3Q de l’économie : Quoi produire, Comment produire, Pour qui produire.
Marge = comparaison : choisir quand Bénéfice marginal > Coût marginal.
Opportunité = échange de gains : choisir x, c’est perdre le gain de y ; marge = je décide au surplus (MB vs MC).
Keynes = demande trop faible ⇒ chômage ; Monétarisme = monnaie neutre ⇒ seulement les prix montent.
Prix change = déplacement le long; autres facteurs changent = déplacement de la courbe.
Offre = plus cher → plus vendu : même prix, on additionne horizontalement pour obtenir l’offre de marché.
| Critère | Ce que ça mesure | Exemple de tension |
|---|---|---|
| Efficacité | Optimiser l’utilisation des ressources rares | Peut impliquer moins de justice (taille du “gâteau” jugée plus petite) |
| Équité | Répartir équitablement les bénéfices entre membres de la société | Peut impliquer plus d’efficacité selon certains (taille du “gâteau” jugée plus grande) |
| Domaine | Question centrale | Exemples |
|---|---|---|
| Microéconomie | Décisions et interactions des ménages et firmes sur des marchés | prix, marchés, chômage/frictions via décisions locales |
| Macroeconomie | Phénomènes économiques globaux | inflation, chômage, croissance |
Teste dein Wissen zu Principes fondamentaux de l'économie mit 18 Multiple-Choice-Fragen mit detaillierten Korrekturen.
1. Dans un marché concurrentiel, quelle hypothèse concerne l’accès au marché ?
2. Quel est un des motifs principaux de l’intervention publique ?
Merke dir die Schlüsselkonzepte von Principes fondamentaux de l'économie mit 18 interaktiven Karteikarten.
Activité économique — définition ?
Achats et ventes dans l’économie
Problème économique — résumé ?
Décider quoi, comment, pour qui
Facteurs de production — exemples ?
Terre, travail, capital
Importiere deinen Kurs und die KI erstellt in 30 Sekunden Lernzettel, Quizze und Karteikarten.
Lernzettel-Generator