1. Quel est l’objectif principal d’une pédagogie critique décoloniale ?
2. Quelle affirmation correspond à l’idée principale sur les enfants d’immigrés ?
3. Que désignent les attentes implicites en contexte scolaire ?
Racisme quotidien — définition ?
Répétition d’incidents discriminatoires au quotidien.
Micro-agressions — exemple ?
Remarques ou gestes dénigrant subtilement une personne.
Altérisation — signification ?
Présenter quelqu’un comme « différent » et extérieur à la norme.
Invisibilisation scolaire — but ?
Rendre certains groupes minorisés peu visibles dans les supports.
Inégalités ethno-raciales — phénomène ?
Écarts de réussite et de ressources liés à l’origine.
Discrimination — traitement ?
Traitement défavorable basé sur l’appartenance à un groupe.
Der Lernzettel deckt die wesentlichen Konzepte von Comprendre et Combattre le Racisme Scolaire ab. Er ist nach Themen organisiert, um das Lernen und Merken zu erleichtern, mit wichtigen Definitionen, Erklärungen und Zusammenfassungen.
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