Voix marginalisées et résistances narratives

📋 Plan du Cours

1. Organisation des cours sur Tituba, Cri du sablier et Opoponax
2. Affirmation d'une écriture contestataire
3. Autobiographie fictive et récit historique chez Condé
4. Réalisme magique et récit postcolonial
5. Origines et définition du récit postcolonial
6. Culture coloniale et asservissement ethnique
7. Début du récit avec Abena, mère de Tituba
8. Présentation de Chloé Delaume et son autofiction
9. Violence patriarcale et représentation du père chez Delaume
10. Violence systémique et institutions complices
11. Agentivité, langage et aphasie après le trauma
12. Langue, invention de mots et révolte dans l’écriture

📖 1. Organisation des cours sur Tituba, Cri du sablier et Opoponax

🔑 Notions clés & Définitions

• Agentivité : = « fait référence aux actions, jugées signifiantes, effectuées par un individu ou par un groupe, à l’intérieur d’un cadre social ou institutionnel particulier.
• Autofiction : Le sujet n’observe pas seulement ce qu’il vit, il vit ce qu’il observe.» Chloé Delaume, S’écrire mode d’emploi , Colloque de Cerisy sur l’autofiction, Juillet 2008.
• Maryse Condé : Il y a là deux notions différentes : la forme du livre et l’objet du livre.

📝 Points essentiels