Karteikarten: Histoire et enjeux de la formation professionnelle — 14 Karten

Didactisation — définition ?

Processus de formalisation de la transmission des savoirs.

Opposition théorie/pratique — rôle ?

Débat sur la séparation ou l’intégration des lieux d’apprentissage.

Apprentissages informels — nature ?

Formations non encadrées, transmises par expérience ou échanges.

Institutionnalisation — étape clé ?

Évolution vers un cadre organisé et régulé de la formation.

Limitation des savoirs — objectif ?

Contrôler et réserver certains savoirs à des groupes sociaux.

Scolarisation des apprentissages — impact ?

Intégration dans un cadre scolaire, allongement de la durée.

Modernisation par apprentissage — tendance ?

Alternance école-entreprise pour fluidifier la transition.

Certifications du XXe siècle — exemples ?

CAP, BEP, Bac technologique.

Débat formation — enjeu principal ?

Équilibre entre efficacité technique et justice sociale.

Conceptions formation — deux pôles ?

Pratique orientée métier vs culture générale et égalité.

Réformes majeures — exemple ?

Création des CFA, loi Astier, certification Qualiopi.

Alternance — définition ?

Formation combinant cours théoriques et pratique en entreprise.

Dispositifs actuels — niveaux ?

De CAP (niveau 3) à doctorat (niveau 8).

Évolutions du système — tendance ?

Diversification, certification, inclusion, alternance renforcée.