Mutations technologiques dans la presse : Changements profonds liés à l’introduction et à l’intégration de nouvelles technologies dans le secteur de la presse, impactant la production, la distribution et la consommation de l’information.
Transition numérique : Processus de passage d’un modèle traditionnel basé sur le support papier à un modèle intégrant massivement les supports digitaux, favorisant la diffusion numérique et la réduction du support papier.
Supports digitaux : Moyens de diffusion de l’information via des plateformes numériques, tels que sites web, applications mobiles, réseaux sociaux, qui remplacent ou complètent le support papier.
Réduction du support papier : Diminution progressive de l’utilisation du papier dans la presse, conséquence de la transition numérique et des mutations technologiques, visant à adapter le secteur aux nouveaux modes de consommation.
Transformation des métiers : Évolution des fonctions et des compétences professionnelles dans la presse, induite par l’intégration des nouvelles technologies, nécessitant de nouvelles qualifications et pratiques.
Modèles économiques de la presse : Structures de revenus et de gestion financière qui évoluent avec la transition numérique, intégrant de nouvelles sources de financement, telles que la publicité digitale, l’abonnement en ligne, ou la contribution des lecteurs.
Les mutations technologiques et la transition numérique transforment profondément la presse, en modifiant ses supports, ses métiers et ses modèles économiques, nécessitant une adaptation proactive des acteurs du secteur.
Gestion prévisionnelle des emplois et compétences (GEPP) : démarche visant à anticiper les évolutions prévisibles des emplois, des métiers, des compétences et des qualifications, afin d’accompagner le changement dans l’entreprise, de limiter les risques sur l’emploi, et de favoriser les parcours professionnels et l’évolution de carrière des salariés (accord de branche du 17 janvier 2024).
Évolution des compétences : processus par lequel les compétences des salariés se modifient en réponse aux mutations technologiques, organisationnelles ou économiques, dans le but d’adapter leur profil aux besoins futurs de l’entreprise.
Gestion des compétences : ensemble des actions et démarches pour identifier, développer, et valoriser les compétences des salariés, en lien avec les évolutions des métiers et des technologies, afin d’assurer la pérennité et la compétitivité de l’entreprise.
Parcours professionnels : trajectoires de carrière et d’évolution des salariés au sein de l’entreprise, incluant les mobilités internes et externes, et leur accompagnement pour sécuriser et valoriser leur employabilité.
Mobilités internes et externes : déplacements professionnels des salariés, soit au sein de l’entreprise (mobilités internes), soit vers d’autres entreprises ou secteurs (mobilités externes), dans le cadre d’un parcours professionnel favorisé par des dispositifs d’accompagnement et de transition.
La gestion des compétences, à travers la GEPP, permet aux entreprises d’anticiper et d’accompagner l’évolution des métiers et des compétences, en favorisant la mobilité et la sécurisation des parcours professionnels des salariés.
Cartographie des métiers : Outil permettant de représenter de manière structurée et actualisée l’ensemble des emplois et des activités d’un secteur ou d’une branche, incluant les nouveaux métiers et l’évolution des métiers existants. Elle facilite la connaissance partagée des missions, compétences et parcours professionnels (voir aussi "Référentiel métiers").
Référentiel métiers : Document ou base de données qui recense, décrit et organise les métiers, activités et compétences d’un secteur ou d’une branche, servant de référence pour la gestion des emplois et des parcours professionnels (voir aussi "Évolutions des métiers").
Évolutions des métiers : Changements dans la nature, la dénomination, les missions ou les compétences associées aux métiers existants, souvent liés aux mutations technologiques ou organisationnelles. La cartographie doit intégrer ces évolutions pour rester pertinente.
Nouveaux métiers : Métiers récemment apparus ou en émergence, liés à l’apparition de nouvelles technologies, pratiques ou besoins du secteur, nécessitant une mise à jour régulière de la cartographie.
Communication des métiers : Actions visant à faire connaître et diffuser la cartographie des métiers auprès des entreprises et des salariés, pour favoriser la compréhension, la valorisation et la gestion des parcours professionnels.
La cartographie des métiers, en étant actualisée et accessible, constitue un référentiel clé pour accompagner l’évolution des emplois et des compétences dans le secteur de la presse en régions, facilitant la gestion prévisionnelle des emplois et la valorisation des parcours professionnels.
Observatoire des métiers : Structure associant les partenaires sociaux de la branche, dont la mission est d’étudier la situation et l’évolution quantitative et qualitative de l’emploi et des qualifications dans la presse écrite et les agences de presse. Il favorise la connaissance dans les domaines de l’emploi, de la compétence et de la formation professionnelle, en tant qu’outil d’analyse et de décision pour anticiper les changements liés aux mutations économiques, démographiques et technologiques.
Étude prospective des besoins en emplois et compétences : Analyse réalisée par l’observatoire paritaire, en partenariat avec l’AFDAS, pour éclairer et aider la branche à anticiper les besoins futurs en emplois et compétences. Elle constitue un outil stratégique pour élaborer des politiques et plans de formation adaptés.
Analyse de l'évolution de l'emploi : Processus d’observation et d’évaluation de la dynamique des effectifs, des métiers et des qualifications dans le secteur, permettant de suivre les tendances et d’anticiper les mutations.
Outil de stratégie RH : L’étude prospective et l’observatoire servent à élaborer des stratégies de gestion des ressources humaines, notamment en matière de formation, de parcours professionnels et d’adaptation aux mutations technologiques.
Partenaires sociaux de la branche : Acteurs représentant les employeurs et les salariés, impliqués dans la gouvernance de l’observatoire, qui participent à l’étude, à l’analyse et à la diffusion des résultats pour accompagner l’évolution du secteur.
L’observatoire des métiers est un outil stratégique de la branche qui, par l’analyse prospective et le suivi de l’emploi, permet d’anticiper les mutations du secteur et d’accompagner la gestion des compétences et des parcours professionnels.
Suivi emploi secteur : Action de recueillir, analyser et diffuser des données relatives aux effectifs dans le secteur de la presse en régions, afin d’assurer une connaissance actualisée de la situation de l’emploi dans ce domaine. La branche presse en régions s’engage à établir et diffuser annuellement ces données, notamment via un rapport transmis par Audiens dès début 2024.
Données sur les effectifs : Informations chiffrées relatives au nombre de salariés (ouvriers, employés, cadres, journalistes) employés dans les entreprises de presse en régions. Ces données sont recueillies pour suivre l’évolution de l’emploi dans le secteur.
Rapport annuel sur l’emploi : Document publié chaque année par la branche presse en régions, contenant les données chiffrées sur les effectifs, transmis aux organisations représentatives. Il permet de suivre l’état de l’emploi dans le secteur et d’évaluer les tendances.
Indicateurs de l’emploi dans la presse en régions : Variables ou mesures spécifiques utilisées pour quantifier et analyser la situation de l’emploi dans le secteur, telles que le nombre de salariés, la répartition par catégorie ou par région, permettant d’évaluer l’état et l’évolution de l’emploi dans la branche.
Contrats d’apprentissage : Dispositifs permettant à un salarié en formation d’acquérir des compétences professionnelles en alternant périodes en entreprise et formation théorique, dans le cadre d’un contrat spécifique.
Tuteur et maître d’apprentissage : Personnes désignées dans l’entreprise pour accompagner, conseiller et suivre l’alternant tout au long de son parcours. Le tuteur intervient dans l’organisation et le suivi du parcours de formation, tandis que le maître d’apprentissage est responsable de la formation pratique et de l’encadrement direct de l’alternant.
Parcours individualisé de formation : Organisation du parcours de l’alternant en fonction de ses savoir-faire, expériences, connaissances à transmettre, et adapté à ses besoins et à la formation théorique suivie. Il est formalisé et construit en relation avec le centre de formation.
Conditions d’accueil et de travail pour les alternants : Ensemble des mesures visant à assurer un environnement favorable à l’intégration, à la formation et au suivi de l’alternant, incluant l’appui, le suivi, l’évaluation, l’intégration facilitée, et le respect des conditions de travail.
Valorisation de l’alternance : Reconnaissance de l’intérêt de l’apprentissage pour la qualité de la formation, l’attractivité des entreprises, et la sécurisation des parcours professionnels, par le biais d’un accompagnement structuré et d’un suivi adapté.
L’alternance valorisée par un accompagnement individualisé et un suivi rigoureux constitue un levier essentiel pour développer les compétences, favoriser l’insertion professionnelle et renforcer l’attractivité des entreprises du secteur.
Impact de l’IA sur métiers : Effets que le développement et le déploiement de l’intelligence artificielle (IA) ont sur la nature, les activités, et les compétences des métiers dans le secteur, incluant la transformation des tâches et des processus professionnels.
Déploiement de l’IA dans la presse : Intégration concrète de l’IA dans les activités des entreprises de presse, visant à améliorer la production, la gestion éditoriale, ou la diffusion des contenus, tout en respectant la qualité éditoriale.
Anticipation des effets de l’IA : Processus visant à prévoir et à préparer les conséquences du déploiement de l’IA sur les métiers, notamment en termes de transformations professionnelles, de besoins en formation, et de gestion des ressources humaines.
Formation liée à l’IA : Actions de développement des compétences des salariés pour leur permettre d’utiliser, de maîtriser ou de s’adapter aux outils d’IA, en vue d’optimiser leur contribution et de sécuriser leur parcours professionnel.
Veille et partage des bonnes pratiques sur l’IA : Activités de surveillance, d’échange d’expériences et de diffusion d’informations concernant l’utilisation de l’IA, afin d’assurer une adoption responsable, efficace, et conforme aux enjeux sociaux et déontologiques.
L’impact de l’IA sur les métiers doit être anticipé et piloté pour renforcer la qualité et la pérennité de la presse, tout en sécurisant les parcours professionnels des salariés par la formation et le partage des bonnes pratiques.
Parcours professionnels : Ensemble des expériences, formations, évolutions et mobilités qu’un salarié peut suivre au cours de sa carrière, visant à faire évoluer ses compétences et ses responsabilités dans l’entreprise ou le secteur (source : accord de branche du 17 janvier 2024).
Évolutions de carrière : Modifications ou progressions dans la trajectoire professionnelle d’un salarié, telles que changements de poste, de responsabilités ou de statut, favorisées par la gestion des compétences et la mobilité (source : accord de branche du 17 janvier 2024).
Mobilités professionnelles : Déplacements ou transitions d’un salarié d’un poste, d’un métier ou d’un secteur à un autre, internes ou externes à l’entreprise, permettant d’adapter les parcours aux mutations économiques et technologiques (source : accord de branche du 17 janvier 2024).
Gestion des compétences : Processus visant à identifier, développer et valoriser les compétences des salariés pour répondre aux besoins de l’entreprise et favoriser leur évolution professionnelle (source : accord de branche du 17 janvier 2024).
Accompagnement des salariés : Actions de soutien, d’orientation et de formation destinées à aider les salariés dans leur parcours professionnel, notamment lors de mobilités, reconversions ou évolutions de carrière (source : accord de branche du 17 janvier 2024).
Les parcours professionnels dans la branche presse en régions sont structurés pour anticiper et accompagner les mutations, en favorisant la gestion des compétences, la mobilité et la sécurisation des carrières, afin de garantir la pérennité et le développement des salariés et des entreprises.
Mobilités internes : Déplacements professionnels réalisés au sein de la même entreprise ou groupe, permettant aux salariés d’évoluer vers d’autres postes ou fonctions sans changer d’employeur. Elles favorisent la gestion dynamique des ressources humaines et la sécurisation des parcours professionnels.
Mobilités externes : Transferts ou changements d’emploi d’un salarié d’une entreprise à une autre, impliquant un changement d’employeur ou de secteur d’activité. Elles participent à la gestion des parcours professionnels en dehors de l’organisation d’origine.
Transitions professionnelles : Processus de changement de métier, de secteur ou d’emploi, souvent associé à une reconversion ou à une adaptation aux mutations économiques, technologiques ou organisationnelles. Elles peuvent inclure des mobilités internes ou externes.
Mobilité géographique : Déplacement du salarié d’un lieu de travail à un autre, pouvant concerner une mobilité nationale ou internationale. Elle vise à répondre aux besoins des entreprises en adaptant la localisation des ressources humaines.
Reconversions professionnelles : Changement de métier ou de secteur d’activité par un salarié, souvent accompagné d’une formation ou d’un accompagnement spécifique. Elles visent à adapter les compétences aux évolutions du marché de l’emploi.
Politiques de mobilité : Ensemble des stratégies et dispositifs mis en place par les entreprises ou branches pour encourager, faciliter et organiser les mobilités internes et externes, en vue d’optimiser la gestion des compétences, d’assurer la pérennité des emplois et de favoriser l’évolution des parcours professionnels.
Les politiques de mobilité, qu’elles soient internes, externes ou géographiques, constituent des leviers essentiels pour accompagner l’évolution des parcours professionnels, favoriser la gestion prévisionnelle des emplois et compétences, et répondre aux mutations économiques et technologiques.
Dispositifs retraite et prévoyance : Ensemble des mécanismes, régimes et mesures destinés à assurer la protection financière des salariés en cas de retraite, d’incapacité ou de décès, afin de garantir leur maintien d’un niveau de vie et leur sécurité sociale.
Systèmes de retraite : Structures organisant la couverture des risques liés à la vieillesse, comprenant généralement plusieurs régimes (de base, complémentaires, professionnels) qui assurent le versement de pensions aux retraités. La gestion de ces systèmes repose sur des principes de solidarité et de répartition ou de capitalisation.
Prévoyance professionnelle : Ensemble des garanties souscrites par les employeurs ou salariés pour couvrir les risques d’incapacité de travail, d’invalidité ou de décès, permettant le maintien de revenus ou le versement d’indemnités en cas de survenue de ces événements.
Protection sociale des salariés : Ensemble des dispositifs assurant la couverture des risques sociaux (maladie, maternité, invalidité, vieillesse, décès, accidents du travail) pour les salariés, souvent gérés par des régimes obligatoires ou complémentaires.
Réformes des dispositifs : Modifications législatives, réglementaires ou conventionnelles visant à adapter, améliorer ou restructurer les systèmes de retraite et de prévoyance, en réponse aux mutations économiques, démographiques ou sociales, afin d’assurer leur pérennité et leur équité.
Les dispositifs retraite et prévoyance constituent un socle essentiel de la protection sociale des salariés, leur permettant de faire face aux risques liés à la vieillesse, à l’incapacité ou au décès, tout en étant soumis à des réformes visant leur adaptation aux évolutions du secteur.
(aucune date explicitement mentionnée dans le contenu fourni, section omise)
| Thème | Notions clés | Objectifs | Outils ou dispositifs | Auteur / Référence |
|---|---|---|---|---|
| Mutations technologiques presse | Transition numérique, supports digitaux, réduction du papier, transformation des métiers, modèles économiques | Adapter le secteur aux mutations technologiques | Accord de branche, observatoire des métiers | — |
| Gestion des compétences | GEPP, évolution des compétences, parcours professionnels, mobilités | Anticiper et accompagner l’évolution des métiers et compétences | Cartographie des métiers, étude prospective, dispositifs d’accompagnement | Accord de branche du 17 janvier 2024 |
| Cartographie des métiers | Outil structurant, référentiel métiers, évolutions, nouveaux métiers | Faciliter la gestion RH, anticiper les changements | Mise en ligne d’un référentiel, communication | CPNEF de la presse |
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Mutations technologiques presse — définition ?
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