Critique de l'enfance face aux médias

📋 Plan du Cours

1. Enfance et séparation adulte enfant
2. Imprimerie et invention sociale de l’enfance
3. Jouet comme tiers dans la relation parent-enfant
4. Objets transitionnels et illusion de satisfaction
5. Jeu potentiel et chevauchement des aires
6. Dessin comme espace potentiel de symbolisation
7. Dessin libre et réalisme enfantin
8. Squiggle game et imaginaire intersubjectif
9. Épreuves projectives et CAT
10. Médias de masse et disparition de l’enfance

📖 1. Enfance et séparation adulte enfant

🔑 Notions clés & Définitions

• Enfance : Notion désignant une période de vie distincte de l’âge adulte, socialement reconnue et traitée avec une attention particulière.
• Séparation enfance-adulte : Idée d’une distinction progressive entre le monde des enfants et celui des adultes, avec des règles et des accès différents.
• Imprimerie : Technologie de diffusion du texte qui transforme les modes de communication et le rapport au savoir dans la société.
• Scolarisation obligatoire : Organisation sociale qui rend l’école centrale pour les enfants et modifie leur place dans la vie familiale et collective.
• Narcissisme : Concept freudien (1914) lié à une transformation du rapport des adultes à l’enfant, au moment où l’enfant devient plus investi affectivement.

📝 Points essentiels