Karteikarten: Dewey et l'apprentissage expérientiel — 14 Karten

Conflit cognitif — définition ?

Tension provoquée par erreurs ou difficultés stimulant la réflexion.

Réflexion corrective — rôle ?

Analyser et ajuster ses actions face à une erreur ou difficulté.

Erreur — apprentissage ?

Une étape normale qui permet de progresser par correction.

Difficulté — moteur d'apprentissage ?

Stimulus qui incite à la réflexion et à la recherche de solutions.

Philosophie pragmatiste — principe clé ?

Connaissance testée dans l’action concrète.

Lien théorie-pratique — importance ?

La pensée doit être mise en œuvre dans l’expérience.

Sagesse pratique — définition ?

Connaissance orientée vers la conduite et la vie quotidienne.

Questionnement éducatif — objectif ?

Encourager la réflexion et l’expérimentation.

Démocratie et école — objectif ?

Former un caractère moral et social coopératif.

Communauté coopérative — caractéristique ?

Chaque élève participe activement à la vie collective.

Programme occulte — définition ?

Valeurs implicites transmises par l’organisation scolaire.

Activités concrètes — rôle ?

Expérimenter la vie sociale pour apprendre en faisant.

École laboratoire — concept ?

Espace d’expérimentation pédagogique et démocratique.

Société embryonnaire — but ?

Créer une micro-société démocratique pour expérimenter.