Comprendre les mécanismes naturels fondamentaux qui régissent la vie et l'environnement à travers la météorologie, la nutrition et l'évolution.
Maîtriser les relations quantitatives fondamentales en physique-chimie pour analyser les phénomènes liés au mouvement, à la matière et à l'énergie.
Analyser comment le choix des temps, du narrateur et des figures de style construit le sens et l'effet d'un texte.
Utiliser des outils mathématiques variés pour résoudre des problèmes concrets en géométrie, algèbre et analyse de données.
Comprendre les causes, déroulements et conséquences des conflits mondiaux et des régimes totalitaires est essentiel pour saisir leur impact historique et humain.
| Date | Événement |
|---|---|
| 1939 | Début de la Seconde Guerre mondiale |
| 1945 | Fin de la Seconde Guerre mondiale |
| 1918 | Fin de la Première Guerre mondiale |
Comparaison des guerres mondiales
| Événement | Année de début | Principaux événements |
|---|---|---|
| Première Guerre mondiale | 1914-1918 | Guerre de tranchées, mobilisation massive |
| Seconde Guerre mondiale | 1939-1945 | Invasion de la Pologne, Shoah, résistance |
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1. Qu'est-ce qu'un système climatique en météorologie ?
2. Qu'est-ce que l'énergie et la puissance en physique-chimie ?
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Système climatique — définition ?
Ensemble des phénomènes atmosphériques influençant le climat
Vitesse — formule ?
V = d / t, avec d=distance, t=temps
Atome — composants ?
Protons, neutrons, électrons
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