Théories et pratiques de l'apprentissage

📌 L'essentiel

• L'apprentissage implique des changements comportementaux, cognitifs et psychiques en contexte spécifique.
• Trois courants pédagogiques majeurs : béhavioriste, cognitiviste, humaniste.
• La différenciation, la co-construction et l’autonomie favorisent un apprentissage inclusif.
• Les niveaux d’apprentissage selon Bateson (0 à 3) définissent la transformation interne du sujet.
• Posture de l’enseignant : confiance en soi, authenticité, bienveillance, communication non violente.
• Modèles clés : transmission, constructivisme, connectivisme, approche systémique.
• Évaluation par indicateurs multiples : notes, stratégies, automatisme et erreurs.
• Cycle d’apprentissage en phases : préparation, passage, évaluation, ajustements.