Karteikarten: Principes de développement sportif et pédagogique — 18 Karten

Adaptation pédagogique — définition ?

Ajustement des méthodes selon le pratiquant.

Différences culturelles — adaptation ?

Occident privilégie l’individualisation, Extrême-Orient l’adaptation au maître.

Risque d’adaptation excessive ?

Stagnation ou affaiblissement des compétences.

Recommandations fédérales — exemple ?

Niveaux en ski, ceintures en judo.

Groupes homogènes — avantage ?

Favorisent cohésion et motivation.

Théorie de Piaget — concept clé ?

Apprentissage par expérimentation active.

Programmes moteurs généralisés — selon Schmidt ?

Mémorisation de programmes adaptables.

Action située — principe ?

Apprentissage dans un contexte spécifique.

Méthodes actives — objectif ?

Participation et construction collective.

Relation entraîneur-athlète — clé ?

Communication et feedback efficaces.

Gestion des comportements — but ?

Maintenir motivation et cohésion.

Engagement athlète — importance ?

Motivation et progression accrues.

Caractéristiques féminines — influence ?

Socialisation, physiologie, adaptation sportive.

Prise en charge santé — aspect clé ?

Prévenir séquelles, adapter charges.

Sport chez les seniors — objectif ?

Ralentir déclin, préserver autonomie.

Motricité enfantine — développement ?

Progression dissociation segmentaire et maîtrise motrice.

Développement de l’enfant — phase critique ?

0-4 ans : croissance rapide, puis maturation progressive.

Motricité enfant — rôle du jeu ?

Stimule développement moteur, cognitif et social.