Le socialisme
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Le socialisme défend les ouvriers, désignés comme le prolétariat dans la pensée socialiste influencée par Karl Marx. Le libéralisme, au contraire, défend les intérêts des industriels.
Défendre les droits des ouvriers
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Les syndicats sont des organisations qui défendent les droits des ouvriers et participent à la protection progressive du travail industriel. Ils ne représentent pas les industriels.
Fachoda
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Fachoda est cité comme l’exemple d’une crise entre Français et Britanniques à propos du contrôle d’un territoire en 1898. C’est un cas typique des rivalités européennes en Afrique.
Le contrôle des territoires africains
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Le cours présente le contrôle du territoire africain comme l’enjeu principal des rivalités entre puissances européennes. Ces tensions peuvent aller jusqu’à des crises politiques et militaires.
Peu de colons et recherche de matières premières
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Une colonie d’exploitation compte peu de colons et est tournée vers l’agriculture ainsi que l’extraction de matières premières. L’Indochine française en est l’exemple donné.
L’Algérie
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L’Algérie est donnée comme exemple de colonie de peuplement, car elle attire de nombreux colons venus s’installer durablement. L’Indochine française est, elle, un exemple de colonie d’exploitation.
Le code de l’indigénat
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Le code de l’indigénat est mis en place pour établir un statut juridique inférieur des indigènes par rapport aux colons. Il constitue un mécanisme de domination coloniale.
Des quartiers réservés pour indigènes et colons
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Le cours indique que les villes sont organisées avec des quartiers réservés aux indigènes et d’autres aux colons, ce qui montre la faible mixité. Cette séparation reflète l’inégalité de la société coloniale.
Lorsque les populations autochtones résistent
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La résistance des populations autochtones peut transformer la conquête en affrontement armé, donc en guerre coloniale. Le texte oppose cette situation à une colonisation présentée comme protectrice.
Le Dahomey
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Le Dahomey est présenté comme un exemple de guerre coloniale en 1892, avec une résistance solide des soldats locaux face aux soldats français. Fachoda renvoie à une autre crise, liée au partage de l’Afrique.
Matières premières, main-d’œuvre et débouchés
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Les motivations économiques sont liées aux matières premières, à la main-d’œuvre et aux débouchés pour l’industrie. Le cours distingue cela des motivations politiques et culturelles.
Civiliser et christianiser
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Les motivations culturelles reposent sur l’idée de civiliser et de christianiser les territoires colonisés. Elles incluent aussi la diffusion de modèles européens.
Améliorer moralement, intellectuellement et industriellement
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Civiliser renvoie à la vision d’une amélioration morale, intellectuelle et industrielle des sociétés colonisées. Cette idée accompagne la domination culturelle européenne.
Des révoltes et des résistances
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Le cours indique que la domination culturelle suscite des résistances, avec des révoltes qui grondent. Les élites éduquées à l’occidentale peuvent même diffuser le modèle européen, ce qui ne supprime pas les tensions.
Запомнете отговорите с 14 флашкарти по Colonisation et Inégalités au XIXe siècle.
Ouvriers — définition ?
Groupe social du XIXe siècle, conditions de travail difficiles.
Socialisme — rôle ?
Défend les intérêts du prolétariat.
Libéralisme — rôle ?
Favorise les industriels et limite l’État.
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