Флашкарти: Introduction aux dynamiques en EPS — 18 карти

Présentation orale TD2 — durée ?

Maximum 5 minutes.

Notion ressources — rôle ?

Soutiennent perception, décision et régulation.

Notion performance — critère ?

Temps et qualité de l’action.

Activité collective — élément clé ?

Coopération et répartition des rôles.

Émotions — influence ?

Engagement, motivation et comportement.

Développement adolescent — aspect neuro ?

Maturation du cerveau et fonctions cognitives.

Rapport au corps — concept ?

Image, estime et conscience corporelle.

Rapport à la règle — importance ?

Cohésion, acceptation et régulation.

Élèves difficiles — gestion ?

Stratégies d’inclusion, adaptation et confiance.

Ressources neuro/bio-informationnelles — exemple ?

Coordination, mémoire et attention.

Ressources motrices — exemple ?

Force, précision, coordination.

Ressources psychologiques — exemple ?

Motivation, estime de soi.

Interdépendance des ressources — concept ?

Interaction systémique entre types de ressources.

Performance — mesure objective ?

Vitesse et qualité de transmission.

Activité collective — actions clés ?

Passes et marquage.

Émotions élèves — impact ?

Motivation et engagement.

Maturation neuropsychologique — influence ?

Capacité à réguler émotions et décisions.

Rapport au corps — facteur ?

Motivation, confiance et expression.