1. Quelle finalité de l’entreprise didactique vise des résultats concrets pour rendre l’enseignement plus efficace ?
2. Quelle finalité de l’entreprise didactique met l’accent sur les interactions du système didactique et sur l’appropriation du savoir par l’élève ?
3. Quels sont les trois actants du système didactique ternaire ?
Finalités de l’entreprise didactique
Améliorer l’efficacité cognitive des apprentissages.
Système didactique ternaire
Modèle avec enseignant, élèves, savoir.
Triangle pédagogique — rôle ?
Représenter le jeu entre deux actants, avec un tiers exclu.
Triangle didactique — fonction ?
Modéliser les relations entre enseignant, savoir, élèves.
Limites du triangle didactique
Ne rend pas compte du savoir à enseigner ni de son statut.
Trois heuristiques — noms ?
Épistémologique, psycho-cognitive, praxéologique.
Der Lernzettel deckt die wesentlichen Konzepte von Introduction aux systèmes didactiques et modèles pédagogiques ab. Er ist nach Themen organisiert, um das Lernen und Merken zu erleichtern, mit wichtigen Definitionen, Erklärungen und Zusammenfassungen.
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