La séquence pédagogique constitue une organisation temporelle et structurée d’activités, conçue pour atteindre un objectif précis dans un cadre éducatif.
1. Comment un formateur doit-il utiliser un référentiel de formation pour planifier efficacement ses modules ?
2. À qui est attribué l’objectif pédagogique dans la définition donnée ?
3. Quelle est la fonction principale du scénario pédagogique dans l’organisation de la formation ?
Séquence pédagogique — définition ?
Organisation structurée de connaissances ou savoir-faire pour atteindre un objectif.
Composantes — principales ?
Capacité, compétence, savoir associé, savoir-faire.
Capacité — rôle ?
Représente une aptitude non observable, un axe de progression.
Compétence — différence ?
Réunit savoirs et savoir-faire, évaluables par performance.
Savoir associé — définition ?
Connaissances nécessaires pour réaliser une compétence.
Savoir-faire — exemple ?
Réaliser un assemblage ou rédiger un courrier.
Der Lernzettel deckt die wesentlichen Konzepte von Conception et Organisation de la Formation ab. Er ist nach Themen organisiert, um das Lernen und Merken zu erleichtern, mit wichtigen Definitionen, Erklärungen und Zusammenfassungen.
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