Introduction à la psychologie clinique éducative

📋 Plan du Cours

1. Normal et pathologique
2. Approche clinique en éducation
3. Rapport au savoir
4. Peur d’apprendre et d’enseigner
5. Freud et l’éducation
6. Pédagogie et psychanalyse
7. Relation éducative
8. Transfert pédagogique
9. Approche clinique du groupe
10. Relation école-parents
11. Le chercheur clinicien

📖 1. Normal et pathologique

🔑 Notions clés & Définitions

• Résilience : La résilience désigne la capacité à faire face et à se reconstruire psychiquement après un événement traumatisant.
• Deuil psychique : Le deuil psychique correspond à un travail intérieur nécessaire après une perte, afin de transformer le lien et d’atteindre l’acceptation.
• Angoisses archaïques : Les angoisses archaïques sont des formes précoces d’angoisse décrivant différentes menaces internes, repérées notamment chez l’enfant.
• Attachement insécure : L’attachement insécure regroupe des conduites d’attachement où l’enfant gère mal la séparation et le réconfort, avec plusieurs formes.
• États limites : Les états limites sont une structuration de la personnalité caractérisée par une organisation fragile du narcissisme et des difficultés marquées de régulation affective.

📝 Points essentiels