Organisation de l’épreuve — structure ?
Trois parties : connaissances, étude document, raisonnement avec dossier.
Partie 1 — objectif ?
Mobiliser ses connaissances du programme.
Partie 2 — objectif ?
Analyser un document pour répondre à une question.
Partie 3 — objectif ?
Mobiliser ses connaissances pour argumenter avec un dossier.
Gestion du temps — durée totale ?
4 heures réparties en 30 min, 1h30, 2h30.
Contenu de la partie 1 — ce qu’on doit faire ?
Répondre à une question en mobilisant ses connaissances.
Capacités attendues — en partie 1 ?
Mobiliser et organiser ses connaissances de façon cohérente.
Analyse de la question — étape clé ?
Comprendre le sens, repérer notions et consignes.
Mobilisation des connaissances — but ?
Répondre de façon organisée, précise et illustrée.
Organisation de la réponse — principe ?
Structurer en introduction, développement, conclusion.
Contenu de la partie 1 — éléments essentiels ?
Définir notions, expliquer mécanismes, illustrer avec exemples.
Capacités attendues — en partie 2 ?
Analyser un document, repérer notions et mécanismes.
Partie 3 — objectif principal ?
Construire un raisonnement cohérent avec le dossier.
Vocabulaire spécifique — rôle ?
Permet de désigner précisément notions et mécanismes.
Méthodologie de réponse — étapes clés ?
Analyser la question, mobiliser connaissances, organiser, rédiger.
Organisation de la réponse — comment faire ?
Utiliser paragraphes, hiérarchiser idées, respecter plan.
Notions clés en SES — exemples ?
Croissance, inégalités, institutions, marché, etc.
Gestion du temps — importance ?
Permet de couvrir toutes les parties efficacement.
Erreur fréquente — à éviter en partie 1 ?
Se contenter de réciter des définitions sans organisation.
Objectif de la partie 1 — en résumé ?
Mobiliser ses connaissances pour répondre clairement.
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1. Quel est le rôle principal de l'organisation en trois parties de l’épreuve de SES ?
2. En quoi la croissance endogène et la croissance exogène diffèrent-elles ou se ressemblent-elles dans l’analyse économique ?
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