Behaviorisme : Approche scientifique en psychologie qui se concentre uniquement sur l’observation des comportements, excluant les processus psychiques non observables. Selon John B. Watson (1878-1958), seuls les comportements observables sont des faits scientifiques, ce qui justifie leur étude rigoureuse.
John B. Watson (1878-1958) : Fondateur du behaviorisme, il prône une psychologie basée sur l’observation des comportements et rejette l’étude des processus psychiques non observables comme l’inconscient ou les pensées.
Conditionnement classique (Pavlovien) : Forme d’apprentissage par association répétée entre un stimulus inconditionnel (SI) et un stimulus conditionnel (SC), menant à une réponse conditionnée (RC). Développé par Ivan Pavlov (1849-1936) à la fin du XIXe siècle.
Conditionnement opérant (Skinnerien) : Forme d’apprentissage par renforcement ou punition, qui modifie la probabilité d’apparition d’un comportement. Associé à Burrhus Frederic Skinner (1904-1990), il introduit la notion de renforcement positif ou négatif pour augmenter ou diminuer la fréquence d’un comportement.
1. Qu'est-ce que la théorie behavioriste en psychologie ?
2. Quelle est la principale assertion de John B. Watson sur la psychologie?
3. Quel est le nom de l'auteur ayant démontré le conditionnement classique et en quelle année a-t-il réalisé ses expériences principales ?
Behaviorisme — définition ?
Approche centrée sur l’observation des comportements.
Behaviorisme — définition?
Approche scientifique centrée sur comportements observables.
Apprentissage classique — mécanisme ?
Association entre un stimulus inconditionnel et un stimulus conditionnel.
Conditionnement classique — mécanisme?
Association stimulus-inconditionnel et stimulus conditionnel.
Apprentissage opérant — rôle?
Modifie la probabilité d’un comportement via renforcement.
Apprentissage social — processus?
Observation et imitation des comportements d’autrui.
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