1. Que signifie l’idée d’unité bio-psycho-sociale dans le développement de l’enfant ?
2. Quel exemple illustre l’usage des arts plastiques pour exprimer les émotions à l’école primaire ?
3. Pourquoi l’interdisciplinarité est-elle mise en avant dans l’éducation artistique ?
Œuvre d’art — définition ?
Production humaine distinguée des objets naturels
Objets techniques — rôle ?
Produits pour rendre des services pratiques
Critère de l’utilité — limite ?
Discutable, car certains œuvres ont fonctions symboliques
Beau — définition ?
Satisfaction désintéressée, indépendante de l’objet
Agréable — différence ?
Dépend de l’intérêt personnel
Art selon la société — critère ?
Ce que la société reconnaît comme art
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