (on peut réinvestir par exemple) Ces profits évitent des gaspillages (je fais en sorte")
4. Détail source à réviser : Dans des conditions de rareté = contraintes (budgétaire → ressource rare = argent) Tout est en quantité limitée Même le consommateur le plus riche du monde a une quantité limitée d’argent Le point de vue économiste : Rar (Source: "Dans des conditions de rareté = contraintes (budgétaire → ressource rare = argent) Tout est en quantité limitée Même le consommateur le plus riche du monde a une quantité limitée d’argent Le point de vue économiste : Rareté oblige à faire des choix. Ces choix emmènent des coûts d’opportunité = on perd l’opportunité de quelque chose (quand on vient")
5. Détail source à réviser : par exemple) Quand on n’est pas satisfaits, on paie deux fois (argent et insatisfaction) Temps aussi est rareté Comportement rationnel : on suppose que les individus ont un comportement rationnel = guidé par la raison On (Source: "par exemple) Quand on n’est pas satisfaits, on paie deux fois (argent et insatisfaction) Temps aussi est rareté Comportement rationnel : on suppose que les individus ont un comportement rationnel = guidé par la raison On est obligés de faire ça : si pas guidé par la Raison, guidé par la folie (contraire de la raison = folie) et un fou n’essaie pas de faire")
6. Détail source à réviser : pas que les agents ont un comportement rationnel, on ne peut plus rien faire en économie. Même un achat impulsif ou pas prévu c’est rationnel parce que ça nous satisfait. Satisfaction = utilité Les consommateurs maximise (Source: "pas que les agents ont un comportement rationnel, on ne peut plus rien faire en économie. Même un achat impulsif ou pas prévu c’est rationnel parce que ça nous satisfait. Satisfaction = utilité Les consommateurs maximisent leur utilité sous contrainte budgétaire. Adam Smith : fondateur de l’économie moderne Économie néoclassique : analyse marginale")
7. Détail source à réviser : les coûts de l’électricité sur chaque baguette, c’est rentable pour 200 baguettes mais pas pour une seule Coût marginal = coût additionnel d’un produit additionnel Correspond à la dérivée = la pente De combien augmente m (Source: "les coûts de l’électricité sur chaque baguette, c’est rentable pour 200 baguettes mais pas pour une seule Coût marginal = coût additionnel d’un produit additionnel Correspond à la dérivée = la pente De combien augmente ma fonction de coût si je produis une baguette de plus ? Utilité marginale : satisfaction que ça rajoute pour un produit en plus")
8. Détail source à réviser : travaille sur un consommateur générique, pas une personne particulière, on travaille de manière générale 2- Ceteris Paribus : Et caetera (etc) = et les autres = ceteris Paribus : les autres étant arrêtés : les autres var (Source: "travaille sur un consommateur générique, pas une personne particulière, on travaille de manière générale 2- Ceteris Paribus : Et caetera (etc) = et les autres = ceteris Paribus : les autres étant arrêtés : les autres variables ne changeant pas On ne fera bouger qu’une variable 3- Les représentations graphiques Addendum au chapitre 1 : Travail sur la")
9. Détail source à réviser : va au supermarché (des milliers de biens à acheter) mais je suppose qu’il n’y a que 2 biens (A et B) : je choisis le produit et la quantité = variables endogènes (c’est le consommateur qui la choisit) ≠ exogènes Variable (Source: "va au supermarché (des milliers de biens à acheter) mais je suppose qu’il n’y a que 2 biens (A et B) : je choisis le produit et la quantité = variables endogènes (c’est le consommateur qui la choisit) ≠ exogènes Variables endogènes : qA et qB Variables exogènes : pA et pB ; R Le marché choisit le prix Différence invention / innovation : innovation =")
10. Détail source à réviser : qui rencontre une demande Revenus qu’on a = exogène à court terme et endogène à long terme, ici, on travaille à court terme En général : Contrainte budgétaire : pAqA + pBqB ≤ R pAqA = la dépense en biens A (pareil pour B (Source: "qui rencontre une demande Revenus qu’on a = exogène à court terme et endogène à long terme, ici, on travaille à court terme En général : Contrainte budgétaire : pAqA + pBqB ≤ R pAqA = la dépense en biens A (pareil pour B) Les deux dépenses additionnées = la dépense totale Puisque le consommateur ne vivra qu’un période, le consommateur dépense tout car il")
11. Détail source à réviser : Ainsi, Contrainte budgétaire ET droite budgétaire : pAqA + pBqB = R Équation d’une droite : f(x) ou y = ax+b (a = pente) a : de combien je me déplace (ordonnée) / de combien je me déplace (abscisse) b : où est-ce que ça (Source: "Ainsi, Contrainte budgétaire ET droite budgétaire : pAqA + pBqB = R Équation d’une droite : f(x) ou y = ax+b (a = pente) a : de combien je me déplace (ordonnée) / de combien je me déplace (abscisse) b : où est-ce que ça croise l’axe des ordonnées ? Réécriture de la droite budgétaire : pAqA + pBqB = R  pBqB = R - pAqA  qB = 𝑅−𝑃𝑎𝑄𝑎 𝑃𝑏  qB = -")
12. Détail source à réviser : et b ≤ 0 a car plus j’achète du bien A moins je peux acheter du bien B (à budget constant) = TMS : taux marginal de substitution < 0 Chapitre 2 : l’économie de marché et le circuit économique Caractéristiques de l’économ (Source: "et b ≤ 0 a car plus j’achète du bien A moins je peux acheter du bien B (à budget constant) = TMS : taux marginal de substitution < 0 Chapitre 2 : l’économie de marché et le circuit économique Caractéristiques de l’économie de marché : Économie de marché = économie qui fonctionne grâce au marché Corée du Nord ≠ économie de marché (seul pays au monde) car ils")
13. Détail source à réviser : avant → 1917 – 1990 environ + Chine avant aussi) S’il y a une bourse → pas communiste (car on peut acheter des actions = parts d’entreprise) Communisme : biens immobiliers + outils de production (terres, usines…) Éviter (Source: "avant → 1917 – 1990 environ + Chine avant aussi) S’il y a une bourse → pas communiste (car on peut acheter des actions = parts d’entreprise) Communisme : biens immobiliers + outils de production (terres, usines…) Éviter la pauvreté : principal auteur : Karl Marx (avant, communisme = socialisme MAIS plus aujourd’hui) Karl Marx (19e s.) a vécu (et écrit) en")
14. Détail source à réviser : artisanale à une production de masse (révolution industrielle) On produit beaucoup trop → crises économiques violentes Offre > demande => baisse des prix => marge négative => on met la clé sous la porte Chômage augmente, (Source: "artisanale à une production de masse (révolution industrielle) On produit beaucoup trop → crises économiques violentes Offre > demande => baisse des prix => marge négative => on met la clé sous la porte Chômage augmente, souvent on perd son logement, sa couverture santé etc. et on finit SDF Marx a dit qu’il y avait trop de concurrence entre les")
15. Détail source à réviser : (les ouvriers) ne peut pas vivre décemment. Il veut supprimer le capitalisme donc il met tout en commun mais ça ne marche pas trop bien finalement, ce n’est pas ouf Propriété privée : exemple voiture / voiture de loc. : (Source: "(les ouvriers) ne peut pas vivre décemment. Il veut supprimer le capitalisme donc il met tout en commun mais ça ne marche pas trop bien finalement, ce n’est pas ouf Propriété privée : exemple voiture / voiture de loc. : je fais beaucoup moins attention avec la voiture de location vu que je m’en fous ce n’est pas moi qui paie les réparations tous les 5")
16. Détail source à réviser : marché : la liberté d’entreprendre (quand on veut, même pendant les études) et on peut même choisir son entreprise et donc ce qu’on veut produire Autre liberté : la liberté de choix : dans quoi entreprendre ? comment pro (Source: "marché : la liberté d’entreprendre (quand on veut, même pendant les études) et on peut même choisir son entreprise et donc ce qu’on veut produire Autre liberté : la liberté de choix : dans quoi entreprendre ? comment produire ? à qui j’achète ? Qu’est-ce que j’achète ? dans quoi je me forme ? Autre caractéristique : la recherche de l’intérêt personnel :")
17. Détail source à réviser : (18e s.)) + fondateur de l’économie moderne, économiste libéral à cause ou grâce à la main invisible. C’est comme s’il y avait une main invisible qui guidait le marché vers la meilleure situation. Il raconte que lorsque (Source: "(18e s.)) + fondateur de l’économie moderne, économiste libéral à cause ou grâce à la main invisible. C’est comme s’il y avait une main invisible qui guidait le marché vers la meilleure situation. Il raconte que lorsque chacun recherche son intérêt personnel (= sa meilleure situation possible), alors l’ensemble de la société arrive à la meilleure")
18. Détail source à réviser : faire tout seul, j’arrive à la meilleure situation donc le marché est efficient : je suis libéral = l’État n’intervient pas dans l’économie = économie moderne. Différence entre gauche et droite (politique) : gauche deman (Source: "faire tout seul, j’arrive à la meilleure situation donc le marché est efficient : je suis libéral = l’État n’intervient pas dans l’économie = économie moderne. Différence entre gauche et droite (politique) : gauche demande un peu plus d’intervention de l’État. Économie de marché caractérisée par la concurrence : cf tableau Concurrence = grand nombre")
19. Détail source à réviser : Parfaite (CPP) : modèle plutôt théorique Conditions : transparence ; atomicité (atome = extrêmement petit) c’est-à-dire que chacun doit être trop petit pour influencer à lui tout seul le marché ; homogénéité du produit ( (Source: "Parfaite (CPP) : modèle plutôt théorique Conditions : transparence ; atomicité (atome = extrêmement petit) c’est-à-dire que chacun doit être trop petit pour influencer à lui tout seul le marché ; homogénéité du produit (tous les mêmes, pas trop différent, sinon c’est plus le même marché) ; libre entrée / libre sortie = c’est facile d’entrer et de sortir du")
20. Détail source à réviser : nombre 1 Gré à gré Monopole 2 Duopole Plusieurs Oligopole Grand nombre Monopsone Duopsone Oligopsone Concurrence Monopôle : un seul producteur qui fait face à un grand nombre d’acheteurs Oligopole : pareil mais y’a que q (Source: "nombre 1 Gré à gré Monopole 2 Duopole Plusieurs Oligopole Grand nombre Monopsone Duopsone Oligopsone Concurrence Monopôle : un seul producteur qui fait face à un grand nombre d’acheteurs Oligopole : pareil mais y’a que quelques entreprises (réseau téléphonique : 3 entreprises : SFR, Orange, Bouygues Télécom) On essaie d’éviter les monopoles (prix plus")
21. Détail source à réviser : tout seul du prix, si prix trop élevé, beaucoup moins de personnes vont acheter), parfois ils sont inévitables (distribution d’eau, si y’en avait 10, il faudrait 10 réseaux souterrains, pareil pour entretien des rails) M (Source: "tout seul du prix, si prix trop élevé, beaucoup moins de personnes vont acheter), parfois ils sont inévitables (distribution d’eau, si y’en avait 10, il faudrait 10 réseaux souterrains, pareil pour entretien des rails) Monopsone : ex : quand l’État est le seul acheteur (biens militaires par ex.) 5° caractéristique : les marchés et les prix (déterminés")
22. Détail source à réviser : : demande augmente, prix aussi, demande baisse, prix aussi ; moins il y a d’offres, plus prix augmente et inversement) L’économie de marché repose sur la technologie (amélioration) et l’innovation : 2 types d’innovations (Source: ": demande augmente, prix aussi, demande baisse, prix aussi ; moins il y a d’offres, plus prix augmente et inversement) L’économie de marché repose sur la technologie (amélioration) et l’innovation : 2 types d’innovations : innovation de produits et innovation de process Innovation de produits : je vais gagner plus d’argent parce que : Profit (𝜋) = CA")
23. Détail source à réviser : le vendre plus cher, je peux gagner plus de profit Innovation de process : j’améliore mon processus de production : coûts diminuent, plus de profit L’incitation à innover très forte dans l’économie de marché car sinon pr (Source: "le vendre plus cher, je peux gagner plus de profit Innovation de process : j’améliore mon processus de production : coûts diminuent, plus de profit L’incitation à innover très forte dans l’économie de marché car sinon produit obsolète et on met la clé sous la porte Économie de marché repose sur innovation et produits capitalistiques : on utilise de plus")
24. Détail source à réviser : de capital et moins de main d’œuvre Autre caractéristique : la spécialisation : deux types : - Dans le travail = division du travail (Adam Smith, 18e s.) Il observe une usine dans laquelle il y a 10 ouvriers qui produise (Source: "de capital et moins de main d’œuvre Autre caractéristique : la spécialisation : deux types : - Dans le travail = division du travail (Adam Smith, 18e s.) Il observe une usine dans laquelle il y a 10 ouvriers qui produisent des épingles (10 environ par jour) (18 étapes) Chaque ouvrier spécialisé dans 2 ou 3 des 18 tâches, et ils produisent 5 000 épingles")
25. Détail source à réviser : temps car chacun ne fait qu’une étape et il n’a qu’un outil en main au lieu de se déplacer tout le temps, chacun fait sa tâche beaucoup mieux) => énorme gain de productivité - Géographique : ce n’est plus un ouvrier, c’e (Source: "temps car chacun ne fait qu’une étape et il n’a qu’un outil en main au lieu de se déplacer tout le temps, chacun fait sa tâche beaucoup mieux) => énorme gain de productivité - Géographique : ce n’est plus un ouvrier, c’est une zone géographique entière (ex : production d’orange, pas en Finlande mais Espagne ou Italie oui) (Smith et David Ricardo)  Gains")
26. Détail source à réviser : à inclure le coût du transport (notamment écologique) Autre caractéristique : utilisation de la monnaie (sinon = troc) Plus utilisé aujourd’hui car nécessite une coïncidence de besoin (avec monnaie ce n’est pas nécessair (Source: "à inclure le coût du transport (notamment écologique) Autre caractéristique : utilisation de la monnaie (sinon = troc) Plus utilisé aujourd’hui car nécessite une coïncidence de besoin (avec monnaie ce n’est pas nécessaire) Imaginons qu’on produit des poulets, et quand ils sont assez grands, je les tue et les vends, une autre personne produit des")
27. Détail source à réviser : pas le poulet, bah je ne peux pas troquer mes poulets contre un réfrigérateur Avec monnaie pas ce problème-là : le troc limite les échanges Donc aujourd’hui, toutes les économies fonctionnent avec une monnaie. Dernière c (Source: "pas le poulet, bah je ne peux pas troquer mes poulets contre un réfrigérateur Avec monnaie pas ce problème-là : le troc limite les échanges Donc aujourd’hui, toutes les économies fonctionnent avec une monnaie. Dernière caractéristique ; un gouvernement actif mais limité dans son action. (Smith : « Richesse des Nations » : ouvrage fondateur économie")
28. Détail source à réviser : on n’intervient pas) vrai sur la plupart des marchés mais pas tous Pourtant économie de marché caractérisée par intervention limitée Marché des rails de train : gouvernement doit intervenir (gros investissements) Marché (Source: "on n’intervient pas) vrai sur la plupart des marchés mais pas tous Pourtant économie de marché caractérisée par intervention limitée Marché des rails de train : gouvernement doit intervenir (gros investissements) Marché voiture : gouvernement impose une assurance sur le véhicule Marché de la santé : État intervient beaucoup (assurance maladie obligatoire")
29. Détail source à réviser : (greffe de foie par exemple), + gouvernement limites les places en médecine à cause de la demande induite = l’offreur peut induire une demande : ex grippe) Addendum au chapitre 2 : Qu’est-ce qui est produit ? les biens d (Source: "(greffe de foie par exemple), + gouvernement limites les places en médecine à cause de la demande induite = l’offreur peut induire une demande : ex grippe) Addendum au chapitre 2 : Qu’est-ce qui est produit ? les biens demandés par les consommateurs Comment les biens et services sont-ils produits ? les entreprises essaient de minimiser les coûts, diminuer")
30. Détail source à réviser : services ? les consommateurs qui les veulent et qui peuvent les payer Comment le système s’adaptera-t-il au changement ? Avec l’innovation (j’innove = je survis, je n’innove pas = je disparais) Comment le système favoris (Source: "services ? les consommateurs qui les veulent et qui peuvent les payer Comment le système s’adaptera-t-il au changement ? Avec l’innovation (j’innove = je survis, je n’innove pas = je disparais) Comment le système favorisera-t-il le progrès ? avec de l’incitation à l’innovation (de produits, de process) pour maximiser le produit. RETENIR LES MÉCANISMES")
31. Détail source à réviser : par ex). Chapitre 3 : comportement du consommateur et maximisation de l’utilité Partie 1 : loi de l’utilité marginale décroissante Défs : Utilité : plaisir ou satisfaction obtenu par la consommation d’un bien ou d’un ser (Source: "par ex). Chapitre 3 : comportement du consommateur et maximisation de l’utilité Partie 1 : loi de l’utilité marginale décroissante Défs : Utilité : plaisir ou satisfaction obtenu par la consommation d’un bien ou d’un service Utils : unités de mesure de l’utilité Utilité totale : satisfaction totale obtenue par la consommation d’une quantité donnée")
32. Détail source à réviser : marginale : satisfaction additionnelle obtenue de la consommation d’une unité additionnelle d’un bien ou d’un service. Lieu et courbe de demande : Lieu de demande : quand je vois les prix et les quantités : si j’augmente (Source: "marginale : satisfaction additionnelle obtenue de la consommation d’une unité additionnelle d’un bien ou d’un service. Lieu et courbe de demande : Lieu de demande : quand je vois les prix et les quantités : si j’augmente le prix la quantité diminue : première colonne prix, deuxième quantité Courbe de demande : quantité en bas prix en haut, C’EST")
33. Détail source à réviser : si le graphique est contre intuitif Extensions Cadeaux en espèce, en nature Le cadeau en espèce est rationnellement le meilleur car nous sommes les mieux placés pour savoir ce qui nous plaît le plus et maximiser notre ut (Source: "si le graphique est contre intuitif Extensions Cadeaux en espèce, en nature Le cadeau en espèce est rationnellement le meilleur car nous sommes les mieux placés pour savoir ce qui nous plaît le plus et maximiser notre utilité Chapitre 4 : Demande, offre et équilibre du marché Demande : Hypothèses : - Grand nombre d’acheteurs et de vendeurs (pas de")
34. Détail source à réviser : (considérés comme à peu près tous les mêmes) - Aucun individu ne dicte le prix du marché Lieu de demande : liste de prix et de quantités demandées correspondantes Lieu de demande individuel ≠ lieu de demande du marché (l (Source: "(considérés comme à peu près tous les mêmes) - Aucun individu ne dicte le prix du marché Lieu de demande : liste de prix et de quantités demandées correspondantes Lieu de demande individuel ≠ lieu de demande du marché (l’ensemble des consommateurs) (somme de tous les lieux de demande individuels) On peut représenter, à partir de ça, les courbes de demande")
35. Détail source à réviser : de la demande : il existe une relation négative entre prix et quantité demandée Explications : - Utilité marginale décroissante (j’ai de moins en moins de plaisir additionnel à chaque produit consommé donc pour que je co (Source: "de la demande : il existe une relation négative entre prix et quantité demandée Explications : - Utilité marginale décroissante (j’ai de moins en moins de plaisir additionnel à chaque produit consommé donc pour que je consomme plus, il faut que le prix baisse) - Effet de revenu (quand les prix diminuent, c’est comme une augmentation de revenus à prix")
36. Détail source à réviser : de substitution Loi de la demande : si le prix augmente, quantité demandée diminue, si prix diminue, quantité demandée augmente Changement de la demande : toute la courbe peut se déplacer Déterminants de la demande (5) : (Source: "de substitution Loi de la demande : si le prix augmente, quantité demandée diminue, si prix diminue, quantité demandée augmente Changement de la demande : toute la courbe peut se déplacer Déterminants de la demande (5) : - Le goût des acheteurs : ex : agriculture biologique (sensibilité + élevée donc + d’achats, plus les gens aiment plus ils achètent) -")
37. Détail source à réviser : / biens inférieurs (si R augmente, D augmente pour les biens normaux ; biens inférieurs = plus R augmente, moins on achète : ex : nouilles Ramen) - Prix des biens liés : biens substituables / biens complémentaires (subst (Source: "/ biens inférieurs (si R augmente, D augmente pour les biens normaux ; biens inférieurs = plus R augmente, moins on achète : ex : nouilles Ramen) - Prix des biens liés : biens substituables / biens complémentaires (substituable : Coca vs Pepsi, si prix Pepsi augmente, demande Coca augmente ; biens complémentaires : ex : raquette de tennis et balles de")
38. Détail source à réviser : de balles diminue) - Anticipations des consommateurs : ex : augmentation essence : je vais faire le plein avant que ça augmente, si prix(t+1) augmente, demande(t) augmente Changement de prix = changement de la quantité d (Source: "de balles diminue) - Anticipations des consommateurs : ex : augmentation essence : je vais faire le plein avant que ça augmente, si prix(t+1) augmente, demande(t) augmente Changement de prix = changement de la quantité demandée mais pas changement de demande Offre : Lieu d’offre individuel et marché : mise en correspondance du prix et de la quantité")
39. Détail source à réviser : des individuels Courbe croissante : relation positive entre prix et quantités offertes Explications : - Prix élevé => incitation - Loi des bénéfices marginaux décroissants ou des coûts marginaux décroissants Si le prix a (Source: "des individuels Courbe croissante : relation positive entre prix et quantités offertes Explications : - Prix élevé => incitation - Loi des bénéfices marginaux décroissants ou des coûts marginaux décroissants Si le prix augmente je suis tenté de produire plus pour faire plus de marge Dans un marché où les prix augmentent, les entreprises se lancent (se")
40. Détail source à réviser : des ressources (inputs) : si prix inputs augmentent, offre diminue (marge diminue) - Technologie (si ma technologie progresse (=je produis plus avec la même chose ou je produis la même quantité avec moins de choses), off (Source: "des ressources (inputs) : si prix inputs augmentent, offre diminue (marge diminue) - Technologie (si ma technologie progresse (=je produis plus avec la même chose ou je produis la même quantité avec moins de choses), offre augmente) ; il n’y a pas de régression technologique car ça voudrait dire perdre du savoir faire - Taxes et subventions à la")
41. Détail source à réviser : si taxes diminuent, offre augmente ; les subventions c’est l’inverse - Prix des biens liés : substituables : si le prix du maïs augmente, offre de blé diminue ; complémentaires : je produis les deux produits en même temp (Source: "si taxes diminuent, offre augmente ; les subventions c’est l’inverse - Prix des biens liés : substituables : si le prix du maïs augmente, offre de blé diminue ; complémentaires : je produis les deux produits en même temps, toutes les activités produisent au moins un bien complémentaire non souhaité (ex : acier et pollution, CO2) - Anticipation des")
42. Détail source à réviser : je diminue mon offre aujourd’hui pour vendre plus quand ce sera plus cher - Nombre de vendeurs Changement d’offre ≠ changement du prix de l’offre L’équilibre du marché : Toujours le même graphique, courbe offre monte, de (Source: "je diminue mon offre aujourd’hui pour vendre plus quand ce sera plus cher - Nombre de vendeurs Changement d’offre ≠ changement du prix de l’offre L’équilibre du marché : Toujours le même graphique, courbe offre monte, demande baisse, point de rencontre = équilibre du marché Offre = demande Équilibre stable : si prix = 4€, offre = 10 000, demande = 4")
43. Détail source à réviser : atteindre l’équilibre Il faut qu’il y ait concurrence entre acheteurs et vendeurs Prix fixés par le gouvernement Prix plafond : Contrôle des loyers (Collioure) (grosse connerie) : fixer un loyer max Coût des soins médica (Source: "atteindre l’équilibre Il faut qu’il y ait concurrence entre acheteurs et vendeurs Prix fixés par le gouvernement Prix plafond : Contrôle des loyers (Collioure) (grosse connerie) : fixer un loyer max Coût des soins médicaux : médecin généraliste = 25€ Les effets : on veut protéger les personnes qui ont les revenus les plus faibles Le plafond doit toujours")
44. Détail source à réviser : est déjà jugé trop élevé Le prix proposé sera celui du plafond (le maximum), j’ai plus de demande mais moins d’offre finalement La quantité d’équilibre sera du coup le minimum de l’offre et de la demande Rationner la dem (Source: "est déjà jugé trop élevé Le prix proposé sera celui du plafond (le maximum), j’ai plus de demande mais moins d’offre finalement La quantité d’équilibre sera du coup le minimum de l’offre et de la demande Rationner la demande : dde = 11 000 ; offre = 4 000, y’en a qui restent sur le carreau et c’est les plus pauvres Prix plancher : Salaire minimum : éviter")
45. Détail source à réviser : : on fixe la limité au-dessus de l’équilibre Moins de demande et plus d’offres 4 000 emplois pour 10 000 travailleurs : excédent d’offre (= chômage sur marché du travail) Équilibre = toujours le minimum Avec ce système o (Source: ": on fixe la limité au-dessus de l’équilibre Moins de demande et plus d’offres 4 000 emplois pour 10 000 travailleurs : excédent d’offre (= chômage sur marché du travail) Équilibre = toujours le minimum Avec ce système on a créé du chômage mais du coup on a créé une assurance chômage pour assurer (Marché du travail renversé) Changement d’offre et de")
46. Détail source à réviser : le prix par ex Rappel : la courbe de demande change lorsqu’un des 5 facteurs déterminants change Augmentation demande : quel impact sur l’équilibre ? Imagine que tu fais glisser la courbe, comme si tu déplaçais un vecteu (Source: "le prix par ex Rappel : la courbe de demande change lorsqu’un des 5 facteurs déterminants change Augmentation demande : quel impact sur l’équilibre ? Imagine que tu fais glisser la courbe, comme si tu déplaçais un vecteur AU QCM : Dde augmente : prix et quantité d’équilibre augmentent Dde diminue : prix et quantité d’équilibre diminuent Offre augmente :")
47. Détail source à réviser : augmente Offre diminue : prix d’équilibre augmente et quantité d’équilibre diminue Changements simultanés : Offre augmente et dde baisse : quantité d’équilibre environ égale, prix d’équilibre diminue Offre diminue et dde (Source: "augmente Offre diminue : prix d’équilibre augmente et quantité d’équilibre diminue Changements simultanés : Offre augmente et dde baisse : quantité d’équilibre environ égale, prix d’équilibre diminue Offre diminue et dde augmente : quantité d’équilibre environ égale et prix d’équilibre augmente Offre et demande augmentent : quantité d’équilibre")
48. Détail source à réviser : Les (meilleurs) choix : on passe notre vie à faire des choix, consommateurs = je choisis de consommer ceci ou cela en fonction de mes envies et du prix ; producteur = je produis quoi, à quel coût et comment ? Régulateurs (Source: "Les (meilleurs) choix : on passe notre vie à faire des choix, consommateurs = je choisis de consommer ceci ou cela en fonction de mes envies et du prix ; producteur = je produis quoi, à quel coût et comment ? Régulateurs aussi font des choix = augmenter les prix des cigarettes po")
49. Détail source à réviser : Ces choix emmènent des coûts d’opportunité = on perd l’opportunité de quelque chose (quand on vient en cours on perd l’opportunité de dormir par exemple) Quand on n’est pas satisfaits, on paie deux fois (argent et insati (Source: "Ces choix emmènent des coûts d’opportunité = on perd l’opportunité de quelque chose (quand on vient en cours on perd l’opportunité de dormir par exemple) Quand on n’est pas satisfaits, on paie deux fois (argent et insatisfaction) Temps aussi est rareté Comportement rationnel : on suppose que les individus ont un comportement rationnel = guidé")
50. Détail source à réviser : 200 baguettes mais pas pour une seule Coût marginal = coût additionnel d’un produit additionnel Correspond à la dérivée = la pente De combien augmente ma fonction de coût si je produis une baguette de plus ? Utilité marg (Source: "200 baguettes mais pas pour une seule Coût marginal = coût additionnel d’un produit additionnel Correspond à la dérivée = la pente De combien augmente ma fonction de coût si je produis une baguette de plus ? Utilité marginale : satisfaction que ça rajoute pour un produit en plus")
51. Détail source à réviser : B) : je choisis le produit et la quantité = variables endogènes (c’est le consommateur qui la choisit) ≠ exogènes Variables endogènes : qA et qB Variables exogènes : pA et pB ; R Le marché choisit le prix Différence inve (Source: "B) : je choisis le produit et la quantité = variables endogènes (c’est le consommateur qui la choisit) ≠ exogènes Variables endogènes : qA et qB Variables exogènes : pA et pB ; R Le marché choisit le prix Différence invention / innovation : innovation = invention qui a un succès sur le marché, qui rencontre une demande Revenus qu’on a = exogène à court te...")
52. Détail source à réviser : B) Les deux dépenses additionnées = la dépense totale Puisque le consommateur ne vivra qu’un période, le consommateur dépense tout car il n’a pas intérêt à garder des sous de côté (Source: "B) Les deux dépenses additionnées = la dépense totale Puisque le consommateur ne vivra qu’un période, le consommateur dépense tout car il n’a pas intérêt à garder des sous de côté")
53. Détail source à réviser : 1917 – 1990 environ + Chine avant aussi) S’il y a une bourse → pas communiste (car on peut acheter des actions = parts d’entreprise) Communisme : biens immobiliers + outils de production (terres, usines…) Éviter la pauvr (Source: "1917 – 1990 environ + Chine avant aussi) S’il y a une bourse → pas communiste (car on peut acheter des actions = parts d’entreprise) Communisme : biens immobiliers + outils de production (terres, usines…) Éviter la pauvreté : principal auteur : Karl Marx (avant, communisme = socialisme MAIS plus aujourd")
54. Détail source à réviser : : je fais beaucoup moins attention avec la voiture de location vu que je m’en fous ce n’est pas moi qui paie les réparations tous les 5 000km 2eme caractéristique de l’économie de marché : la liberté d’entreprendre (quan (Source: ": je fais beaucoup moins attention avec la voiture de location vu que je m’en fous ce n’est pas moi qui paie les réparations tous les 5 000km 2eme caractéristique de l’économie de marché : la liberté d’entreprendre (quand on veut, même pendant les études) et on peut même choisir son entreprise et donc ce qu’on veut produire Autre liberté : la liberté de c...")
55. Détail source à réviser : Autre liberté : la liberté de choix : dans quoi entreprendre ? comment produire ? à qui j’achète ? Qu’est-ce que j’achète ? dans quoi je me forme ? Autre caractéristique : la recherche de l’intérêt personnel : main invis (Source: "Autre liberté : la liberté de choix : dans quoi entreprendre ? comment produire ? à qui j’achète ? Qu’est-ce que j’achète ? dans quoi je me forme ? Autre caractéristique : la recherche de l’intérêt personnel : main invisible : Adam Smith (siècle des lumières (18e s.)) + fondateur")
56. Détail source à réviser : Différence entre gauche et droite (politique) : gauche demande un peu plus d’intervention de l’État (Source: "Différence entre gauche et droite (politique) : gauche demande un peu plus d’intervention de l’État")
57. Détail source à réviser : rfois ils sont inévitables (distribution d’eau, si y’en avait 10, il faudrait 10 réseaux souterrains, pareil pour entretien des rails) Monopsone : ex : quand l’État est le seul acheteur (biens militaires par ex. (Source: "rfois ils sont inévitables (distribution d’eau, si y’en avait 10, il faudrait 10 réseaux souterrains, pareil pour entretien des rails) Monopsone : ex : quand l’État est le seul acheteur (biens militaires par ex.")
58. Détail source à réviser : produits : je vais gagner plus d’argent parce que : Profit (𝜋) = CA – charges = pxq – C(q) Si j’innove, je peux le vendre plus cher, je peux gagner plus de profit Innovation de process : j’améliore mon processus de (Source: "produits : je vais gagner plus d’argent parce que : Profit (𝜋) = CA – charges = pxq – C(q) Si j’innove, je peux le vendre plus cher, je peux gagner plus de profit Innovation de process : j’améliore mon processus de")
59. Détail source à réviser : inlande mais Espagne ou Italie oui) (Smith et David Ricardo)  Gains de productivité, mais ils n’avaient pas pensé à inclure le coût du transport (notamment écologique) Autre caractéristique : utilisation de la monnaie (Source: "inlande mais Espagne ou Italie oui) (Smith et David Ricardo)  Gains de productivité, mais ils n’avaient pas pensé à inclure le coût du transport (notamment écologique) Autre caractéristique : utilisation de la monnaie")
60. Détail source à réviser : e. Dernière caractéristique ; un gouvernement actif mais limité dans son action. (Smith : « Richesse des Nations » : ouvrage fondateur économie moderne, la main invisible, = sur le marché on n’intervient pas) vrai sur la (Source: "e. Dernière caractéristique ; un gouvernement actif mais limité dans son action. (Smith : « Richesse des Nations » : ouvrage fondateur économie moderne, la main invisible, = sur le marché on n’intervient pas) vrai sur la plupart des marchés mais pas tous Pourtant économie d")
61. Détail source à réviser : Addendum au chapitre 2 : Qu’est-ce qui est produit ? les biens demandés par les consommateurs Comment les biens et services sont-ils produits ? les entreprises essaient de minimiser les coûts, diminuer le gaspillage Qui (Source: "Addendum au chapitre 2 : Qu’est-ce qui est produit ? les biens demandés par les consommateurs Comment les biens et services sont-ils produits ? les entreprises essaient de minimiser les coûts, diminuer le gaspillage Qui obtiendra ces biens et services ? les consommateurs qui les")
62. Détail source à réviser : Avec l’innovation (j’innove = je survis, je n’innove pas = je disparais) Comment le système favorisera-t-il le progrès ? avec de l’incitation à l’innovation (de produits, de process) pour maximiser le produit. RETENIR LE (Source: "Avec l’innovation (j’innove = je survis, je n’innove pas = je disparais) Comment le système favorisera-t-il le progrès ? avec de l’incitation à l’innovation (de produits, de process) pour maximiser le produit. RETENIR LES MÉCANISMES INCITATIFS !!! (Incitation à maximiser ses prof")
63. Détail source à réviser : Lieu et courbe de demande : Lieu de demande : quand je vois les prix et les quantités : si j’augmente le prix la quantité diminue : première colonne prix, deuxième quantité Courbe de demande : quantité en bas prix en hau (Source: "Lieu et courbe de demande : Lieu de demande : quand je vois les prix et les quantités : si j’augmente le prix la quantité diminue : première colonne prix, deuxième quantité Courbe de demande : quantité en bas prix en haut, C’EST L’INVERSE Ce sont les prix qui font varier, même si le graphique est contre intuitif Extensions Cadeaux en espèce, en nature Le...")
64. Détail source à réviser : dividuels) On peut représenter, à partir de ça, les courbes de demande individuelle et agrégée (de marché) Loi de la demande : il existe une relation négative entre prix et quantité demandée Explications : - Utilité (Source: "dividuels) On peut représenter, à partir de ça, les courbes de demande individuelle et agrégée (de marché) Loi de la demande : il existe une relation négative entre prix et quantité demandée Explications : - Utilité")
65. Détail source à réviser : prix diminue, quantité demandée augmente Changement de la demande : toute la courbe peut se déplacer Déterminants de la demande (5) : - Le goût des acheteurs : ex : agriculture biologique (sensibilité + élevée donc + (Source: "prix diminue, quantité demandée augmente Changement de la demande : toute la courbe peut se déplacer Déterminants de la demande (5) : - Le goût des acheteurs : ex : agriculture biologique (sensibilité + élevée donc +")
66. Détail source à réviser : Explications : - Prix élevé => incitation - Loi des bénéfices marginaux décroissants ou des coûts marginaux décroissants Si le prix augmente je suis tenté de produire plus pour faire plus de marge Dans un marché où les (Source: "Explications : - Prix élevé => incitation - Loi des bénéfices marginaux décroissants ou des coûts marginaux décroissants Si le prix augmente je suis tenté de produire plus pour faire plus de marge Dans un marché où les")
67. Détail source à réviser : e vendeurs Changement d’offre ≠ changement du prix de l’offre L’équilibre du marché : Toujours le même graphique, courbe offre monte, demande baisse, point de rencontre = équilibre du marché Offre = demande Équilibre (Source: "e vendeurs Changement d’offre ≠ changement du prix de l’offre L’équilibre du marché : Toujours le même graphique, courbe offre monte, demande baisse, point de rencontre = équilibre du marché Offre = demande Équilibre")
68. Détail source à réviser : ersonnes qui ont les revenus les plus faibles Le plafond doit toujours être en dessous du prix d’équilibre qui est déjà jugé trop élevé Le prix proposé sera celui du plafond (le maximum), j’ai plus de demande mais (Source: "ersonnes qui ont les revenus les plus faibles Le plafond doit toujours être en dessous du prix d’équilibre qui est déjà jugé trop élevé Le prix proposé sera celui du plafond (le maximum), j’ai plus de demande mais")
69. Détail source à réviser : Toute la courbe qui ne change pas juste le prix par ex Rappel : la courbe de demande change lorsqu’un des 5 facteurs déterminants change Augmentation demande : quel impact sur l’équilibre ? Imagine que tu fais glisser la (Source: "Toute la courbe qui ne change pas juste le prix par ex Rappel : la courbe de demande change lorsqu’un des 5 facteurs déterminants change Augmentation demande : quel impact sur l’équilibre ? Imagine que tu fais glisser la courbe, comme si tu déplaçais un vecteur AU QCM : Dde augme")
70. Détail source à réviser : Imagine que tu fais glisser la courbe, comme si tu déplaçais un vecteur AU QCM : Dde augmente : prix et quantité d’équilibre augmentent Dde diminue : prix et quantité d’équilibre diminuent Offre augmente : prix d’équilib (Source: "Imagine que tu fais glisser la courbe, comme si tu déplaçais un vecteur AU QCM : Dde augmente : prix et quantité d’équilibre augmentent Dde diminue : prix et quantité d’équilibre diminuent Offre augmente : prix d’équilibre diminue et quantité d’équilibre augmente Offre diminue : prix d’équilibre augmente et quantité d’équilibre diminue Changements simulta...")
71. Détail source à réviser : ET droite budgétaire : pAqA + pBqB = R Équation d’une droite : f(x) ou y = ax+b (a = pente) a : de combien je me déplace (ordonnée) / de combien je me déplace (abscisse) b : où est-ce que ça croise l’axe des ordonnées ? (Source: "ET droite budgétaire : pAqA + pBqB = R Équation d’une droite : f(x) ou y = ax+b (a = pente) a : de combien je me déplace (ordonnée) / de combien je me déplace (abscisse) b : où est-ce que ça croise l’axe des ordonnées ? Réécriture de la droite budgétaire : pAqA + pBqB = R  pBqB")
72. Détail source à réviser : Comment les biens et services sont-ils produits ? les entreprises essaient de minimiser les coûts, diminuer le gaspillage Qui obtiendra ces biens et services ? les consommateurs qui les veulent et qui peuvent les payer C (Source: "Comment les biens et services sont-ils produits ? les entreprises essaient de minimiser les coûts, diminuer le gaspillage Qui obtiendra ces biens et services ? les consommateurs qui les veulent et qui peuvent les payer Comment le système s’adaptera-t-il au changement ? Avec l’inn")
73. Détail source à réviser : Qui obtiendra ces biens et services ? les consommateurs qui les veulent et qui peuvent les payer Comment le système s’adaptera-t-il au changement ? Avec l’innovation (j’innove = je survis, je n’innove pas = je disparais) (Source: "Qui obtiendra ces biens et services ? les consommateurs qui les veulent et qui peuvent les payer Comment le système s’adaptera-t-il au changement ? Avec l’innovation (j’innove = je survis, je n’innove pas = je disparais) Comment le système favorisera-t-il le progrès ? avec de l’i")
74. Détail source à réviser : Comment le système s’adaptera-t-il au changement ? Avec l’innovation (j’innove = je survis, je n’innove pas = je disparais) Comment le système favorisera-t-il le progrès ? avec de l’incitation à l’innovation (de produits (Source: "Comment le système s’adaptera-t-il au changement ? Avec l’innovation (j’innove = je survis, je n’innove pas = je disparais) Comment le système favorisera-t-il le progrès ? avec de l’incitation à l’innovation (de produits, de process) pour maximiser le produit. RETENIR LES MÉCANIS")
75. Détail source à réviser : Régulateurs aussi font des choix = augmenter les prix des cigarettes pour dissuader (choix politiques) Producteur cherche à faire de l’argent au max (profit max) C’est ce qui permet à l’économie de fonctionner (Source: "Régulateurs aussi font des choix = augmenter les prix des cigarettes pour dissuader (choix politiques) Producteur cherche à faire de l’argent au max (profit max) C’est ce qui permet à l’économie de fonctionner")
76. Détail source à réviser : Réécriture de la droite budgétaire : pAqA + pBqB = R  pBqB = R - pAqA  qB = 𝑅−𝑃𝑎𝑄𝑎 𝑃𝑏  qB = - 𝑃𝑎 𝑃𝑏qA + 𝑅 𝑃𝑏 (y = ax+b) avec a < 0 et b ≤ 0 a car plus j’achète du bien A moins je peux acheter du bien B ( (Source: "Réécriture de la droite budgétaire : pAqA + pBqB = R  pBqB = R - pAqA  qB = 𝑅−𝑃𝑎𝑄𝑎 𝑃𝑏  qB = - 𝑃𝑎 𝑃𝑏qA + 𝑅 𝑃𝑏 (y = ax+b) avec a < 0 et b ≤ 0 a car plus j’achète du bien A moins je peux acheter du bien B (à budget constant) = TMS : taux marginal de substitution < 0 Chapitre 2 : l’économie de marché et le circuit économique Caractéristiques...")
77. Détail source à réviser : Autre caractéristique : la recherche de l’intérêt personnel : main invisible : Adam Smith (siècle des lumières (18e s (Source: "Autre caractéristique : la recherche de l’intérêt personnel : main invisible : Adam Smith (siècle des lumières (18e s")
78. Détail source à réviser : Il raconte que lorsque chacun recherche son intérêt personnel (= sa meilleure situation possible), alors l’ensemble de la société arrive à la meilleure situation (Source: "Il raconte que lorsque chacun recherche son intérêt personnel (= sa meilleure situation possible), alors l’ensemble de la société arrive à la meilleure situation")
79. Détail source à réviser : En gros, si je laisse le marché faire tout seul, j’arrive à la meilleure situation donc le marché est efficient : je suis libéral = l’État n’intervient pas dans l’économie = économie moderne (Source: "En gros, si je laisse le marché faire tout seul, j’arrive à la meilleure situation donc le marché est efficient : je suis libéral = l’État n’intervient pas dans l’économie = économie moderne")
80. Détail source à réviser : Offre / dde 1 2 Plusieurs Grand nombre 1 Gré à gré Monopole 2 Duopole Plusieurs Oligopole Grand nombre Monopsone Duopsone Oligopsone Concurrence Monopôle : un seul producteur qui fait face à un grand nombre d’acheteurs O (Source: "Offre / dde 1 2 Plusieurs Grand nombre 1 Gré à gré Monopole 2 Duopole Plusieurs Oligopole Grand nombre Monopsone Duopsone Oligopsone Concurrence Monopôle : un seul producteur qui fait face à un grand nombre d’acheteurs Oligopole : pareil mais y’a que quelques entreprises (réseau téléphonique : 3 entreprises : SFR, Orange, Bouyg")
81. Détail source à réviser : Avec l’innovation (j’innove = je survis, je n’innove pas = je disparais) Comment le système favorisera-t-il le progrès (Source: "Avec l’innovation (j’innove = je survis, je n’innove pas = je disparais) Comment le système favorisera-t-il le progrès")
82. Détail source à réviser : Économie : étude de la manière dont les individus, les institutions et la Société font les (meilleurs) choix dans des conditions de rareté (Source: "Économie : étude de la manière dont les individus, les institutions et la Société font les (meilleurs) choix dans des conditions de rareté")
83. Détail source à réviser : 2 individus économiques (principalement) : - Les consommateurs - Les producteurs Autres : - Régulateurs (sur tous les marchés) : État à travers ses institutions Sur le marché bancaire : BCE = régulateur Sur le marché de (Source: "2 individus économiques (principalement) : - Les consommateurs - Les producteurs Autres : - Régulateurs (sur tous les marchés) : État à travers ses institutions Sur le marché bancaire : BCE = régulateur Sur le marché de la santé : ministère de la Santé (État), sécurité s")
84. Détail source à réviser : Satisfaction = utilité Les consommateurs maximisent leur utilité sous contrainte budgétaire (Source: "Satisfaction = utilité Les consommateurs maximisent leur utilité sous contrainte budgétaire")
85. Détail source à réviser : Adam Smith : fondateur de l’économie moderne Économie néoclassique : analyse marginale Classique : analyse moyenne C’est comme répartir les coûts de l’électricité sur chaque baguette, c’est rentable pour 200 baguettes ma (Source: "Adam Smith : fondateur de l’économie moderne Économie néoclassique : analyse marginale Classique : analyse moyenne C’est comme répartir les coûts de l’électricité sur chaque baguette, c’est rentable pour 200 baguettes mais pas pour une seule Coût marginal = coût additionnel d’un produit additionnel Correspond à la dérivée = la pente De combien augmente ma...")
86. Détail source à réviser : Utilité marginale : satisfaction que ça rajoute pour un produit en plus Principes économiques : 1- Généralisations : On travaille sur un consommateur générique, pas une personne particulière, on travaille de manière géné (Source: "Utilité marginale : satisfaction que ça rajoute pour un produit en plus Principes économiques : 1- Généralisations : On travaille sur un consommateur générique, pas une personne particulière, on travaille de manière générale 2- Ceteris Paribus : Et caetera (etc) = et les autres = ceteris Paribus : les autres étant arrêtés : les autres variables ne changea...")
87. Détail source à réviser : Économie de marché caractérisée par la concurrence : cf tableau Concurrence = grand nombre d’offreurs et de demandeurs Concurrence Pure et Parfaite (CPP) : modèle plutôt théorique Conditions : transparence ; atomicité (a (Source: "Économie de marché caractérisée par la concurrence : cf tableau Concurrence = grand nombre d’offreurs et de demandeurs Concurrence Pure et Parfaite (CPP) : modèle plutôt théorique Conditions : transparence ; atomicité (atome = extrêmement petit) c’est-à-dire que chacun doit être trop petit pour influencer à lui tout seul le marché ; homogénéité du produit...")
88. Détail source à réviser : (Smith : « Richesse des Nations » : ouvrage fondateur économie moderne, la main invisible, = sur le marché on n’intervient pas) vrai sur la plupart des marchés mais pas tous Pourtant économie de marché caractérisée par i (Source: "(Smith : « Richesse des Nations » : ouvrage fondateur économie moderne, la main invisible, = sur le marché on n’intervient pas) vrai sur la plupart des marchés mais pas tous Pourtant économie de marché caractérisée par intervention limitée Marché des rails de train : gouvernement doit intervenir (gros investissements) Marché voiture : gouvernement impose...")
89. Détail source à réviser : Chapitre 3 : comportement du consommateur et maximisation de l’utilité Partie 1 : loi de l’utilité marginale décroissante Défs : Utilité : plaisir ou satisfaction obtenu par la consommation d’un bien ou d’un service Util (Source: "Chapitre 3 : comportement du consommateur et maximisation de l’utilité Partie 1 : loi de l’utilité marginale décroissante Défs : Utilité : plaisir ou satisfaction obtenu par la consommation d’un bien ou d’un service Utils : unités de mesure de l’utilité Utilité totale : satisfaction totale obtenue par la consommation d’une quantité donnée d’un ou plusieur...")
90. Détail source à réviser : La Société = consommateurs, producteurs et régulateur Les (meilleurs) choix : on passe notre vie à faire des choix, consommateurs = je choisis de consommer ceci ou cela en fonction de mes envies et du prix ; producteur = (Source: "La Société = consommateurs, producteurs et régulateur Les (meilleurs) choix : on passe notre vie à faire des choix, consommateurs = je choisis de consommer ceci ou cela en fonction de mes envies et du prix ; producteur = je produis quoi, à quel coût et comment")
91. Détail source à réviser : orme ? Autre caractéristique : la recherche de l’intérêt personnel : main invisible : Adam Smith (siècle des lumières (18e s.)) + fondateur de l’économie moderne, économiste libéral à cause ou grâce à la main (Source: "orme ? Autre caractéristique : la recherche de l’intérêt personnel : main invisible : Adam Smith (siècle des lumières (18e s.)) + fondateur de l’économie moderne, économiste libéral à cause ou grâce à la main")
92. Détail source à réviser : s’adaptera-t-il au changement ? Avec l’innovation (j’innove = je survis, je n’innove pas = je disparais) Comment le système favorisera-t-il le progrès ? avec de l’incitation à l’innovation (de produits, de process) (Source: "s’adaptera-t-il au changement ? Avec l’innovation (j’innove = je survis, je n’innove pas = je disparais) Comment le système favorisera-t-il le progrès ? avec de l’incitation à l’innovation (de produits, de process)")
93. Détail source à réviser : les consommateurs qui les veulent et qui peuvent les payer Comment le système s’adaptera-t-il au changement ? (Source: "les consommateurs qui les veulent et qui peuvent les payer Comment le système s’adaptera-t-il au changement ?")
94. Détail source à réviser : lois pour 10 000 travailleurs : excédent d’offre (= chômage sur marché du travail) Équilibre = toujours le minimum Avec ce système on a créé du chômage mais du coup on a créé une assurance chômage pour assurer (Marché (Source: "lois pour 10 000 travailleurs : excédent d’offre (= chômage sur marché du travail) Équilibre = toujours le minimum Avec ce système on a créé du chômage mais du coup on a créé une assurance chômage pour assurer (Marché")
95. Détail source à réviser : Dde diminue : prix et quantité d’équilibre diminuent Offre augmente : prix d’équilibre diminue et quantité d’équilibre augmente Offre diminue : prix d’équilibre augmente et quantité d’équilibre diminue Changements (Source: "Dde diminue : prix et quantité d’équilibre diminuent Offre augmente : prix d’équilibre diminue et quantité d’équilibre augmente Offre diminue : prix d’équilibre augmente et quantité d’équilibre diminue Changements")
96. Détail source à réviser : les biens demandés par les consommateurs Comment les biens et services sont-ils produits ? (Source: "les biens demandés par les consommateurs Comment les biens et services sont-ils produits ?")

📊 Tableaux de Synthèse

Comparaison des structures de marché

Type de marché	Nombre d'acteurs principaux	Influence sur la fixation des prix
Monopole	Un seul producteur	Prix fixé par le monopoleur
Oligopole	Quelques entreprises	Prix influencé par la concurrence limitée
Monopsone	Un seul acheteur	Prix fixé par l'acheteur
Marché concurrentiel	Nombre élevé d'acheteurs et vendeurs	Prix déterminé par l'offre et la demande

Évolution historique et systèmes économiques

Période	Système économique	Caractéristiques principales
Avant 1917	Économie de marché ou mixte	Développement industriel, émergence du capitalisme
1917-1990	Économie planifiée ou socialiste	Propriété collective, absence de marché libre
Avant 1990	Transition vers économie de marché	Réformes économiques, ouverture commerciale
Avant 2023	Économie mondiale intégrée	Technologies, innovation, mondialisation

⚠️ Pièges & Confusions Fréquentes

1. Confusion entre utilité totale et utilité marginale
2. Mésinterprétation de la loi de l'utilité marginale décroissante
3. Erreur dans la représentation graphique de la contrainte budgétaire
4. Confusion entre demande et offre
5. Mélange entre structure de marché et mode de régulation
6. Confusion entre coût marginal et utilité marginale
7. Erreur dans l'identification des effets de revenu et de substitution

✅ Checklist Examen

1. Maîtriser la définition de l'utilité et de l'utilité marginale
2. Savoir représenter graphiquement la contrainte budgétaire
3. Différencier monopole, oligopole et marché concurrentiel
4. Comprendre le rôle de l'État dans la correction des défaillances du marché
5. Analyser l'effet de l'innovation sur le système économique
6. Identifier les déterminants de la demande et de l'offre
7. Expliquer la loi de la demande et ses exceptions
8. Connaître les principales structures de marché et leur impact sur la concurrence
9. Comprendre le concept de demande induite et ses implications
10. Savoir comment l'offre peut augmenter ou diminuer et ses effets sur le prix
11. Maîtriser la distinction entre biens substituables et complémentaires
12. Analyser l'impact des lois sur le marché du travail