Флашкарти: Introduction aux SVT et enjeux éducatifs — 20 карти

Objectifs des SVT — principaux ?

Consolider connaissances, développer esprit critique, préparer aux études.

Mise en œuvre pédagogique — liberté ?

Choix des modalités, thèmes, exemples, tout en respectant le programme.

Activités expérimentales — rôle ?

Tester hypothèses et confronter résultats à la théorie.

Numérique en SVT — outils ?

Internet, tableurs, capteurs connectés, bases de données, modélisation.

Sources fiables — comment ?

Vérifier légitimité et validité des sources.

Observation terrain — étape clé ?

Recueillir données, échantillonner, analyser.

Microscopie électronique — utilisation ?

Analyser structure fine des cellules et tissus.

Échantillonnage statistique — but ?

Décrire rigoureusement biodiversité sur le terrain.

Comparaison ADN — objectif ?

Identifier variabilité allélique entre ou au sein d'espèces.

Modélisation population — but ?

Simuler évolution pour visualiser dérive et sélection.

Crise Crétacé-Paléocène — cause probable ?

Impact météoritique ou crise volcanique.

6e crise biologique — caractéristique ?

Baisse rapide de biodiversité actuelle.

Dérive génétique — mécanisme ?

Changement aléatoire des fréquences alléliques.

Sélection naturelle — principe ?

Favorise certains individus selon leur succès reproducteur.

Érosion des sols — processus ?

Transport et perte de matière par l’eau ou vent.

Fertilité des sols — indicateur ?

Capacité à soutenir la croissance végétale.

Agriculture durable — objectif ?

Réduire impacts environnementaux avec pratiques écologiques.

Roches détritiques — formation ?

Sédimentation, compaction et cimentation de sédiments.

Dérive vs sélection — différence ?

Hasard versus pression du milieu.

Communication animale — rôle ?

Influence comportement, survie et reproduction.