Écouter → noter (mots-clés/phrases brèves) → tester (traduire/vrai-faux) → compléter (lecture).
Personnes → Communautés ; Territoire → Régions (P→C, T→R).
Fédéral = 3 + 3 : 3 communautés (langue/culture) + 3 régions (territoire).
Roi = cadre constitutionnel + contresignature : sans ministre, pas d’acte valable.
Bewoner = maison (B comme Bâtiment) ; Inwoner = pays (IN comme Inside le pays) ; Burger = citoyen (B comme Bureaucratie/citoyenneté).
Conjonctions = « en / maar / noch / want / of / ou » (sans changer la structure) ; particule séparable = « elle se décolle et finit la phrase » ; te + infinitif = « après certains verbes, te s’ajoute avant l’infinitif ».
HET → DAT (neutre singulier) ; DE → DIE (le plus fréquent) ; en français « qui/que » ne guide pas le choix en néerlandais.
Direct = guillemets; Indirect = DAT/OF + verbe à la fin (DAT/OF puis sujet, puis verbe tout à la fin).
Wie = personne, Wat = chose, Waar = lieu, Wanneer = moment, Waarom = raison.
OCMW/CPAS = aide sociale locale ; GE + radical + D/T = participe passé régulier.
Plus = meer (plus haut), moins = minder (moins haut).
Indexation = Prix ↑ → Salaires ↑ → Tensions ↓ (donc moins de grèves).
| Date | Événement |
|---|---|
| 1830 | Indépendance de la Belgique |
| 1 juni 2003 | Ouverture du mariage en France (depuis 1 juin 2003) |
| 24 oktober 1945 | Création des Nations Unies et rédaction de la Déclaration universelle des droits de l’Homme |
| Type | Compétences | Exemples |
|---|---|---|
| Communautés | matières liées aux personnes | langue, culture, enseignement |
| Régions | matières liées au territoire | aménagement du territoire, environnement, emploi |
| Bruxelles-Capitale | région autonome | parlement, gouvernement et administration propres |
| Antécédent | Pronom relatif | Règle |
|---|---|---|
| HET-woord (neutre singulier) | DAT | on utilise DAT dans la relative |
| DE-woord (introduit par DE) | DIE | en général, on utilise DIE |
| Masculin singulier / pluriel / féminin singulier-pluriel | DIE | on utilise DIE dans la relative |
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1. Quelle est la première étape conseillée lorsqu’on écoute une présentation orale pour préparer les exercices ?
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Introduction orale — objectif ?
Extraire l’information utile avant les exercices
Communautés : compétences principales
Sont responsables de la langue, culture, enseignement
Belgique fédérale — entités ?
Communautés et régions
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