Langage oral
Utilise des signes vocaux pour communiquer. Selon AUTEUR (date), il est vocal, fugace, et universel, présent dans toutes les sociétés, avec un début autour de 1 an.
Langage écrit
Utilise des signes graphiques pour la communication et la mémoire. Contrairement au langage oral, il laisse une trace dans le temps, avec une origine plus tardive (environ 6000 ans) et une complexité liée à l’apprentissage.
Système pictographique
Système d’écriture où chaque signe graphique représente directement un sens ou une idée. Exemples : anciennes écritures aztèque, tibétaine. La relation forme-sens est directe et non arbitraire.
Système logographique
Un signe graphique correspond à un mot ou une unité sémantique, sans indication claire de la prononciation. Exemple : caractères chinois. La forme ne donne pas d’indice sur le son.
Système phonographique
Système où chaque unité graphique représente un son ou un groupe de sons. Il se divise en plusieurs types : syllabiques, consonantiques, alphabétiques, avec des degrés de transparence variés.
1. Quelle est la caractéristique principale du système orthographique du français qui influence le plus sa difficulté d'apprentissage ?
2. Comment la conscience phonologique influence-t-elle la réussite en lecture chez l’enfant ?
3. Comment peut-on appliquer la distinction entre systèmes pictographiques et logographiques dans l’analyse d’un texte ancien ou d’une écriture ?
Systèmes d’écriture — classification ?
Selon relation forme-sens et phonétique
Système pictographique — relation ?
Forme graphique directe, non arbitraire
Système logographique — exemple ?
Caractères chinois
Système phonographique — types ?
Syllabique, consonantique, alphabétique
Système alphabétique — relation ?
Graphèmes représentent des phonèmes
Langage oral — utilisation ?
Signes vocaux pour communiquer
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