Lernzettel: Bases de la possession et des actions quotidiennes

📋 Plan du Cours

1. Possession et formes de am
2. Verbes d’action et compléments
3. Vouloir, manger et coordination
4. Famille et repères du quotidien
5. Achat, maison et localisation
6. Déplacements et repères temporels

📖 1. Possession et formes de am

🔑 Notions clés & Définitions

• Forme possessive : Forme qui associe la possession à un marqueur comme am, nga, nañu ou ngeen selon la personne.
• Forme descriptive : Forme où la possession est construite avec un marqueur descriptif comme dama, danga, dafa ou dañu suivi de am.
• Marqueur am : Marqueur de base apparaissant dans les constructions de possession, notamment dans am na / am naa / am nañu.
• AAABA : Terme utilisé comme équivalent de aaaba, servant d’identification dans la série de formes liées à am.

📝 Points essentiels

• J’ai = am naa, tu as = am nga, il/elle/cela a = am na ou am na, nous avons = am nañu, vous avez = am ngeen, ils/elles ont = am nañu.
• En forme descriptive : j’ai = dama am, tu as = danga am, il/elle a = dafa am, nous avons = dañu am, vous avez = dangeen am, ils/elles ont = dañu am.
• Dans l’exemple Fatou am sa caabi, tiens ta clé, la possession est exprimée avec la structure à base de am + marqueur possessif.
• Les deux séries (possessive et descriptive) permettent de dire la même possession en utilisant des marqueurs différents selon la structure.

💡 Astuce mémo

Possession = deux recettes : am (possessif) ou dama/danga/da fa/danyu… (descriptif).

📖 2. Verbes d’action et compléments

🔑 Notions clés & Définitions

• Gis : Verbe signifiant voir, utilisé pour former des phrases comme J’ai vu avec Gis + forme de la personne.
• DEF : Verbe signifiant faire, servant à former J’ai fait avec DEF NAA et des ordres avec DEF KO.
• TÉ : Connecteur utilisé pour relier deux phrases.
• AK : Connecteur utilisé pour relier deux mots.

📝 Points essentiels

• J’ai vu = Gis naa.
• J’ai fait = DEF NAA, et Je l’ai fait = DEF NAA KO.
• FAIS LE = DEF KO, avec l’exemple Def ko tay = Fais le aujourd’hui.
• Tey, dama begg lekk ceebu jën te naan bissap relie deux verbes avec TÉ : manger du riz au poisson et boire du bissap.

💡 Astuce mémo

DEF = Faire : NAA = “je l’ai fait”, KO = “fais-le”.

📖 3. Vouloir, manger et coordination

🔑 Notions clés & Définitions

• BËGG : Verbe signifiant vouloir ou aimer, employé pour construire les phrases de désir comme Je veux ou Tu veux.
• lekk : Verbe signifiant manger.
• naan : Verbe signifiant boire.
• Coordination TÉ : Procédé de coordination qui relie deux propositions en utilisant TÉ.

📝 Points essentiels

• Je veux = DAMA BËGG ou BËGG NAA, Tu veux = DANGA BËGG ou BËGG NGA.
• Il/elle veut = DAFA BËGG ou BËGG NA, Nous voulons = DAÑU BËGG ou BËGG NAÑU, Vous voulez = DANGEEN BËGG ou BËGG NGEEN, Ils/Elles veulent = DAÑU BËGG ou BËGG NAÑU.
• Tey, dama begg lekk ceebu jën te naan bissap : la phrase coordonne manger et boire avec TÉ.
• manger = lekk et boire = naan, comme dans l’exemple avec ceebu jën et bissap.

💡 Astuce mémo

BËGG suit la personne : DAMA (je), DANGA (tu), DAFA (il/elle), DAÑU (nous/ils).

📖 4. Famille et repères du quotidien

🔑 Notions clés & Définitions

• ren : Terme utilisé pour dire “cette année”, apparaissant dans Cette annee = ren / at mii.
• man ak / manak : Forme servant à dire “moi et”, reliant “moi” à une autre personne ou un groupe.
• suba saa ngi nii rekk : Expression indiquant “le matin est la”, utilisée comme repère temporel quotidien.
• xawma ko / xamuma ko : Formes pour dire “je ne le sais pas” ou “je le sais / connais pas” avec la structure xawma ou xamuma + pronom/objet.

📝 Points essentiels

• Ren / at mii = Cette annee.
• Cette annee, moi et ma famille nous voulons aller au senegal : exemple avec ren, man ak/manak et le verbe de désir.
• le matin est la = suba saa ngi nii rekk, avec l’exemple Naka suba si ? = comment ca se passe le matin ?
• je ne sais pas = xamuma ou xawma, je le sais/connais pas = xawma ko ou xamuma ko.

💡 Astuce mémo

Repères : ren = cette année ; suba… = le matin ; xawma… = “je ne sais pas / je le sais” selon la forme.

📖 5. Achat, maison et localisation

🔑 Notions clés & Définitions

• JËND : Verbe signifiant acheter, utilisé pour former des phrases d’achat comme acheter des vêtements.
• ay yere : Expression désignant des vêtements dans l’exemple d’achat.
• sama kër : Expression signifiant chez moi, utilisée avec des phrases de localisation.
• ci biti : Expression indiquant dehors dans les exemples de localisation.
• ci : Préposition/repère apparaissant dans des structures de localisation comme ci sama ker et ci biti.

📝 Points essentiels

• DES VETEMENTS = ay yere.
• Dama bëgg jënd ay yere pur samay doom= : exemple “je veux acheter des vêtements pour mes enfants” avec JËND + ay yere.
• chez moi = sama kër / ci sama ker, et Tey, dama am ay gan ci sama kër= : j’ai des invités chez moi aujourd’hui.
• voiture = oto et dehors = ci biti, avec l’exemple J’ai vu l’enfant dehors avec ci biti.

💡 Astuce mémo

Achat = JËND + ay yere ; Localisation = ci + lieu (ci sama ker / ci biti).

📖 6. Déplacements et repères temporels

🔑 Notions clés & Définitions

• demb : Verbe signifiant aller ou partir, utilisé pour exprimer un déplacement comme aller au Sénégal.
• leegi : Terme signifiant maintenant, utilisé aussi dans la phrase leegi, def naa ko = maintenant, je l’ai fait.

📝 Points essentiels

• ALLER / PARTIR = DEM.
• Hier = demb, et l’exemple demb, gis naa, jëkëru Fatou ci biti = Hier, j’ai vu le mari de Fatou dehors.
• maintenant = leegi, et leegi , def naa ko = maintenant, je l’ai fait.
• Dans Tey, dama am benn reunion ci 13h, Tey = aujourd’hui et ci 13h donne le repère temporel.

💡 Astuce mémo

leegi = maintenant ; demb = hier ; DEM = aller/partir. On place le temps avant l’action.

⚠️ Pièges & confusions fréquents

1. Confondre la possession : am naa/am nga (forme possessive) avec dama am/danga am/dafa am (forme descriptive).
2. Mélanger les connecteurs : TÉ relie deux phrases, tandis que AK relie deux mots.
3. Inverser les marqueurs dans les exemples de DEF : NAA sert à “je l’ai fait”, tandis que KO sert à “fais-le”.
4. Oublier le lien entre repères et structures : xawma/xamuma sert pour le savoir, et KO change la forme attendue dans “je le sais / connais pas”.
5. Confondre dehors et chez soi : ci biti = dehors, alors que sama kër/ci sama ker = chez moi.
6. Se tromper sur les verbes demandés : manger = lekk et boire = naan, qui doivent apparaître dans la phrase correspondante.
7. Croire que demb est uniquement “aller/partir” alors que demb sert aussi à dire “hier” dans les exemples.

✅ Checklist Examen

1. Donner les formes possessives de j’ai, tu as, il/elle/cela a, nous avons, vous avez, ils/elles ont avec am.
2. Donner les formes descriptives correspondantes de j’ai, tu as, il/elle a, nous avons, vous avez, ils/elles ont avec les marqueurs (dama/danga/da fa/dañu…).
3. Traduire J’ai vu en utilisant Gis et la forme attendue pour “je”.
4. Traduire J’ai fait et Je l’ai fait avec DEF NAA et DEF NAA KO.
5. Traduire Fais le (ordre) avec DEF KO et l’exemple lié au moment “aujourd’hui”.
6. Construire des phrases avec BËGG pour Je veux, Tu veux, Il/elle veut, Nous voulons, Vous voulez, Ils/Elles veulent.
7. Traduire manger = lekk et boire = naan dans une phrase coordonnée avec TÉ pour relier deux actions.
8. Dire Cette annee = ren / at mii et l’utiliser dans une phrase avec “moi et” via man ak/manak.
9. Utiliser suba saa ngi nii rekk pour dire “le matin est la” et répondre à Naka suba si ? pour “comment ça se passe le matin ?”.
10. Traduire je ne sais pas et je le sais/connais pas avec xamuma/xawma et la forme avec KO.
11. Former une phrase d’achat avec JËND + ay yere + pour (NGIR/PUR si demandé) + samay/sama selon le contexte des “mes enfants”.
12. Dire chez moi avec sama kër/ci sama ker et dehors avec ci biti, puis les placer dans une phrase.
13. Traduire hier = demb et maintenant = leegi, ainsi qu’aujourd’hui = Tey et ci 13h comme repère temporel.
14. Traduire aller/partir = DEM et l’utiliser avec un complément de destination présent dans les exemples.