Société féodale — organisation ?
Hiérarchie en trois ordres : prier, combattre, travailler.
Clergé — rôle ?
Assure le salut, prêche, enseigne et administre les sacrements.
Chevaliers — rôle ?
Guerriers au service du seigneur, prêtent serment de fidélité.
Paysans — rôle ?
Cultivent la terre pour nourrir la société, sous dépendance.
Hommage — définition ?
Cérémonie de serment de fidélité entre vassal et seigneur.
Seigneurie — qu’est-ce ?
Domaine rural contrôlé par un seigneur avec pouvoirs divers.
Hommage et fidélité — lien ?
L’hommage formalise la loyauté du vassal au seigneur.
Développement des villages — date ?
Vers 900, avec défrichements et techniques agricoles.
Techniques agricoles — exemples ?
Charrue, moulin à eau, herse, assolement triennal.
Défrichements — mécanisme ?
Destruction végétale pour créer de nouvelles terres cultivables.
Croissance démographique — période ?
XIe au XVe siècle, multipliée par 2,5 en Europe.
Techniques agricoles — impact ?
Augmentation des récoltes et expansion des campagnes.
Défrichements — durée ?
Environ un siècle, surtout entre 1000-1100.
Seigneurie — éléments ?
Réserve, tenures, communaux et pouvoirs exercés.
Vie chevalier — étapes ?
Page, écuyer, adoubement, serment de loyauté.
Adoubement — cérémonie ?
Remise des armes et accolade, devient chevalier.
Organisation villageoise — base ?
Charte de franchise, obligations mutuelles.
Vie religieuse village — acteurs ?
Église, prêtres, sacrements, fêtes religieuses.
Fêtes religieuses — rôle ?
Renforce cohésion, rythme la vie villageoise.
Essor des villes — date ?
Vers 1000, avec croissance démographique et commerciale.
Principales villes — exemples ?
Paris, Venise, Milan, Flandre, Italie du Nord.
Foires de Champagne — rôle ?
Grands marchés pour le commerce européen.
Fonctions urbaines — exemples ?
Cathédrale, église, école, hôpital, commerce.
Bâtiments religieux — rôle ?
Prière, éducation, assistance, symbole de puissance.
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1. À quelle période la société féodale a-t-elle été principalement structurée en trois ordres distincts (clergé, chevaliers, paysans) ?
2. En quoi les rôles du clergé, des chevaliers et des paysans dans la société féodale sont-ils comparables ou différents ?
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