Finalité de l'éducation : D'affirmation de principe par laquelle une société ou un groupe social identifie et véhicule ses valeurs. Elle fournit des lignes directrices au système éducatif et oriente le discours sur l'éducation. (source)
Valeurs sociales : Les principes, idéaux ou normes que la société souhaite transmettre à travers l'éducation. Elles sont véhiculées par les finalités et servent de référence pour la construction des objectifs éducatifs. (source)
But éducatif : Résultat ou objectif général que l'éducation vise à atteindre, découlant des finalités. Il s'agit d'un principe de régulation pour orienter l'action éducative. (source)
Justification des objectifs éducatifs : Les objectifs sont justifiés par les valeurs sociales véhiculées par les finalités. Ils permettent de définir concrètement ce que l'on souhaite que l'élève acquière ou développe, en lien avec ces valeurs. (source)
1. Que désigne la finalité de l'éducation selon la source ?
2. Quelle est la fonction principale des objectifs pédagogiques dans le processus d'apprentissage ?
3. Qui a formulé ou modifié la classification des activités cognitives connue sous le nom de 'taxonomie de Bloom' ?
Finalités de l'éducation — définition ?
Valeurs que la société souhaite transmettre.
Valeurs sociales — rôle ?
Servent de référence pour les objectifs éducatifs.
But éducatif — relation ?
Résultat général que l’éducation vise à atteindre.
Objectifs pédagogiques — contenu ?
Comportements, conditions et critères attendus.
Comportement observable — importance ?
Doit être mesurable et vérifiable.
Taxonomie de Bloom — but ?
Structurer activités selon complexité cognitive.
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