Флашкарти: Renaissance, Humanisme et Réformes — 18 карти

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1Въпрос

Renaissance — définition ?

Отговор

Renouveau culturel en Europe du XIVe au XVIe siècle.

2Въпрос

Humanisme — rôle ?

Отговор

Placer l’homme au centre de la pensée et des connaissances.

3Въпрос

Moyen Âge — monopole ?

Отговор

Savoir contrôlé par l’Église dans les monastères.

4Въпрос

Scriptorium — fonction ?

Отговор

Copie et étude des manuscrits monastiques.

5Въпрос

Université sous autorité ?

Отговор

Contrôlée par le pape ou l’Église.

6Въпрос

Abbaye Saint-Victor — exemple ?

Отговор

Centre de conservation et d’inventaire de livres.

7Въпрос

Redécouverte de l’Antiquité — comment ?

Отговор

Par circulation de manuscrits et savants, notamment sous pression ottomane.

8Въпрос

Circulation des savants — mécanisme ?

Отговор

Déplacements et échanges entre centres de savoir.

9Въпрос

Pression ottomane — impact ?

Отговор

Arrivée de manuscrits grecs en Europe.

10Въпрос

Retour à l’Antiquité — but ?

Отговор

Renouveler connaissances et diffuser l’esprit humaniste.

11Въпрос

Traduction humaniste — objectif ?

Отговор

Rendre les textes anciens compréhensibles et fiables.

12Въпрос

Éditions — but ?

Отговор

Proposer des traductions fidèles et accessibles.

13Въпрос

Imprimerie à caractères mobiles — date ?

Отговор

Vers 1450 par Gutenberg à Mayence.

14Въпрос

Érasme — œuvre notable ?

Отговор

Edition grecque et latine du Nouveau Testament (1516).

15Въпрос

Esprit critique — rôle ?

Отговор

Examiner et confronter les savoirs aux sources antiques.

16Въпрос

Raison — importance ?

Отговор

Moteur de progrès intellectuel et scientifique.

17Въпрос

République des lettres — définition ?

Отговор

Réseau d’échanges entre humanistes par correspondance.

18Въпрос

Mécène — rôle ?

Отговор

Financer artistes et humanistes.

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Тествайте знанията си с 18 въпроса по Renaissance, Humanisme et Réformes.

1. Quel lien est établi entre la remise en cause de l’Église et la période des réformes ?

2. Quel savant est associé à une remise en cause du modèle astronomique traditionnel ?

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