Évolution de l’EPS — période 1880-1959 ?
Enseignement ségrégatif, hygiénique, militaire
EPS — objectifs principaux?
Motricité, santé, citoyenneté, inclusion.
Finalités EPS — exemples ?
Motricité, santé, citoyenneté, inclusion
Différenciation pédagogique — rôle?
Adapter contenus, méthodes, évaluations.
Différenciation pédagogique — but ?
Adapter activités selon caractéristiques des élèves
Période 1880-1959 — caractéristique?
Enseignement ségrégatif, hygiénique.
Finalités de l'EPS — quels aspects?
Motricité, santé, autonomie, citoyenneté.
Évolution de l'EPS — influences sociales?
Societé influence contenus et finalités.
Méthodes modernes — caractéristiques?
Pédagogie active, autonomie, différenciation.
Activités variées — réponse à?
Hétérogénéité élèves, inclusion.
Teste dein Wissen mit 10 Fragen zu Évolution de l'enseignement de l'EPS.
1. Quelle est la principale évolution de l’enseignement de l’EPS en France depuis la période 1880-1959 ?
2. Quelle période marque l'introduction du sport scolaire et la réforme Berthoin dans l'évolution de l'EPS?
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