Méthode historique — définition ?
Étude de phénomènes passés, peu ou pas de contrôle.
Méthode descriptive — rôle ?
Décrire précisément un phénomène ou une situation.
Méthode corrélationnelle — objectif ?
Établir des relations entre variables sans manipulation.
Méthode expérimentale — caractéristique ?
Contrôler et manipuler variables pour relations causales.
Continuum de raffinement — sens ?
Évolution des méthodes d'observation selon contrôle et précision.
Observation occasionnelle — différence ?
Non planifiée, spontanée, sans protocole.
Observation systématique — différence ?
Planifiée, structurée, avec protocole précis.
Cycle de recherche — première étape ?
Énoncé du problème.
Hypothèses — rôle ?
Propositions testables découlant du problème.
Traduction hypothèses — but ?
Obtenir des prédictions mesurables.
Plan de recherche — fonction ?
Structurer collecte et analyse des données.
Analyse des données — étape ?
Traiter pour dégager tendances ou relations.
Interprétation — objectif ?
Confirmer ou ajuster les hypothèses.
Objectifs de l'observation — principaux ?
Décrire, faire émerger, vérifier ou évaluer.
Objets d'observation — types ?
Directs (observable en temps réel) et indirects (inférés).
Contrôle des biais — méthodes ?
Standardisation, aveugle, double aveugle.
Acteurs de l'observation — principaux ?
Observé, observateur, commanditaire, bénéficiaires.
Instruments d'observation — exemples ?
Enregistrements, grilles, vidéos, questionnaires.
Conditions d'observation — défis ?
Situations inobservables, risques, milieux extrêmes.
Types d'observation — distinction ?
Occasionnelle (spontanée) vs systématique (structurée).
Neutralisation attentes — but ?
Minimiser influence des attentes sur résultats.
Limites humaines — facteurs ?
Représentations implicites, fatigue, subjectivité.
Adaptation au terrain — importance ?
Ajuster méthodes selon contraintes et contexte.
Observation directe — objet ?
Comportements perceptibles en temps réel.
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1. Quelle est la caractéristique principale de la méthode historique en observation ?
2. Quelle étape du cycle de recherche consiste à transformer des hypothèses générales en déclarations concrètes et mesurables ?
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