Fonctions exécutives : processus cognitifs qui facilitent l’adaptation du sujet à des situations nouvelles, notamment lorsque les routines d’actions, c’est-à-dire les habiletés cognitives sur-apprises, ne suffisent plus.
Contrôle cognitif : capacité à maintenir et ajuster un programme d’action jusqu’à son achèvement, permettant une gestion flexible des comportements face à des contextes variés.
Prise de décision : processus consistant à choisir l’action la plus appropriée en fonction d’un objectif fixé, en évaluant les options disponibles.
Jugement : capacité à évaluer différentes options pour déterminer la réponse la plus adaptée, en tenant compte des conséquences potentielles.
Cortex préfrontal : région cérébrale principale impliquée dans la gestion des fonctions exécutives, notamment dans le contrôle, la planification et la régulation des comportements.
1. Quelle caractéristique distingue généralement les profils symptomatiques des pathologies neurodégénératives ?
2. Quelle est la caractéristique principale qui permet de différencier un trouble neurocognitif mineur d’un trouble majeur ?
3. Quel est le rôle principal de la neuropsychologie vasculaire ?
Fonctions exécutives — définition ?
Processus cognitifs pour adaptation et contrôle.
Cortex préfrontal — rôle ?
Gestion, planification et régulation des comportements.
Pathologies neurodégénératives — exemples ?
Alzheimer, Parkinson, démence à corps de Lewy, fronto-temporale.
Trouble neurocognitif majeur — impact ?
Perte d’autonomie et déficits cognitifs importants.
Activités de base — exemple ?
Toilette, alimentation, déplacements.
Activités instrumentales — exemple ?
Finances, médicaments, communication.
Der Lernzettel deckt die wesentlichen Konzepte von Fonctions exécutives et rééducation cognitive ab. Er ist nach Themen organisiert, um das Lernen und Merken zu erleichtern, mit wichtigen Definitionen, Erklärungen und Zusammenfassungen.
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