Lernzettel: Introduction aux principes fondamentaux de l'économie

📋 Plan du Cours

1. Définition de l'économie
2. Rareté, choix et arbitrages
3. Allocation des ressources
4. Marché concurrentiel et concurrence imparfaite
5. Demande individuelle
6. Demande de marché et déplacements
7. Offre et loi de l'offre
8. Biens publics et externalités

📖 1. Définition de l'économie

🔑 Notions clés & Définitions

• Science de la rareté : L’économie est une science centrée sur des ressources limitées, condition nécessaire à l’existence d’un problème économique.
• Arbitrage : L’arbitrage est le choix du meilleur compromis entre objectifs incompatibles en comparant coûts et bénéfices d’une action.
• Allocation des ressources : L’économie étudie comment répartir des ressources rares entre des besoins pour atteindre une meilleure efficacité.
• Économie politique : L’économie politique désigne l’étude des choix et de l’organisation de la production et de la répartition, avec une dimension politique.

📝 Points essentiels

• L’économie étudie la production, la répartition et la circulation des richesses, en se concentrant sur l’allocation de ressources rares.
• En présence de rareté, il y a toujours un problème d’efficacité et donc des choix à résoudre.
• Le marché coordonne les décisions grâce au système des prix quand offre et demande se rencontrent.
• La planification attribue la production et la distribution via un planificateur, ce qui oppose l’allocation par marché.
• L’étymologie renvoie à l’idée de gestion de la maison, et l’économie traite de la gestion de ressources limitées pour des besoins multiples.

💡 Astuce mémo

Rareté → choix → arbitrage : l’économie sert à décider comment allouer ce qui manque.

📖 2. Rareté, choix et arbitrages

🔑 Notions clés & Définitions

• Rareté : La rareté caractérise des ressources limitées, donc insuffisantes pour satisfaire tous les usages ou toutes les demandes possibles.
• Coût d’opportunité : Le coût d’opportunité correspond à ce à quoi on renonce pour obtenir un choix, et pas seulement au prix payé.
• Raisonnement marginal : Le raisonnement marginal compare les avantages et les coûts d’un petit ajustement supplémentaire par rapport à une situation déjà choisie.
• Incitations : Les incitations sont des changements qui poussent les agents à modifier leurs décisions, car ils réévaluent coûts et bénéfices au regard des nouvelles conditions.

📝 Points essentiels

• La rareté existe aussi côté production quand les ressources disponibles ne suffisent pas à tous les usages productifs et côté consommation quand le budget limite les choix.
• Le prix d’un bien dépend à la fois de son utilité et de sa rareté, car la rareté conditionne l’intérêt accordé au bien.
• Choisir implique toujours un renoncement, résumé par l’idée qu’il n’existe pas de « repas gratuit » : obtenir quelque chose coûte autre chose.
• Le coût d’opportunité n’est pas forcément monétaire, car il peut refléter une perte en temps ou en loisir.
• La décision « à la marge » consiste à comparer Cm et Rm pour décider jusqu’où accepter des options supplémentaires, en gardant Cm ≤ Rm.
• Des incitations via les prix modifient les comportements : une hausse du prix augmente le coût d’opportunité de consommer et réduit la quantité demandée.

💡 Astuce mémo

« Pas de repas gratuit » = pour gagner X, on perd autre chose Y (donc coût d’opportunité).

📖 3. Allocation des ressources

🔑 Notions clés & Définitions

• Homo oeconomicus : L’homo oeconomicus est un modèle où les agents prennent des décisions rationnelles visant à maximiser (ou minimiser) un objectif.

📝 Points essentiels

• Choisir implique un arbitrage entre alternatives, donc obtenir davantage d’une option signifie renoncer à une autre option.
• Le coût d’opportunité guide les décisions rationnelles et n’est pas forcément mesuré en monnaie.
• Un individu travaille si la désutilité du travail est inférieure à la perte de salaire, sinon il ne travaille pas et le chômage est qualifié de volontaire chez les néoclassiques.
• À la marge, une décision se fait en comparant coût marginal Cm et recette marginale Rm, avec acceptation tant que Cm ≤ Rm.
• Les incitations modifient les décisions quand avantages et coûts changent, et dans une économie de marché elles passent surtout par le système de prix.

💡 Astuce mémo

Cm ≤ Rm = j’ajoute, sinon j’arrête : à la marge on n’accepte que si le coût additionnel ne dépasse pas le gain additionnel.

📖 4. Marché concurrentiel et concurrence imparfaite

🔑 Notions clés & Définitions

• Marché concurrentiel : Un marché où de nombreux acheteurs et vendeurs rendent l’influence individuelle de chaque agent sur le prix négligeable.
• Preneur de prix : Un agent qui décide sans influencer le prix de marché et considère le prix comme une donnée.
• Monopole : Un marché où un seul offreur fait face à de nombreux demandeurs, ce qui lui donne une capacité à influencer le prix.
• Concurrence monopolistique : Un marché où les biens sont différenciés, ce qui permet aux offreurs d’exercer un pouvoir de marché selon la fidélité des consommateurs.

📝 Points essentiels

• En modèle de départ, un marché parfaitement concurrentiel suppose atomicité, biens homogènes, libre entrée, information parfaite et libre circulation des facteurs de production.
• Quand l’atomicité se relâche, les offreurs et/ou les demandeurs peuvent devenir faiseurs de prix, comme dans le cas du monopole.
• En concurrence imparfaite, le monopole correspond à un seul offreur ayant un pouvoir de marché et donc une influence sur le prix.
• Quand les biens ne sont plus homogènes (produits différenciés), les offreurs peuvent influencer les prix selon la fidélité des consommateurs, ce qui mène à la concurrence monopolistique.

📖 5. Demande individuelle

🔑 Notions clés & Définitions

• Demande individuelle : La demande individuelle décrit la quantité d’un bien qu’un seul consommateur est prêt à acheter pour chaque niveau de prix.
• Quantité demandée : La quantité demandée est le nombre d’unités d’un bien qu’un consommateur souhaite acheter pour un prix donné.
• Plan de demande : Le plan de demande est le tableau qui associe, pour tous les prix possibles, la quantité demandée correspondante.
• Loi de la demande : La loi de la demande énonce que, toutes choses égales par ailleurs, la quantité demandée varie en sens inverse du prix.

📝 Points essentiels

• Toutes choses égales par ailleurs, quand le prix $P$ de la baguette augmente, la quantité demandée diminue pour un consommateur.
• Exemple du cours : pour la baguette, à $P=0{,}00$ la quantité demandée est $5$, puis à $P=0{,}20$ elle passe à $4$, et à $P=1{,}00$ elle devient $0$.
• Le passage à la demande de marché se fait en sommant, pour chaque prix, les quantités demandées par les différents consommateurs.

💡 Astuce mémo

Règle-mémo : Prix ↑ ⇒ Quantité demandée ↓ (ceteris paribus).

📖 6. Demande de marché et déplacements

🔑 Notions clés & Définitions

• Demande de marché : La demande de marché est la somme des demandes individuelles des consommateurs, pour chaque niveau de prix.
• Déplacement le long de la courbe de demande : Un déplacement le long de la courbe de demande correspond à une variation de la quantité demandée quand le prix du bien change, toutes autres choses égales par ailleurs.
• Déplacement de la courbe de demande : Un déplacement de la courbe de demande correspond à une modification de la demande quand un déterminant autre que le prix (revenus, préférences, prix des autres biens, nombre d’acheteurs) change, toutes autres choses égales par ailleurs.

📝 Points essentiels

• La demande de marché s’obtient en additionnant, pour chaque prix, la quantité demandée par chaque consommateur du marché.
• Quand le prix du bien varie (par exemple de P1 à P2), la demande réagit par un déplacement le long de la courbe de demande (hausse de la quantité demandée si le prix baisse).
• Un changement de revenus, de préférences, ou des prix des autres biens modifie la demande au-delà du prix et entraîne un déplacement parallèle de la courbe de demande vers la droite (hausse) ou vers la gauche (baisse).
• Une baisse du revenu déplace la courbe de demande vers la gauche car, à tout prix, la quantité demandée diminue.
• Plus d’acheteurs augmente la demande totale et déplace la courbe de demande vers la droite.
• Pour le tabac, une campagne de sensibilisation efficace réduit la demande (déplacement vers la gauche), tandis qu’une taxe agit via la hausse du prix et fait varier la quantité demandée le long de la courbe (déplacement le long).

💡 Astuce mémo

Prix = mouvement sur la courbe, Autres facteurs = déplacement de la courbe.

📖 7. Offre et loi de l'offre

🔑 Notions clés & Définitions

• Offre : L’offre désigne la quantité d’un bien qu’un vendeur souhaite et est capable de vendre pour chaque niveau de prix.
• Loi de l’offre : La loi de l’offre affirme que, toutes choses égales par ailleurs, la quantité offerte augmente quand le prix du bien augmente.
• Offre de marché : L’offre de marché est la somme des offres individuelles de tous les offreurs présents sur le marché.
• Équilibre de marché : L’équilibre de marché est la situation où le prix rend l’offre égale à la demande, avec des quantités d’équilibre identiques des deux côtés.

📝 Points essentiels

• Un changement de prix fait varier la quantité offerte et correspond à un déplacement le long de la courbe d’offre, toutes choses égales par ailleurs.
• Un changement d’un facteur autre que le prix (technologie, prix des facteurs de production, etc.) modifie l’offre et provoque un déplacement parallèle de la courbe d’offre.
• La mise en commun des plans individuels donne l’offre de marché : à chaque prix, on additionne les quantités offertes par les N offreurs.
• L’équilibre correspond au point d’intersection entre la demande et l’offre de marché, définissant le prix et la quantité d’équilibre.
• Si le prix est trop élevé, la quantité offerte dépasse la quantité demandée : il y a excédent, et la baisse du prix réduit l’excédent jusqu’à l’équilibre.
• Le rééquilibrage par ajustement des prix (processus walrasien) continue tant que les agents ont intérêt à modifier leurs plans.

💡 Astuce mémo

Offre ↑ Prix ↑ : on produit plus et on avance sur la même courbe; seuls les autres facteurs déplacent la courbe.

📖 8. Biens publics et externalités

📅 Repères chronologiques

📊 Tableaux de synthèse

Modalités d’allocation des ressources

Défaillances de marché et problèmes

⚠️ Pièges & confusions fréquents

1. Confondre rareté (ressources limitées) et simple cherté : la rareté est la condition du problème économique, même sans prix élevé.
2. Penser que le coût d’opportunité = uniquement le prix payé ; il correspond à ce à quoi on renonce (pas forcément monétaire).
3. Inverser l’idée « à la marge » : on ne décide pas tout ou rien, on compare coûts/recettes d’un petit ajustement supplémentaire (Cm et Rm).
4. Traiter tout changement de prix comme un déplacement de courbe : prix change = déplacement le long ; autre facteur (revenus, préférences, prix des autres biens, nombre d’acheteurs) = déplacement de courbe.
5. Délier l’équilibre de marché de la notion excédent/pénurie : prix trop élevé donne excès d’offre ; prix trop faible donne pénurie, puis ajustement.
6. Croire que « toute intervention de l’État » est toujours mauvaise : le cours distingue efficacité (coordination par prix) et cas où il faut intervenir (externalités, pouvoir de marché, biens publics) aussi pour l’équité.
7. Mélanger concurrence imparfaite et concurrence parfaite : produits différenciés et pouvoir de marché (monopole/concurrence monopolistique) cassent les hypothèses du modèle concurrentiel.

✅ Checklist Examen

1. Définir l’économie comme science de la rareté et des choix, et préciser l’idée d’efficacité d’allocation devant couvrir des besoins illimités.
2. Expliquer la rareté du côté production et du côté consommation, et relier rareté → arbitrages → coûts et bénéfices.
3. Définir l’arbitrage et donner au moins un exemple d’arbitrage issu du cours (consommation/épargne, travail/loisir, efficacité/équité).
4. Définir le coût d’opportunité et rappeler qu’il n’est pas forcément monétaire.
5. Donner la règle d’analyse « marginale » : comparer Cm et Rm et préciser la logique d’acceptation jusqu’à Cm ≤ Rm.
6. Définir Homo oeconomicus et distinguer l’optimisation (maximiser satisfaction/profit ou minimiser dépense/coûts) selon l’agent.
7. Expliquer comment les incitations agissent, notamment via le système de prix (exemple fiscalité sur les sodas).
8. Exposer les hypothèses du marché parfaitement concurrentiel (atomicité, homogénéité, libre entrée, information parfaite, libre circulation des facteurs) et ce qui change quand elles se relâchent (faiseurs de prix).
9. Construire et interpréter une demande : définition de quantité demandée, plan de demande, loi de la demande, et passage demande individuelle → demande de marché par sommation.
10. Distinguer déplacement le long vs déplacement de la courbe de demande, en listant les déterminants autres que le prix (revenus, préférences, prix des autres biens, nombre d’acheteurs) et l’effet de campagne vs taxe (tabac).
11. Construire et interpréter une offre : définition, loi de l’offre, passage offre individuelle → offre de marché par sommation, déplacement le long vs déplacement de courbe (technologie, prix des facteurs).
12. Définir l’équilibre de marché (intersection demande/offre), donner excédent vs pénurie et décrire le rééquilibrage par tâtonnement walrasien.
13. Lister les 3 principes/axes d’intervention de l’État vus : fonctions régaliennes, efficacité (échec/défaillance de marché : externalités, pouvoir de marché, biens publics), et équité (redistribution par transferts).