★ À maîtriser
Les voyelles coréennes présentées sont ㅏ a, ㅑ ya, ㅓ eo, ㅕ yeo, ㅗ o, ㅛ yo, ㅜ u, ㅠ yu, ㅡ eu et ㅣ i.
Les consonnes coréennes présentées sont ㄱ g/k, ㄴ n, ㄷ d/t, ㄹ r/l, ㅁ m, ㅂ b/p, ㅅ s, ㅇ ng ou silencieux, ㅈ j, ㅊ ch, ㅋ k, ㅌ t, ㅍ p et ㅎ h.
Compléments
Voyelles + consonnes = Hangul
★ À maîtriser
🔄 Processus — Les lettres coréennes se combinent en blocs syllabiques.
La combinaison de la voyelle ㅏ et de la consonne ㄴ forme 안, transcrit an.
La combinaison de ㄱ, ㅏ et ㄴ forme 간, transcrit gan.
Compléments
Les lettres s’assemblent en blocs
★ À maîtriser
Les salutations présentées sont 안녕하세요 (Annyeonghaseyo) « Bonjour », 안녕 (Annyeong) « Salut », 잘 지냈어요? (Jal jinaesseo?) « Ça va ? », 네, 잘 지냈어요 (Ne, jal jinaesseo) « Oui, ça va » et 아니요, 안 좋아요 (Aniyo, an johayo) « Non ».
Les expressions de politesse présentées sont 감사합니다 (Gamsahamnida) « Merci » en forme polie, 고마워 (Gomawoyo) « Merci » en forme informelle, 죄송합니다 (Joesonghamnida) « Excusez-moi » et 괜찮아요 (Gwaenchanayo) « Ça va / Pas de problème ».
Les questions utiles présentées sont 어떻게 해요? « C’est quoi ? », 어디예요? « Où est… ? », 얼마예요? « C’est combien ? », 왜요? « Pourquoi ? » et 언제예요? « Quand ? ».
Compléments
Saluer, remercier, questionner
★ À maîtriser
📌 La structure de base de la phrase coréenne est sujet + objet + verbe.
Les particules 은/는 et 이/가 marquent le sujet.
La particule 을/를 marque l’objet, tandis que 에 signifie « à, en » pour un endroit.
Compléments
La phrase 저는 학생입니다 signifie « Je suis étudiant(e) » dans l’exemple du cours.
Les particules 에서 et 에게 signifient respectivement « à, en » et « à » pour une personne, tandis que 와/과 signifie « et, avec ».
Sujet + objet + verbe
★ À maîtriser
📌 Le présent de 가다 « aller » est 가요, sa négation est 안 가요, son passé est 갔어요, son futur est 갈 거예요 et sa forme interrogative est 가요?
📌 La négation se forme avec 안 placé devant le verbe, comme dans 안 가요 « je ne vais pas ».
📌 L’interrogation se forme avec un verbe ou un adjectif suivi de 요 et d’un point d’interrogation, comme dans 가요? « Tu vas ? ».
📌 Le passé se forme avec la terminaison 았/었어요, comme dans 갔어요 « je suis allé(e) », et le futur avec 겠어요, illustré par 갈 거예요 « j’irai ».
Compléments
📌 La comparaison utilise 더 pour exprimer « plus » et 보다 pour introduire le terme comparé, comme dans 이 사과가 더 맛있어요 « Cette pomme est plus délicieuse ».
Pour 먹다 « manger », les formes présentées sont 먹어요, 안 먹어요, 먹었어요, 먹을 거예요 et 먹어요? pour le présent, la négation, le passé, le futur et la question.
Pour 있다 « avoir », les formes présentées sont 있어요, 없어요, 있었어요, 있을 거예요 et 있어요? pour le présent, la négation, le passé, le futur et la question.
Présent, négation, passé, futur
★ À maîtriser
📌 La forme correcte de la particule dans 저는 학생이에요 est 이에요, et non 이예요.
Compléments
Le cours présente l’assimilation des consonnes avec l’exemple 밥이, transcrit babi.
Le mot 따뜻하다, transcrit ttatteuthada, illustre l’emploi d’une double consonne et signifie « chaud ».
🔄 Processus — Pour progresser, le cours recommande d’écouter des chansons de Stray Kids, de regarder des vidéos ou web dramas, d’apprendre un peu chaque jour, de répéter à voix haute et d’écrire pour mieux retenir.
Écouter, répéter, écrire
Conjugaison de verbes réguliers
| Verbe | Présent | Négation | Passé |
|---|---|---|---|
| 가다 « aller » | 가요 | 안 가요 | 갔어요 |
| 먹다 « manger » | 먹어요 | 안 먹어요 | 먹었어요 |
| 있다 « avoir » | 있어요 | 없어요 | 있었어요 |
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1. Quel énoncé décrit correctement le Hangul ?
2. Quelle est une voyelle coréenne présentée sous la forme ㅜ ?
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Qu'est-ce que le Hangul en coréen ?
L'alphabet coréen.
Quelles voyelles coréennes sont présentées dans le Hangul ?
ㅏ a, ㅑ ya, ㅓ eo, ㅕ yeo, ㅗ o, ㅛ yo, ㅜ u, ㅠ yu, ㅡ eu, ㅣ i.
Quelles consonnes coréennes sont présentées dans le Hangul ?
ㄱ g/k, ㄴ n, ㄷ d/t, ㄹ r/l, ㅁ m, ㅂ b/p, ㅅ s, ㅇ ng ou silencieux, ㅈ j, ㅊ ch, ㅋ k, ㅌ t, ㅍ p, ㅎ h.
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