Bases neurodéveloppementales de la cognition enfantine

📋 Plan du Cours

1. Définition et bases neurodéveloppementales de la cognition chez l’enfant
2. Les grands processus cognitifs : perception, attention, mémoire et fonctions exécutives
3. Communication préverbale, émergence du langage oral et fonctions cognitives du langage
4. Impact de l’environnement affectif, du jeu et des facteurs neurobiologiques sur le développement cérébral
5. Implications éducatives des neurosciences du développement pour l’éducateur de jeunes enfants
6. Troubles du neurodéveloppement : définition, étiologie, caractéristiques et neurodiversité
7. Approches éducatives et posture professionnelle face aux troubles du neurodéveloppement

📖 1. Définition et bases neurodéveloppementales de la cognition chez l’enfant

🔑 Notions clés & Définitions

• Cognition : Processus mentaux regroupant la perception du monde, le traitement de l’information, la mémorisation, la résolution de problèmes et l’adaptation à de nouvelles situations.
• Synaptogenèse : Phase d’explosion des connexions entre neurones durant les deux premières années de vie, suivie d’un élagage synaptique qui élimine les connexions inutiles et consolide celles fréquemment utilisées.
• Plasticité cérébrale : Ces facteurs n’agissent pas seuls : ils interagissent avec la plasticité cérébrale et les expériences relationnelles.
• Jeune enfant : Chez le jeune enfant, le sommeil est donc indispensable à la mémoire et à la régulation émotionnelle.

📝 Points essentiels