1. Quelle est la caractéristique principale d'un trouble spécifique des apprentissages (TSA) selon le DSM-5 ?
2. Qu'est-ce qu'un trouble spécifique des apprentissages selon le DSM-5 ?
3. Qui a formulé le principe selon lequel la répétition d'une stimulation renforce la connexion entre deux neurones ?
Troubles des apprentissages — définition ?
Difficultés durables dans le traitement de l'information.
Troubles spécifiques des apprentissages — définition?
Troubles affectant langage, nombres, mouvements, attention.
Plasticité neuronale enfant — rôle ?
Permet la réorganisation efficace du cerveau en réponse à l'expérience.
Plasticité neuronale — rôle?
Capacité du cerveau à modifier ses connexions.
Théorie de la Protomap — différence ?
Organisation génétiquement prédéfinie du cortex embryonnaire.
Théorie de la Protomap — différence?
Destin des régions corticales préprogrammé génétiquement.
Der Lernzettel deckt die wesentlichen Konzepte von Les Fondements de l'Apprentissage et du Développement Cérébral ab. Er ist nach Themen organisiert, um das Lernen und Merken zu erleichtern, mit wichtigen Definitionen, Erklärungen und Zusammenfassungen.
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