Sujet = acteur ; COD = “quoi/qui” ; COI = “à/de” ; CC = lieu/temps/manière.
1. Dans la phrase « Les élèves travaillent », quel élément reçoit l’accord obligatoire avec le verbe ?
2. Dans la phrase « Il pense à son avenir », quelle fonction a le groupe « à son avenir » ?
3. Quel temps exprime une action actuelle ?
Classes grammaticales — rôle ?
Identifier le mot et sa fonction dans la phrase.
Conjugaison — temps principaux ?
Présent, imparfait, passé simple, passé composé.
Figures de style — exemple ?
Comparaison, métaphore, personnification, hyperbole.
Compréhension de texte — étape clé ?
Reprendre la question, citer le texte, expliquer.
Rédaction — structure essentielle ?
Introduction, développement, conclusion.
Champs lexicaux — définition ?
Regroupement de mots liés par un thème.
Der Lernzettel deckt die wesentlichen Konzepte von Maîtrise des classes grammaticales et temps ab. Er ist nach Themen organisiert, um das Lernen und Merken zu erleichtern, mit wichtigen Definitionen, Erklärungen und Zusammenfassungen.
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