Лист за преговор: Management policier : valeurs et pratiques essentielles

📋 Plan du Cours

1. Valeurs communes du commandement policier
2. Donner du sens aux missions et au métier
3. Cohésion d’équipe et approche participative
4. Bienveillance, équité et exemplarité managériale
5. Qualités attendues des cadres policiers
6. Devoir de protection des agents et prévention
7. Accompagnement des fragilités et retours au service
8. Commandement différencié selon les situations
9. Gestion par objectifs et entretiens d’évaluation
10. Maîtrise des risques et dispositifs AMARIS DUERMI
11. Moments clés, communication et outils numériques
12. Bonnes pratiques, points de vigilance et déontologie

📖 1. Valeurs communes du commandement policier

🔑 Notions clés & Définitions

• Sens des missions : Le sens des missions désigne la capacité du cadre à relier le travail quotidien aux finalités du service public de sécurité.
• Cohésion d’équipe : La cohésion d’équipe correspond à l’organisation et à l’animation du collectif pour maintenir l’unité et la coopération entre agents.
• Bienveillance et confiance : La bienveillance et la confiance sont des attitudes managériales qui créent un climat favorable à la motivation et à l’engagement.
• Commandement fédérateur : Le commandement fédérateur est une manière de diriger qui rassemble les équipes autour d’objectifs partagés, sans réduire l’autorité à la contrainte.
• Équité et exemplarité : L’équité et l’exemplarité sont des exigences de comportement du cadre qui garantissent des décisions justes et un modèle de conduite.

📝 Points essentiels

• Il n’existe pas de modèle unique de commandement : la forme varie selon les fonctions, le grade et les spécificités des services.
• Chaque cadre doit s’appuyer sur un corpus commun de valeurs et de qualités, quel que soit son niveau de responsabilité.
• Le cadre doit donner du sens aux missions, pratiquer un commandement fédérateur, bienveillant et participatif, et rester attentif à la cohésion.
• Le sens, la cohésion et l’esprit d’équipe renforcent la confiance et la motivation, améliorant le service rendu à la population.
• Le cadre met en œuvre les politiques de sécurité définies par les autorités administratives et judiciaires et poursuit loyalement les objectifs fixés.
• Le cadre est garant des attentes légitimes des concitoyens envers la police, conformément aux principes de valeur constitutionnelle (DDHC, articles 12 et 15).

💡 Astuce mémo

Sens + Cohésion + Bienveillance = Confiance + Motivation + Service public.

📖 2. Donner du sens aux missions et au métier

🔑 Notions clés & Définitions

• Police nationale : Institution de service public chargée de missions de sécurité et d’intérêt général, encadrées par des textes et des objectifs institutionnels.
• Légitimité du service public : Principe selon lequel la qualité du service rendu à la population fonde la crédibilité et l’acceptation de l’institution policière.
• Lien hiérarchique : Fonction des cadres consistant à relier les acteurs de l’organisation pour répartir les responsabilités et donner une place reconnue à chacun.
• Éthique managériale : Ensemble cohérent de fondements, valeurs et manières d’agir qui guide l’action des managers à travers le respect des textes et des personnes.
• Bienveillance : Disposition d’esprit qui conduit à être indulgent et compréhensif envers autrui, sans renoncer à la rigueur quand la situation l’exige.

📝 Points essentiels

• La finalité rappelée au quotidien est de veiller au respect de la loi, défendre les institutions et protéger les citoyens.
• La qualité du service à la population conditionne la légitimité de la police nationale.
• Les cadres créent du lien, répartissent les responsabilités et définissent un cadre professionnel clair pour donner un rôle à chacun.
• La motivation est présentée comme un prérequis de la réussite de l’équipe sous l’autorité du cadre.
• Les chefs de service doivent agir avec équité, pratiquer la reconnaissance, améliorer la communication interne, préserver la qualité de vie au travail et tenir compte des propositions des personnels.
• Le commandement par le sens impose une vérification continue de la cohérence entre l’action du manager et les valeurs attendues.

💡 Astuce mémo

Sens = Loi + Institutions + Citoyens ; Cohésion + Motivation + Équité.

📖 3. Cohésion d’équipe et approche participative

🔑 Notions clés & Définitions

• Intelligence situationnelle : Capacité à comprendre le contexte et les personnes afin d’agir avec discernement et décisions mieux informées.
• Sens de l’action : Dimension qui relie les décisions et les comportements du cadre aux finalités du service et à la cohérence des missions.
• Compétences managériales : Ensemble des savoir-faire attendus pour exercer des responsabilités hiérarchiques et managériales, quel que soit le corps ou le grade.
• Dialogue entre pairs : Échange organisé entre cadres de différents grades et directions pour confronter les pratiques et modes d’exercice des compétences.

📝 Points essentiels

• Le cadre incarne les valeurs de la police nationale et s’appuie sur l’intelligence situationnelle pour agir en connaissance de cause.
• Le cadre doit maîtriser le sens de l’action et la capacité à décider, en plus des compétences techniques attendues.
• Le référentiel des compétences managériales (paru en 2020) cartographie les savoir-faire attendus et les catégories d’actions possibles.
• Le référentiel sert de point de référence et d’outil de dialogue pour permettre aux cadres d’échanger sur leurs pratiques.
• Le cadre contextualise son action en identifiant, pour son poste, les compétences à mobiliser, à améliorer et celles qui le concernent.
• La communication de qualité donne du sens à l’action et doit aussi imprégner les échanges via les technologies et les outils institutionnels.

💡 Astuce mémo

Contexte → Décision : comprendre la situation (intelligence situationnelle) pour donner du sens (action) et décider avec cohérence.

📖 4. Bienveillance, équité et exemplarité managériale

🔑 Notions clés & Définitions

• Bienveillance managériale : Posture managériale qui associe empathie et considération pour créer un climat de confiance et d’entraide au sein de l’équipe.
• Équité professionnelle : Principe de traitement juste des agents, fondé sur le respect des règles et de l’éthique professionnelle dans l’exercice du commandement.
• Exemplarité managériale : Attitude du cadre qui inspire la confiance par ses comportements, notamment par l’empathie et la cohérence entre paroles et actes.
• Empathie : Capacité du cadre à comprendre les attentes et motivations des collaborateurs afin de favoriser l’engagement et la collaboration.
• Communication interne : Compétence managériale qui facilite le travail opérationnel et la gestion des situations en assurant la circulation des informations au sein du service.

📝 Points essentiels

• La confiance envers le cadre se gagne rarement d’emblée : elle repose surtout sur l’exemplarité et l’empathie.
• Le cadre doit adopter un discours vrai, porté par l’optimisme, pour maintenir un climat de confiance et d’entraide même quand les conditions sont difficiles.
• Le cadre est garant du respect des règles et de l’éthique professionnelle et assure, à ce titre, le contrôle interne de son unité.
• Le contrôle interne vise à prévenir et lutter contre les dysfonctionnements ou manquements susceptibles de désorganiser le service et de ternir l’image de l’institution.
• Le cadre peut reconnaître le droit à l’erreur selon les situations, puis rappeler à l’ordre et sanctionner si nécessaire.
• La communication interne est une action de police et une compétence managériale attendue, utile pour la prévention, la gestion de crise, la sécurisation, l’investigation et la dissuasion.

💡 Astuce mémo

Confiance = Exemplarité + Empathie ; Équité = Règles + Éthique ; Cohésion = Discours vrai + Optimisme ; Efficacité = Communication interne.

📖 5. Qualités attendues des cadres policiers

🔑 Notions clés & Définitions

• Communication institutionnelle : La communication institutionnelle encadre la façon dont l’autorité communique pour informer, rendre compte et renforcer la relation avec la population.
• Écoute active : L’écoute active est une posture de management qui consiste à recevoir le message de l’autre avec attention pour mieux comprendre avant de répondre.
• Neutralité et devoir de réserve : La neutralité et le devoir de réserve imposent au cadre de s’exprimer et d’agir sans parti pris, tout en respectant les limites liées à l’enquête et au service public.
• Médiation en conflit : La médiation en conflit est une démarche de dialogue encadrée par le cadre pour aider les protagonistes à régler leur désaccord.
• Devoir de protection : Le devoir de protection oblige le cadre à garantir la santé et la sécurité de ses agents, en tenant compte des risques physiques et psychiques.

📝 Points essentiels

• La communication du cadre vise à faciliter la prévention, la gestion des crises, la sécurisation et l’ordre public, ainsi que l’investigation et la dissuasion.
• La formation des managers doit intégrer les ressorts de la communication (verbal et non verbal, obstacles et filtres) et s’aligner sur la politique de communication de l’institution et du SICOP.
• Pour communiquer avec ses personnels, le cadre s’appuie sur l’écoute active, la neutralité et l’empathie, avec des techniques comme la reformulation et des questions pertinentes, sans jugement personnel.
• La communication interne soutient l’entretien individuel, l’animation de réunion et l’autonomie des collaborateurs, en renforçant motivation, implication, compétences, cohésion et sens du travail.
• Le cadre adapte sa communication aux évolutions législatives et conjoncturelles en respectant le secret de l’enquête, la discrétion professionnelle et le devoir de réserve et de neutralité.
• La communication interne aide à anticiper et gérer les conflits et à prévenir les risques psychosociaux dans le cadre du devoir de protection de l’autorité hiérarchique.

💡 Astuce mémo

Communication = sens + cadre : informer, écouter, reformuler, protéger.

📖 6. Devoir de protection des agents et prévention

🔑 Notions clés & Définitions

• Protection organique : La protection organique désigne l’appui institutionnel apporté aux agents pour leur permettre d’exercer leurs missions dans des conditions de sécurité et de confort.
• Protection fonctionnelle : La protection fonctionnelle correspond à l’accompagnement de l’institution envers ses collaborateurs, notamment pour préserver l’image et défendre les agents face aux atteintes.
• Protection fonctionnelle en cas d’agression : La protection fonctionnelle en cas d’agression vise à faciliter l’accès des policiers victimes d’une agression physique ou verbale en service à la prise en charge prévue.
• Risques psychosociaux : Les risques psychosociaux regroupent les facteurs liés à la santé mentale et au contexte de travail pouvant dégrader l’état des policiers et augmenter les risques.
• Mission d’accompagnement des blessés : La mission d’accompagnement des blessés (MAB) est un dispositif mobilisable pour soutenir les agents blessés et faciliter leur prise en charge.

📝 Points essentiels

• Le cadre doit fournir des moyens matériels, logistiques et des équipements adaptés pour garantir sécurité et conditions de travail optimales.
• La protection assurée aux collaborateurs contribue à la qualité de l’image de l’institution et à la perception du public de l’action policière.
• Les chefs de service doivent faciliter l’accès des policiers victimes d’une agression physique ou verbale en service à la protection fonctionnelle.
• L’accompagnement d’un agent par sa hiérarchie lors du procès lié à une agression ou à un évènement en intervention est présenté comme indispensable.
• Le devoir de protection s’exerce aussi par une gestion individualisée, en tenant compte des fragilités particulières des subordonnés.
• Le cadre joue un rôle central dans la détection des risques psychosociaux et la lutte contre le suicide des policiers.

💡 Astuce mémo

Protection = Moyens + Suivi humain : sécurité au quotidien et accompagnement jusqu’au retour.

📖 7. Accompagnement des fragilités et retours au service

🔑 Notions clés & Définitions

• RETEX : Le RETEX est un retour d’expérience qui sert à tirer des enseignements concrets pour améliorer les actions futures du service.
• Benchmark : Le benchmark est une étude comparative des pratiques d’autres organisations pour s’inspirer de modèles existants et ajuster son fonctionnement.
• Groupes de travail : Les groupes de travail sont des espaces collectifs réunissant plusieurs corps pour réfléchir et co-construire des solutions adaptées au service.
• Droit à la déconnexion professionnelle : Le droit à la déconnexion professionnelle garantit que les agents peuvent se couper des sollicitations liées au travail, afin de préserver leur qualité de vie.
• SSPO : Le SSPO est le service de soutien psychologique opérationnel mobilisable pour accompagner les personnels en difficulté.

📝 Points essentiels

• Le chef de service utilise le benchmark et le RETEX pour s’inspirer d’autres modèles et pour intégrer ce qui a fonctionné comme ce qui a dysfonctionné sans remettre en cause le fonctionnement de base.
• Les groupes de travail réunissant tous les corps (et idéalement tous les grades) permettent d’associer chaque niveau hiérarchique aux solutions et de bénéficier de l’expérience du plus grand nombre.
• Le management participatif vise la co-construction et l’implication des agents via leurs avis, idées et difficultés, sans tomber dans la cogestion.
• La communication doit assurer une écoute bilatérale et une diffusion homogène des informations, en s’appuyant sur une architecture couvrant communication descendante, ascendante et transversale.
• Les nouvelles technologies doivent rester un outil au service de l’humain, avec un accompagnement didactique pour éviter une déshumanisation des rapports professionnels.
• Le cadre doit respecter le droit à la déconnexion professionnelle, car il influence directement la qualité de vie et le bien-être au travail des agents.

💡 Astuce mémo

RETEX-BENCH : ce qui marche + ce qui coince = mieux agir demain.

📖 8. Commandement différencié selon les situations

🔑 Notions clés & Définitions

• Diagnostic de service : Le diagnostic de service est l’analyse menée par le cadre pour repérer des signaux de risques psycho-sociaux et orienter le management.
• Turn-over : Le turn-over désigne les départs et arrivées fréquents d’agents, pouvant révéler un mal-être ou un désintérêt pour la fonction.
• On-boarding : L’on-boarding est le processus d’intégration des nouveaux arrivants, pensé sur la durée pour accélérer la montée en compétence et sécuriser la qualité de vie au travail.
• Sport collectif : Le sport collectif est une pratique encadrée visant à améliorer la santé et à renforcer la cohésion du groupe au sein du service.
• TOP : TOP (techniques d’optimisation du potentiel) est un outil de gestion du stress et de récupération, mobilisable par le chef de service et les agents.

📝 Points essentiels

• Le cadre doit surveiller des indicateurs de risques psycho-sociaux et étudier chaque phénomène dans son contexte et son évolution pour en remonter la cause.
• Un turn-over important retient particulièrement l’attention car il peut s’accompagner d’une déperdition de savoirs et traduire un mal-être ou un désintérêt pour la fonction.
• L’absentéisme, les demandes de consultations auprès des professionnels de soutien (SSPO, service social, médecine de prévention) et des contestations inhabituelles des évaluations annuelles sont des signaux d’alerte à ne
• Le management individualisé vise à comprendre les raisons des phénomènes, notamment celles liées à l’absentéisme.
• L’accueil des nouveaux arrivants doit être bienveillant et humain pour créer la confiance, vérifier la motivation et favoriser l’appartenance au service.
• Le chef de service doit projeter l’intégration sur la durée et peut sonder les nouveaux arrivants quelques mois après pour évaluer la qualité de l’accueil.

💡 Astuce mémo

Indicateurs → contexte → cause : repérer, analyser, agir.

📖 9. Gestion par objectifs et entretiens d’évaluation

🔑 Notions clés & Définitions

• Objectifs à moyen et long terme : Objectifs à moyen et long terme : cibles du service qui doivent rester visibles malgré les urgences opérationnelles.
• Dictature des événements ponctuels récurrents : Dictature des événements ponctuels récurrents : dérive où l’action se limite aux réactions répétées, au détriment de la stratégie.
• Autonomie cadrée des collaborateurs : Autonomie cadrée des collaborateurs : marge de décision donnée aux équipes sans affaiblir le principe hiérarchique ni le commande­ment.
• Stress du manager : Stress du manager : charge psychique liée au commandement, avec des effets sur le bien-être et l’ambiance du service.
• Évaluation approfondie des cadres supérieurs : Évaluation approfondie des cadres supérieurs : appréciation périodique de la qualité du commandement et du management au cours du parcours.

📝 Points essentiels

• Le cadre doit hiérarchiser ses priorités pour concilier réactivité aux événements et poursuite des objectifs à moyen et long terme.
• Réagir avec célérité aux événements est indispensable, mais perdre du temps pour les objectifs à long terme fait perdre la stratégie et l’autonomie.
• La dictature des événements ponctuels récurrents réduit l’efficacité du service et peut diminuer le sens perçu par les subordonnés.
• L’autonomie des collaborateurs doit être raisonnable et effective pour motiver et améliorer l’aide à la décision, tout en conservant des contrôles adaptés.
• Le stress accumulé au travail a aussi des répercussions sur la cellule familiale, donc le chef de service doit en tenir compte.
• Les cadres supérieurs bénéficient d’une évaluation approfondie à différents moments du parcours, prévue par l’article L. 412-2 du code général de la fonction publique.

💡 Astuce mémo

Priorités = Réagir (court terme) + Diriger (moyen/long terme) ; sinon Dictature des urgences.

📖 10. Maîtrise des risques et dispositifs AMARIS DUERMI

🔑 Notions clés & Définitions

• Évaluation approfondie : Évaluation périodique des cadres supérieurs visant à apprécier la qualité des pratiques, les réalisations et l’aptitude à exercer des responsabilités supérieures.
• CSATE : Instance collégiale rattachée au ministre de l’Intérieur qui conduit les évaluations des cadres supérieurs de la police nationale.
• Auto-évaluation : Évaluation réalisée par le cadre lui-même, servant de base à l’entretien avec l’instance évaluatrice.
• Grands témoins : Personnes de l’environnement professionnel mobilisées pour confronter la perception des pratiques à celle du cadre évalué.

📝 Points essentiels

• L’évaluation approfondie est réalisée au moins une fois tous les six ans et se distingue de l’entretien annuel hiérarchique.
• Le processus d’évaluation est normé pour limiter les biais de subjectivité.
• Chaque évaluation prend la forme d’un entretien fondé sur l’auto-évaluation et sur les retours des grands témoins.
• Le rapport d’évaluation est débattu en collégialité, validé par le responsable du collège, puis adressé au DGPN et au DGSI et au PP selon l’autorité d’emploi.
• L’autorité hiérarchique directe de l’évalué ne reçoit pas le rapport, mais le cadre reçoit le rapport et peut demander un entretien de restitution.
• Le rapport peut inclure des perspectives de carrière et recommander des actions de formation, une aide au management, une mobilité, ou une saisine du médiateur interne ou de l’IGPN/IGSI en cas d’insuffisance déontologiqu

💡 Astuce mémo

6 ans = 6 ans : entretien annuel ≠ évaluation approfondie (au moins tous les 6 ans).

📖 11. Moments clés, communication et outils numériques

🔑 Notions clés & Définitions

• Briefing : Réunion courte de cadrage qui permet d’aligner l’équipe sur les objectifs, les priorités et les consignes du moment.
• Plan d’action : Document de pilotage qui traduit des objectifs en actions concrètes, responsables et échéances pour organiser l’exécution.
• Cohésion d’équipe : Ensemble de pratiques visant à renforcer l’unité du collectif et le sentiment d’appartenance au service.
• Outils de partage : Moyens et supports permettant de diffuser l’information et les bonnes pratiques au sein du collectif.
• Communication orale et écrite : Ensemble des techniques de transmission d’informations par la parole et par des documents formels adaptés aux situations.

📝 Points essentiels

• Les méthodes de management incluent briefing et plan d’action pour structurer l’action et la coordination.
• La cohésion peut être travaillée via des dispositifs dédiés, afin de consolider l’appartenance au collectif.
• La communication doit donner du sens aux actions et soutenir l’engagement individuel et collectif.
• L’usage d’outils de partage sert à faire circuler les informations et à capitaliser les pratiques.
• Les techniques de communication orale et écrite doivent être adaptées à l’interlocuteur et au contexte.
• Les managers doivent utiliser les outils de communication avec le bon niveau de formalisme selon la situation (consignes, note de service, télégramme, compte-rendu, communication verbale).

💡 Astuce mémo

Briefing = Boussole du jour ; Plan d’action = Feuille de route ; Cohésion = Colle du collectif ; Outils de partage = Mémoire commune ; Oral/Écrit = Canal adapté.

📖 12. Bonnes pratiques, points de vigilance et déontologie

🔑 Notions clés & Définitions

• Empreinte d’éthique : Notion de communication professionnelle qui impose que chaque message managérial respecte des exigences éthiques et déontologiques.
• QVT : Démarche de qualité de vie au travail qui vise à améliorer les conditions de travail et à réduire les facteurs de risque.
• RPS : Risques psycho-sociaux regroupant les atteintes liées à l’organisation, aux relations et à la charge de travail.
• CMO : Outil médico-administratif mobilisé dans le suivi des personnels en difficulté, en articulation avec les dispositifs CLM ou CLD.
• CLM ou CLD : Dispositifs médico-administratifs utilisés dans la prise en charge des personnels en difficulté, en complément du CMO.

📝 Points essentiels

• La communication professionnelle en management de proximité doit intégrer une empreinte d’éthique, y compris lors de cas réels de pratique.
• La démarche QVT se construit à partir d’un état des lieux incluant RPS et QVT, puis en traitant les problématiques identifiées.
• Le manager doit prendre en compte le facteur humain pour donner du sens au travail et favoriser le collectif de travail.
• La prévention des RPS vise à prévenir les risques psycho-sociaux tout en développant la performance via des solutions adaptées.
• La gestion des personnels en difficulté mobilise des approches psychologique, médico-administrative, sociale et managériale.
• Le volet médico-administratif repose sur la détection de signes et symptômes et sur l’usage du CMO ainsi que de CLM ou CLD.

💡 Astuce mémo

Éthique + QVT + RPS : 4 angles (psycho, médico, social, managérial) pour prévenir et agir.

📅 Repères chronologiques

Date	Événement
2020	Parution du référentiel des compétences managériales de la police nationale
5 octobre 2017	Instruction DGPN rappelant la doctrine en matière de communication institutionnelle
28 janvier 2022	Note DGPN sur l’accompagnement d’un agent blessé en service lors de la phase de reconstruction de son identité professionnelle

📊 Tableaux de synthèse

Rôle et posture attendus des cadres (5 C)

Volet	Ce que le cadre fait	But
Connaître	Connaître le travail des collaborateurs	Mieux concevoir, convaincre, conduire, contrôler
Concevoir	Réfléchir, trier les priorités, redéfinir le cap	Anticiper et planifier pour améliorer l’organisation
Convaincre	Être sincère, humble, porter un discours vrai avec optimisme	Créer confiance et adhésion
Conduire	Arbitrer, décider, déléguer, gérer imprévus et conflits	Atteindre les objectifs et assurer la prévention RPS
Contrôler	Assurer le contrôle interne, prévenir dysfonctionnements	Garantir respect des règles et de l’éthique

⚠️ Pièges & confusions fréquents

1. Confondre bienveillance et absence de rigueur : la bienveillance n’exclut pas la fermeté quand la situation l’exige.
2. Croire qu’il existe un modèle unique de commandement : la forme varie selon fonctions, grade et spécificités des services.
3. Penser que la confiance remplace le contrôle : la confiance n’exclut pas le contrôle interne indispensable.
4. Déléguer sans cadrer : l’autonomie doit rester raisonnable et effective, avec contrôles adaptés et bilans d’étape.
5. Oublier les objectifs à moyen/long terme au profit des urgences : la dictature des événements ponctuels récurrents détruit la stratégie.
6. Traiter la communication comme un simple outil : elle est une action de police et doit respecter secret de l’enquête, discrétion et devoir de réserve.
7. Réduire le devoir de protection à la sécurité physique : il inclut aussi santé mentale, risques psychosociaux et accompagnement des fragilités.

✅ Checklist Examen

1. Expliquer pourquoi il n’existe pas de modèle unique de commandement et ce qui reste commun à tous les cadres (valeurs et qualités).
2. Décrire le rôle du cadre : donner du sens, veiller à la cohésion, créer un environnement de bienveillance et de confiance, adapter le commandement, communiquer.
3. Citer les finalités rappelées au quotidien (respect de la loi, défense des institutions, protection des citoyens) et relier la qualité du service à la légitimité.
4. Définir la logique « sens + cohésion + esprit d’équipe » et montrer comment elle produit confiance et motivation.
5. Présenter la posture attendue du cadre via les « 5 C » (connaître, concevoir, convaincre, conduire, contrôler) et donner pour chacun un exemple d’action.
6. Expliquer comment le cadre adapte sa posture selon la situation (commandement différencié : plus directif en crise, plus participatif en temps ordinaire).
7. Décrire les exigences de communication interne (ascendante, descendante, horizontale) et les règles de respect (secret de l’enquête, discrétion, devoir de réserve et neutralité).
8. Expliquer le devoir de protection : santé et sécurité physiques et mentales, protection organique et fonctionnelle, accompagnement des blessés et rôle dans la lutte contre le suicide.
9. Lister les dispositifs et leviers d’accompagnement cités (SSPO, GAPV, médecine de prévention, CMO/CLM-CLD, MAB, réseaux de soutien) et préciser leur finalité.
10. Expliquer comment le cadre utilise les outils de pilotage : gestion par objectifs (lettre de mission, entretiens d’évaluation) et moments clés de communication (réunion du matin, passage de consigne).
11. Décrire la maîtrise des risques : AMARIS (autocontrôle) et DUERMI (hygiène/santé/sécurité au travail) et relier-les au devoir de protection.
12. Expliquer l’évaluation approfondie des cadres supérieurs : au moins tous les six ans, instance collégiale (CSATE), auto-évaluation et grands témoins, rapport débattu et communiqué au cadre.