Флашкарти: Rousseau : Éducation, Nature et Société — 20 карти

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1Въпрос

Jean-Jacques Rousseau — naissance ?

Отговор

1712 à Genève.

2Въпрос

Œuvre majeure sur l’éducation ?

Отговор

Émile, ou De l’éducation.

3Въпрос

Confessions — genre ?

Отговор

Autobiographie de Rousseau.

4Въпрос

Pédagogie naturelle — principe ?

Отговор

Respecter la nature et l’expérience de l’enfant.

5Въпрос

Méthode éducative — caractéristique ?

Отговор

Apprentissage par l’expérience sensorielle.

6Въпрос

Héritage de Rousseau — domaine ?

Отговор

Pédagogie moderne et philosophie de l’éducation.

7Въпрос

Conflit philosophique — Rousseau vs ?

Отговор

Les Lumières et leur optimisme sur la société.

8Въпрос

Vision de l’enfant — selon Rousseau ?

Отговор

Bon, naturel, à préserver dans sa bonté.

9Въпрос

Critique des Lumières — thème principal ?

Отговор

La société corrompt l’homme naturel.

10Въпрос

Relation société-nature — Rousseau ?

Отговор

Opposition : société corrompt, nature pure.

11Въпрос

Sentiment d’isolement — chez Rousseau ?

Отговор

Expérience de solitude et rejet social.

12Въпрос

Biographie Rousseau — origine ?

Отговор

Né à Genève, vie marquée par l’abandon.

13Въпрос

Œuvre « Émile » — sujet ?

Отговор

L’éducation naturelle de l’enfant.

14Въпрос

Philosophie éducative — clé ?

Отговор

Respect de la nature et liberté de l’enfant.

15Въпрос

Méthodes pédagogiques — exemple ?

Отговор

Découverte sensorielle et autonomie.

16Въпрос

Influences — Rousseau a inspiré ?

Отговор

Montessori, pédagogie active.

17Въпрос

Conflit — Rousseau critique quoi ?

Отговор

L’éducation autoritaire et la société corruptrice.

18Въпрос

Vision de l’enfant — importance ?

Отговор

Vertu innée, spontanéité, curiosité.

19Въпрос

Critique des Lumières — Rousseau ?

Отговор

Remise en question du progrès social et moral.

20Въпрос

Société — Rousseau ?

Отговор

Source de corruption de l’homme naturel.

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1. Quelle est la nature de la biographie de Rousseau ?

2. Quelle est l'une des œuvres majeures de Rousseau qui traite de sa conception de l'éducation naturelle?

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