Флашкарти: Fundamentos e Modelos da Didática Brasileira — 18 карти

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1Въпрос

Didática — definição?

Отговор

Estudo sistemático do ensino e aprendizagem.

2Въпрос

Histórico da didática — influência medieval?

Отговор

Papel central da Igreja na educação religiosa.

3Въпрос

Objeto de estudo — principais ações?

Отговор

Ensino, aprendizagem e contexto social.

4Въпрос

Modelos pedagógicos — exemplos históricos?

Отговор

Tradicional, progressista e libertador.

5Въпрос

Planejamento escolar — finalidade?

Отговор

Organizar ações pedagógicas de forma consciente.

6Въпрос

Avaliação da aprendizagem — foco?

Отговор

Reavaliação contínua para aprimorar o ensino.

7Въпрос

Leis e diretrizes — exemplo principal?

Отговор

Lei nº 9.394/1996 (LDB).

8Въпрос

Tecnologias na educação — recursos?

Отговор

Computadores, tablets, plataformas online.

9Въпрос

Projetos pedagógicos — objetivo?

Отговор

Organizar ações educativas alinhadas às diretrizes.

10Въпрос

Didática segundo Malheiros — ênfase?

Отговор

Interseção entre ensino e aprendizagem planejados.

11Въпрос

Comênio — contribuição?

Отговор

Fundador da didática moderna e métodos estruturados.

12Въпрос

Herbart — etapas do método?

Отговор

Clareza, Associação, Sistematização, Método.

13Въпрос

Avaliação — prática inclusiva?

Отговор

Promove o desenvolvimento de todos, sem reprovação.

14Въпрос

BNCC — papel?

Отговор

Define competências essenciais na educação básica.

15Въпрос

Tecnologia — papel na prática docente?

Отговор

Ferramenta que potencializa o ensino.

16Въпрос

Projetos baseados na BNCC?

Отговор

Alinham-se às competências e habilidades nacionais.

17Въпрос

Modelos tradicionais — foco?

Отговор

Transmissão de conhecimentos de forma expositiva.

18Въпрос

Modelos libertadores — foco?

Отговор

Conscientização, autonomia e transformação social.

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1. Quais são as principais características ou componentes de um projeto pedagógico bem elaborado?

2. Como um professor pode aplicar de forma prática o uso de tecnologias na sala de aula para promover uma aprendizagem mais interativa?

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