Psychologie du développement — définition ?
Étude des changements chez l’individu au fil du temps.
Trajectoires développementales — rôle ?
Chemins différents suivis par chaque individu.
Interactions personne-environnement — influence ?
Modèlent le développement par rétroactions mutuelles.
Nature (inné) — influence ?
Caractéristiques biologiques, génétiques, héréditaires.
Culture (acquis) — influence ?
Pratiques, connaissances, comportements transmis socialement.
Héritage culturel — transmission ?
Pratiques et connaissances d’une génération à l’autre.
Théories innéistes — rôle ?
Mettent l’accent sur la maturation biologique.
Théories environnementalistes — rôle ?
Insistent sur l’impact de l’environnement et l’apprentissage.
Modèle maturationniste — principe ?
Développement guidé principalement par la maturation biologique.
Interaction nature-culture — concept ?
Processus dynamique d’influence mutuelle.
Épigénétique — mécanisme ?
Environnement modifiant l’expression des gènes sans changer l’ADN.
Co-évolution culture-nature — exemple ?
Maîtrise du feu modifiant la sélection génétique.
Approche interactionniste — perspective ?
Développement résulte d’interactions inné-environnement.
Psychologie culturelle — étude ?
Influence de la culture sur cognition et comportement.
Outils psychologiques — exemples ?
Langage, écriture, calendriers, symboles.
Écosystèmes du développement — niveaux ?
Micro, meso, macro (Brofenbrenner).
Modèles transactionnels — principe ?
Développement par échanges continus avec l’environnement.
Psychopathologie développementale — étude ?
Troubles du développement et leurs trajectoires.
Facteurs de risque — définition ?
Éléments augmentant la vulnérabilité.
Facteurs de protection — rôle ?
Éléments favorisant un développement sain.
Maltraitance — conséquences ?
Troubles psychologiques, retards, effets délétères.
Dispositions personnelles — influence ?
Caractéristiques façonnées par l’histoire développementale.
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1. En quoi les facteurs de risque et les facteurs de protection diffèrent-ils principalement dans leur influence sur le développement de l’individu ?
2. Quel auteur est principalement associé à la formalisation des modèles transactionnels en développement ?
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