Karteikarten: Science du choix et des incitations — 21 Karten

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1Frage

Économie — définition ?

Antwort

Science du choix face à la rareté.

2Frage

Rareté — rôle ?

Antwort

Oblige à arbitrer entre options.

3Frage

Arbitrage — mécanisme ?

Antwort

Comparer coûts et bénéfices pour décider.

4Frage

Coût d’opportunité — définition ?

Antwort

Valeur de la meilleure alternative sacrifiée.

5Frage

Décision sous contrainte — caractéristique ?

Antwort

Fait en tenant compte des ressources limitées.

6Frage

Incitations — influence ?

Antwort

Motivent ou dissuadent un comportement.

7Frage

Type d’incitations — exemples ?

Antwort

Économiques, sociales, morales.

8Frage

Tentation à tricher — cause ?

Antwort

Incitations fortes et faible risque perçu.

9Frage

Cas des enseignants — problème ?

Antwort

Incitations à tricher lors de tests à enjeux.

10Frage

Cas du sumo — incitations ?

Antwort

Maintenir ou améliorer rang et revenus.

11Frage

Expérience des bagels — leçon ?

Antwort

Respect des normes même sans forte incitation.

12Frage

Comportement rationnel — définition ?

Antwort

Réaction optimale face à une incitation.

13Frage

Rareté — conséquence ?

Antwort

Nécessité de faire des choix.

14Frage

Arbitrage — objectif ?

Antwort

Optimiser la valeur ou le bien-être.

15Frage

Coût d’opportunité — importance ?

Antwort

Comprendre la vraie valeur d’un choix.

16Frage

Incitations — types ?

Antwort

Positives ou négatives.

17Frage

Incitations sociales — exemple ?

Antwort

Pression des pairs ou réputation.

18Frage

Incitations morales — rôle ?

Antwort

Guidance par valeurs et conscience.

19Frage

Tricher — facteur déclencheur ?

Antwort

Incitations élevées, faibles risques.

20Frage

Incitations dans le sumo — but ?

Antwort

Éviter la rétrogradation, maximiser gains.

21Frage

Comportement face à incitation — observation ?

Antwort

Majorité respecte norme, même sans forte incitation.

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Teste dein Wissen mit 11 Fragen zu Science du choix et des incitations.

1. Quelle est la conséquence de la mise en place de tests à enjeux élevés pour les enseignants ?

2. Comment un lutteur de sumo pourrait-il ajuster son comportement en réponse aux incitations liées à son rang et à ses revenus ?

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