Тест: Analyse du langage spontané chez l'enfant — 9 въпроса

1. Quelle est la principale différence entre le langage spontané et le langage induit chez l’enfant ?

A. Le langage spontané concerne uniquement la parole, alors que le langage induit inclut aussi la communication non verbale.

B. Le langage spontané est recueilli en situation naturelle, tandis que le langage induit est enregistré dans des contextes expérimentaux contrôlés.

C. Le langage spontané est utilisé uniquement pour l’évaluation clinique, alors que le langage induit sert à la recherche.

D. Le langage spontané est toujours plus riche en vocabulaire que le langage induit.

Answer: (B)

Обяснение

Le langage spontané est recueilli en situation naturelle ou semi-structurée, ce qui permet d’observer les compétences réelles de l’enfant dans un contexte quotidien. À l’inverse, le langage induit est enregistré dans des contextes expérimentaux, souvent contrôlés, pour étudier des aspects spécifiques du langage.

2. Quel logiciel est principalement utilisé pour la transcription et l’analyse du langage chez l’enfant selon la fiche?

A. ELAN

B. PRAAT

C. CLAN

D. AUDACITY

Answer: (C)

Обяснение

CLAN, associé à Childes, est le logiciel mentionné comme facilitant la transcription, notamment l’analyse morphosyntaxique et l’utilisation de commandes spécifiques.

3. Quel logiciel est principalement utilisé pour l’analyse automatique du langage spontané chez l’enfant ?

A. ELAN

B. SPSS

C. CLAN (Childes)

D. PRAAT

Answer: (C)

Обяснение

Le logiciel CLAN, associé à la base de données Childes, est spécifiquement conçu pour l’analyse du langage spontané, permettant de calculer des mesures comme la longueur moyenne des énoncés, la diversité lexicale ou la fréquence des mots. PRAAT et ELAN sont également utilisés mais pour d’autres types d’analyse (prosodie, gestes).

4. Parmi les indicateurs suivants, lequel est utilisé pour mesurer la diversité lexicale dans l’analyse du langage spontané?

A. MLU

B. %mot corrects

C. FREQ

D. VOCD

Answer: (D)

Обяснение

VOCD é la mesure spécifique de la diversité lexicale, évaluant la variété de vocabulaire utilisée par l’enfant lors de l’échantillonnage linguistique.

5. Parmi les mesures suivantes, laquelle est essentielle pour évaluer la complexité morphosyntaxique du langage chez l’enfant ?

A. Fréquence des mots

B. Diversité lexicale

C. Longueur moyenne des énoncés (MLU)

D. Pourcentage de mots corrects

Answer: (C)

Обяснение

La longueur moyenne des énoncés (MLU) est une mesure clé pour évaluer la complexité morphosyntaxique, car elle reflète la richesse et la sophistication des structures grammaticales utilisées par l’enfant. Elle permet de suivre l’évolution du développement linguistique au fil du temps.

6. Quelle limitation principale est associée à la collecte de langage en situation écologique?

A. Le coût élevé de la transcription

B. La décontextualisation et l’influence socioculturelle

C. Une impossibilité de réaliser des mesures quantitatives

D. L’absence d’intérêt pour l’évolution langagière

Answer: (B)

Обяснение

La limite principale évoquée est la décontextualisation et l’influence socioculturelle, qui peuvent biaisé l’analyse du langage naturel.

7. Selon la fiche, quelle étape suit directement la collecte de données dans l’analyse du langage spontané?

A. L’interprétation

B. La transcription

C. L’analyse automatique

D. L’évaluation clinique

Answer: (B)

Обяснение

Après la collecte, la étape suivante est la transcription fidèle des données, qui est cruciale pour permettre une analyse précise.

8. Quelle mesure est indiquée pour observer le développement phonologique chez un enfant?

A. MLU

B. FREQ

C. MAXWD

D. %mot corrects

Answer: (C)

Обяснение

MAXWD mesure la longueur de l’énoncé, ce qui est pertinent pour analyser la maturité phonologique en termes d’énoncés plus complexes.

9. Dans le contexte de l’analyse du langage spontané, quels sont les trois types de mesures complémentaires mentionnées?

A. Morphosyntaxe, phonologie, pragmatique

B. Phonologique, syntaxique, sémantique

C. Mesures phonologiques, morphosyntaxiques et lexicales

D. Lexicale, pragmatique, méta-linguistique

Answer: (C)

Обяснение

Les mesures complémentaires sont phonologiques, morphosyntaxiques et lexicales, offrant une vue d’ensemble du développement linguistique.