Karteikarten: Introduction aux sciences humaines et sociales — 35 Karten

Scientificité — quoi ?

Cohérence, vérifiabilité, falsifiabilité

Les SHS étudient?

L’homme, société, comportements, processus cognitifs

Hypothèse — rôle ?

Point de départ de l'expérimentation

Démarche hypothético-déductive?

Observation, hypothèse, expérimentation, loi, falsification

Falsification — selon Popper ?

Test possible d'une théorie, elle est falsifiable

Popper — loi scientifique?

Estifiable et falsifiable

Trois états — Comte ?

Théologique, métaphysique, positif

Auguste Comte — états de la science?

Théologique, métaphysique, positif

Méthode expérimentale — base ?

Observation, hypothèse, expérimentation, loi

Claude Bernard — méthode?

Expérimentale, distinction passive/active, normal/pathologique

Obstacles épistémologiques — Bachelard ?

Opinion, expérience première, inertie mentale

Bachelard — obstacles épistémologiques?

Opinion, inertie mentale, rupture nécessaire

Objet des SHS — quoi ?

L’homme, société, comportements, complexité

Évolution de la psychologie?

De l’âme à la cognition, comportement

Discipline & interdisciplinarité — différence ?

Une discipline est spécialisée, l’interdisciplinarité croise

Disciplines clés des SHS?

Anthropologie, sociologie, psychologie, sciences du langage

Psychologie — évolution ?

De l’âme à la cognition consciente

Inconscient — Freud ?

Contenus refoulés, influence sur comportement

Conditionnement — Pavlov ?

Création d’une réponse par stimulus répétée

Perception & mémoire — relation ?

Perception en amont, mémoire stocke les expériences

Méthode & vérifiabilité — lien ?

Vérifier les hypothèses de manière objective

Obstacles & rupture epistemologique — pourquoi ?

Pour dépasser la connaissance vulgaire et progresser

Étape clé de la méthode scientifique ?

Expérimentation

Popper — critère de science ?

Falsifiabilité des lois

Comte — objectif de la science ?

Analyser objectivement la société

Bernard — démarche ?

Observation active/passive, enquête expérimentale

Bachelard — obstacle majeur ?

Fausse rigueur et inertie mentale

Objet des SHS — caractéristique ?

Spécifique, lié à la liberté et la subjectivité

Principale discipline en SHS ?

Psychologie, sociologie, anthropologie, etc.

Psychologie — étape récente ?

Cognition, observation, expérimentation

Freud — concept clé ?

Inconscient, désir, verbalisation

Behaviorisme — principe ?

Stimulus-réponse, conditionnement

Cognitivisme — focus ?

Processus mentaux, perception, mémoire

Méthode expérimentale — essentiel ?

Contrôle, répétition, hypothèses testables

Obstacles épistémologiques — résultat ?

Nécessité de rupture pour progresser en science