Karteikarten: Introduction à la psychologie criminologique — 24 Karten

Psychologie criminologique — champ ?

Étude scientifique des phénomènes criminels et déviants.

Objectif de la psychologie criminologique

Comprendre, évaluer, intervenir auprès des impliqués.

Versant auteurs — analyse ?

Dynamiques de passage à l’acte et profil de l’auteur.

Versant victimes — analyse ?

Expériences, interactions et conséquences de la victimisation.

Objets d’étude — violences ?

Violences conjugales, délinquance juvénile, abus d’enfants, etc.

Psychologie vs justice — logique ?

Explicative et évolutive vs binaire et punitive.

Interdisciplinarité — but ?

Mieux comprendre et mieux gérer comportements criminels.

Expertise psychologique — rôle ?

Répondre aux questions du juge sur la personnalité et le risque.

Expertise psychologique — éléments évalués

Profil, dangerosité, récidive, discernement, crédibilité.

Expertise psychiatrique — focus ?

État mental, contrôle, danger actuel, discernement.

Désistance — définition ?

Changement durable menant à l’arrêt des comportements délinquants.

Facteurs de désistance

Soutien, facteurs personnels, environnement favorable.

Suivi mineurs — dispositifs ?

IPPJ, EMA, services de consultation.

Suivi majeurs — cadre ?

Peines alternatives, aménagements, suivi psychologique.

Détention préventive — principe ?

Mesure provisoire avant jugement, sous conditions strictes.

Mandat d’arrêt — condition ?

Infraction passible d’au moins un an, nécessité pour la sécurité.

Alternatives à la détention

Surveillance électronique, libération conditionnelle, permissions.

Libération conditionnelle — article ?

Article 72 de la loi de 2006.

Aménagements de peine — exemples ?

Bracelet électronique, sorties supervisées, aide psychologique.

Justice vs psychologie — objectif ?

Sanction vs changement et compréhension.

Objectifs de la prévention

Éviter la récidive et favoriser la réinsertion.

Rôle de l’expert en contexte pénal

Aider à la décision en évaluant personnalité et risques.

Importance de l’interdisciplinarité

Mieux adapter mesures et comprendre les comportements.

Désistance — processus ?

Accompagnement vers un arrêt durable des déviances.