Compétence C1 — définition ?
Évaluation de la santé et du développement des enfants.
Compétence C4 — rôle ?
Soutien aux familles dans leur parentalité.
Compétence C6 — orientation ?
Conception et mise en œuvre d’actions de protection de l’enfance.
Compétence C11 — domaine ?
Actions d’évaluation et d’amélioration des pratiques.
PMI — valeurs fondamentales ?
Universalité, proximité, réduction des inégalités.
Les 3 P — signification ?
Prévention, Promotion, Protection.
Missions légales PMI — consultations ?
Prénatales, postnatales, entretien au 4e mois.
Certificats obligatoires — moments clés ?
8e jour, 9e mois, 24e mois.
Surveillance modes d’accueil — mission ?
Agrément, contrôle, suivi des assistants maternels et EAJE.
Norme d’effectifs — consultations prénatales ?
4 demi-journées pour 100 000 habitants 15-50 ans.
Norme d’effectifs — consultation infantile ?
1 demi-journée par semaine pour 200 enfants.
Effectif sage-femme — naissances ?
Une sage-femme pour 1500 naissances.
Effectif puéricultrice — naissances ?
Une puéricultrice pour 250 naissances.
Loi NOTRe — impact ?
Renforce l’accessibilité départementale pour publics vulnérables.
Loi Santé — but ?
Confirmer la PMI dans la politique nationale de santé.
PRS Île-de-France — axes ?
Périnatalité et santé mentale des jeunes.
Conseil Départemental — rôle en protection ?
Coordonne la protection de l’enfance, PMI acteur pivot.
CRIP — création ?
Pour traiter les informations préoccupantes.
Secret partagé — but ?
Organiser la circulation d’informations confidentielles.
IPDE — visites à domicile ?
Suivi pré/postnatal, évaluation environnement familial.
Bilan en école maternelle — âge ?
3-4 ans.
EAJE — mission principale ?
Contribuer au bien-être, développement et sécurité des enfants.
Тествайте знанията си с 22 въпроса по Introduction à la Protection Infantile et Enfance.
1. Quel exemple correspond à un EAJE non permanent ?
2. Quelle loi a réaffirmé l’objectif départemental d’amélioration de l’accessibilité pour les publics vulnérables ?
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