Quiz: Introduction à la maladie d'Alzheimer — 14 Fragen

Detaillierte Fragen und Antworten

1. Quelle mémoire concerne l’acquisition et l’utilisation de compétences motrices apprises ?

La mémoire épisodique
La mémoire sémantique
La mémoire procédurale
La mémoire de travail

La mémoire procédurale

Erklärung

La mémoire procédurale correspond aux automatismes et aux gestes appris. La mémoire épisodique concerne plutôt les événements vécus avec leur contexte.

2. Quel trouble est le plus directement lié à une incapacité à encoder de nouveaux souvenirs ?

L’aphasie
L’apraxie
L’agnosie
L’amnésie

L’amnésie

Erklärung

L’amnésie peut se manifester par une difficulté à stocker de nouveaux souvenirs, pas seulement par l’oubli d’anciens événements. Les autres propositions renvoient à la reconnaissance, au geste ou au langage.

3. Quel signe clinique apparaît classiquement dès le début de la maladie d’Alzheimer ?

Une perte de la marche avec état grabataire
Une désorientation temporo-spatiale
Une agnosie visuelle isolée
Des fausses routes alimentaires

Une désorientation temporo-spatiale

Erklärung

La désorientation temporo-spatiale peut être présente précocement, en même temps que les troubles de mémoire des faits récents. La perte de la marche et l’état grabataire relèvent d’une phase tardive.

4. Quel ensemble de manifestations correspond le mieux à l’évolution tardive de la maladie d’Alzheimer ?

Aphasie, apraxie, agnosie, puis troubles de la déglutition
Difficultés de nouveaux apprentissages et dépression isolée
Mémoire procédurale préservée avec hypervigilance
Troubles mnésiques des faits récents sans autres signes

Aphasie, apraxie, agnosie, puis troubles de la déglutition

Erklärung

L’évolution tardive associe des troubles du comportement, des troubles de la marche et de la déglutition, ainsi qu’aphasie, apraxie et agnosie. Les autres propositions décrivent surtout des phases plus précoces ou des éléments non caractéristiques.

5. Quelle lésion correspond à une accumulation intraneuronale de fibrilles d’une protéine anormalement phosphorylée ?

L’accumulation de glutamate synaptique
La transmission cholinergique
La dégénérescence neurofibrillaire
Les dépôts amyloïdes

La dégénérescence neurofibrillaire

Erklärung

La dégénérescence neurofibrillaire est définie par l’accumulation intraneuronale de fibrilles liées à une protéine anormalement phosphorylée. Les dépôts amyloïdes correspondent, eux, à des plaques de bêta-amyloïde.

6. Quel mécanisme participe à l’altération de la neurotransmission dans la maladie d’Alzheimer ?

Un déficit d’acétylcholine
Une production excessive de dopamine
Une augmentation de la myéline
Une hyperactivité des motoneurones périphériques

Un déficit d’acétylcholine

Erklärung

Le cours décrit un déficit d’acétylcholine qui rend la transmission cholinergique moins efficace. L’accumulation de glutamate est aussi citée, mais pas l’excès de dopamine.

7. Quel élément fait partie des facteurs de risque cités pour la maladie d’Alzheimer ?

L’hyperthyroïdie isolée
Le groupe sanguin
La sédentarité
Une activité physique régulière

La sédentarité

Erklärung

La sédentarité est explicitement mentionnée parmi les facteurs de risque. L’activité physique régulière va au contraire dans le sens d’une meilleure stimulation.

8. Quel effet est attribué à la stimulation du cerveau ?

Stopper la progression de la maladie
Remplacer le traitement médicamenteux
Retarder les symptômes et en diminuer la sévérité
Supprimer les lésions amyloïdes

Retarder les symptômes et en diminuer la sévérité

Erklärung

La stimulation du cerveau peut retarder l’apparition des symptômes et en réduire la sévérité. Elle n’est pas présentée comme un traitement curatif ni comme un moyen de supprimer les lésions.

9. Quel trouble correspond à une incapacité à identifier un objet ?

L’apraxie
L’agnosie
L’aphasie
L’amnésie

L’agnosie

Erklärung

L’agnosie est définie comme une incapacité à identifier un objet. L’aphasie touche le langage, l’apraxie les gestes appris et l’amnésie la mémoire.

10. Quel trouble décrit l’incapacité d’exécuter des mouvements intentionnels appris malgré une capacité motrice conservée ?

L’amnésie
L’apraxie
L’agnosie
L’aphasie

L’apraxie

Erklärung

L’apraxie concerne l’exécution des gestes appris en l’absence de déficit moteur de base. L’agnosie concerne la reconnaissance, et l’aphasie le langage.

11. Quel examen est cité pour écarter d’autres maladies dans le bilan diagnostique ?

Le bilan sanguin
L’électromyogramme
La radiographie thoracique
La biopsie musculaire

Le bilan sanguin

Erklärung

Le bilan sanguin est utilisé pour écarter d’autres maladies dans le diagnostic. L’imagerie et parfois la ponction lombaire sont également mentionnées, mais pas les autres examens proposés.

12. Quel diagnostic doit être distingué des démences neurodégénératives dans le diagnostic différentiel ?

La migraine
La névralgie faciale
La démence vasculaire
L’épilepsie bénigne

La démence vasculaire

Erklärung

La démence vasculaire fait partie des diagnostics différentiels explicitement cités. Le cours mentionne aussi d’autres causes, mais pas les affections proposées en distracteurs.

13. Quel médicament appartient aux inhibiteurs de la cholinestérase utilisés dans la maladie d’Alzheimer ?

Le donépézil
La mémantine
Le paracétamol
La galantamine seule comme antiglutamate

Le donépézil

Erklärung

Le donépézil est l’un des trois inhibiteurs de la cholinestérase cités. La mémantine est, elle, un antiglutamate.

14. Quelle affirmation décrit le mieux l’effet des traitements médicamenteux disponibles ?

Ils remplacent toute prise en charge non médicamenteuse
Leur effet est modeste à court terme et ils ne stoppent pas la progression
Ils guérissent la maladie de façon durable
Ils suppriment toutes les manifestations cognitives

Leur effet est modeste à court terme et ils ne stoppent pas la progression

Erklärung

Les médicaments ont des effets modestes sur les troubles cognitifs à court terme et ne freinent pas la progression de la maladie. Ils ne constituent donc pas un traitement curatif.

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Mémoire procédurale — définition ?

Mémoire des compétences motrices

Mémoire de travail — rôle ?

Maintien temporaire d’informations pour l’action

Mémoire sémantique — contenu ?

Connaissances générales et langage

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