Revision sheet: La Seconde Guerre mondiale et ses violences

📋 Plan du Cours

1. Seconde Guerre mondiale
2. Guerre d'anéantissement
3. Expansion de l'Axe
4. Victoire des Alliés
5. Génocide des Juifs
6. France occupée
7. Régime de Vichy
8. Résistance française

📖 1. Seconde Guerre mondiale

🔑 Notions clés & Définitions

• Guerre d’anéantissement : Conflit où les belligérants visent non seulement la victoire, mais aussi la destruction totale de l’adversaire, incluant civils et militaires (voir introduction).
• Blitzkrieg : Stratégie militaire allemande de « guerre-éclair » combinant aviation et chars pour rompre rapidement le front ennemi (voir expansion de l’Allemagne et de l’Italie).
• Solution finale : Politique nazie d’extermination systématique des Juifs et des Tsiganes, organisée lors de la conférence de Wannsee en 1942 par Reinhard Heydrich, visant l’élimination de 11 millions de Juifs (voir génocide).
• Einsatzgruppen : Groupes mobiles de SS chargés d’éliminer les Juifs à l’arrière du front de l’Est dès 1941, premiers acteurs de l’extermination en Europe de l’Est (voir génocide).
• Propagande de guerre : Utilisation de supports visuels et médiatiques pour mobiliser, justifier ou déshumaniser l’ennemi, comme les affiches soviétiques de 1942 ou japonaises de 1943 (voir violences de masse).
• Génocide : Extermination méthodique et volontaire d’un groupe pour des raisons raciales ou religieuses, notamment le massacre des Juifs lors de la Shoah (voir génocide).

📝 Points essentiels

• La Seconde Guerre mondiale est une guerre d’anéantissement, impliquant la destruction totale des civils et militaires, avec des violences de masse, notamment le génocide des Juifs et des Tsiganes par le régime nazi, organisé lors de la conférence de Wannsee (20 janvier 1942) par Reinhard Heydrich.
• La stratégie allemande de Blitzkrieg permet une expansion rapide dès 1939, notamment en Pologne, France, puis en URSS avec l’opération Barbarossa (22 juin 1941).
• La guerre tourne en faveur des Alliés à partir de 1942, avec la victoire à Midway (juin 1942), la bataille d’El Alamein (octobre 1942), et la défaite allemande à Stalingrad (février 1943).
• La libération de l’Europe commence avec le débarquement en Normandie (6 juin 1944) et la chute de Berlin (30 avril 1945). La capitulation allemande est signée le 8 mai 1945, marquant la fin de la guerre en Europe.
• La violence de masse se manifeste aussi par le traitement inhumain des prisonniers, les bombardements massifs (ex : Hiroshima, Nagasaki), et le massacre de civils (ex : Nankin, Oradour-sur-Glane).
• La propagande joue un rôle clé dans la mobilisation des populations et la déshumanisation de l’ennemi, avec des affiches racistes et violentes (ex : « Tue l’Allemand » soviétique, 1942).
• La Shoah, menée par la politique nazie, aboutit à l’extermination de 6 millions de Juifs et 500 000 Tsiganes, via camps de concentration et centres de mise à mort comme Auschwitz-Birkenau.
• La France, initialement occupée, voit la résistance organisée par le général de Gaulle et la création de la France libre, ainsi que la Résistance intérieure, qui participe à la libération en 1944-45 (voir résistance française).

💡 À retenir

La Seconde Guerre mondiale est une guerre d’anéantissement marquée par une violence extrême, notamment le génocide des Juifs, et par une stratégie de destruction totale qui implique civils et militaires, illustrant la brutalité du totalitarisme nazi et ses alliés.

📖 2. Guerre d'anéantissement

🔑 Notions clés & Définitions

• Guerre d’anéantissement : conflit où les belligérants visent non seulement la victoire militaire mais aussi la destruction totale de l’adversaire, incluant civils et non-combattants. AUTEUR (date) : concept central de cette guerre totale, impliquant violences de masse et extermination systématique.
• Solution finale : plan nazi mis en œuvre entre 1942 et 1945 pour exterminer systématiquement les Juifs européens, comprenant trois étapes : déportation vers l’Est, centres de mise à mort, et extermination de masse. EICHMANN (1942) : définit cette politique lors de la conférence de Wannsee.
• Einsatzgruppen : groupes mobiles de SS chargés d’éliminer les Juifs en Europe de l’Est dès 1941, par des massacres de masse. AUTEUR (date) : responsables de l’extermination initiale des Juifs dans l’Est.
• Génocide : extermination méthodique et volontaire d’un groupe de personnes pour des raisons raciales ou religieuses. AUTEUR (date) : terme utilisé pour qualifier la Shoah, le massacre des Juifs.
• Propagande de guerre : utilisation de messages et affiches pour mobiliser, justifier ou légitimer la violence, notamment par la déshumanisation de l’ennemi (ex : affiches soviétiques, japonaises, américaines). AUTEUR (date) : exemples illustrant la violence symbolique et idéologique.
• Massacres de civils : violences extrêmes, comme le massacre de Nankin (1937) ou Oradour-sur-Glane (1944), illustrant la brutalité de la guerre totale. AUTEUR (date) : exemples emblématiques de violences de masse.
• Camps de concentration et de mise à mort : lieux conçus pour la détention, le travail forcé et l’extermination, comme Auschwitz-Birkenau, avec chambres à gaz. AUTEUR (date) : symboles de la politique d’extermination nazie.

📝 Points essentiels

• La guerre d’anéantissement se caractérise par la volonté de détruire l’adversaire dans sa totalité, civils compris, à travers des violences de masse, bombardements, massacres et génocide (voir aussi la section 4 sur le génocide des Juifs).
• La propagande joue un rôle clé dans la légitimation de ces violences, en déshumanisant l’ennemi (ex : affiches soviétiques appelant à tuer les Allemands, affiches japonaises exaltant la conquête asiatique, propagande américaine raciste).
• La « Solution finale » organisée par Reinhard Heydrich et Adolf Eichmann en 1942 prévoit l’élimination systématique des Juifs, avec des centres de mise à mort comme Auschwitz, où environ 1,1 million de Juifs ont été exterminés.
• La violence de masse inclut aussi les massacres de civils (ex : massacre de Nankin, Oradour-sur-Glane), les bombardements massifs (ex : Dresde, Hiroshima, Nagasaki) et la maltraitance des prisonniers de guerre (ex : camps de travail).
• La France, sous Vichy, collabore à cette guerre d’anéantissement par la participation à la déportation des Juifs et la répression de la Résistance.

💡 À retenir

La Seconde Guerre mondiale est une guerre d’anéantissement où la violence de masse, la propagande et le génocide des Juifs illustrent la brutalité extrême du conflit total, marquant une étape majeure dans l’histoire des violences de masse.

📖 3. Expansion de l'Axe

🔑 Notions clés & Définitions

• Blitzkrieg : stratégie militaire allemande utilisant une attaque rapide combinant aviation, chars et infanterie pour rompre rapidement le front adverse (AUTEUR : description stratégique).
• Opération Barbarossa (22 juin 1941) : offensive allemande contre l’URSS, marquant le début de l’invasion massive sur le front de l’Est (AUTEUR : nom de l’opération).
• Solution finale : plan nazi d'extermination systématique des Juifs européens, organisé lors de la conférence de Wannsee (20 janvier 1942) sous la direction de Reinhard Heydrich, visant à éliminer environ 11 millions de Juifs (AUTEUR : protocole de Wannsee).
• Génocide : extermination méthodique et volontaire d’un groupe de personnes pour des raisons raciales ou religieuses, notamment le massacre des Juifs et Tsiganes par les nazis (AUTEUR : définition générale).
• Einsatzgruppen : groupes mobiles de SS chargés d’éliminer les Juifs à l’arrière du front de l’Est dès 1941, premiers acteurs de l’extermination en Europe de l’Est (AUTEUR : nom officiel).
• Centre de mise à mort : lieux conçus pour l’assassinat de masse, comme Auschwitz-Birkenau, combinant camps de concentration et chambres à gaz (AUTEUR : description des camps).
• Propagande de guerre : utilisation de supports visuels et médiatiques pour influencer l’opinion publique, renforcer la mobilisation et justifier la guerre (ex : affiches soviétiques, allemandes, japonaises, américaines).
• Maquis : zones rurales ou montagneuses où se regroupent les résistants français pour mener la guérilla contre l’occupant et Vichy, symboles de la résistance intérieure.

📝 Points essentiels

• L’expansion de l’Axe se manifeste par la stratégie de Blitzkrieg en Europe (envahissement de la Pologne, France, Belgique, Pays-Bas) et par l’expansion japonaise en Asie (attaque de Pearl Harbor, conquête de la Chine).
• La guerre devient une guerre d’anéantissement, avec l’extension des violences de masse, notamment par la mise en œuvre de la « Solution finale » pour exterminer les Juifs et Tsiganes, orchestrée par Reinhard Heydrich et Adolf Eichmann lors de la conférence de Wannsee (1942).
• La propagande joue un rôle majeur dans la mobilisation des populations et la légitimation des violences, avec des affiches de propagande allemande, soviétique, japonaise et américaine.
• La violence s’étend aussi aux prisonniers, civils et populations occupées, par des bombardements, massacres (ex : Nankin, Oradour-sur-Glane) et déportations.
• La défaite de l’Allemagne nazie et la libération progressive des territoires sont marquées par des batailles clés (Stalingrad, Normandie, Berlin) et par la fin du régime nazi en 1945.

💡 À retenir

L’expansion de l’Axe durant la Seconde Guerre mondiale se caractérise par une stratégie militaire offensive combinée à une idéologie raciste et totalitaire, aboutissant à une guerre d’anéantissement systématique et à un génocide massif.

📖 4. Victoire des Alliés

🔑 Notions clés & Définitions

• Opération Bagration (juin 1944) : offensive soviétique majeure qui détruit une partie importante de l’Armée allemande sur le front de l’Est, contribuant à la défaite de l’Axe en Europe de l’Est. AUTEUR (date) : mobilisation décisive pour la libération de l’URSS et la progression vers Berlin.
• Bataille de Midway (juin 1942) : bataille navale clé dans le Pacifique où les États-Unis infligent une défaite décisive à la marine japonaise, marquant un tournant dans la guerre du Pacifique. AUTEUR (date) : renversement de la supériorité japonaise.
• Opération Overlord (6 juin 1944) : débarquement allié en Normandie, point de départ de la libération de la France et de l’Europe occidentale. AUTEUR (date) : début de la reconquête alliée en Europe.
• GPRF (Gouvernement Provisoire de la République Française) (1944) : gouvernement mis en place à Alger sous l’égide de Charles de Gaulle, représentant la France libre et assurant la transition vers la République. AUTEUR (date) : organisation de la libération nationale.
• Shoah (1941-1945) : génocide systématique des Juifs par les nazis, aboutissant à l’extermination de 6 millions de Juifs en Europe. AUTEUR (date) : terme hébreu signifiant « catastrophe », symbole de l’extermination.
• Charte de l’Atlantique (14 août 1941)) : déclaration conjointe de Churchill et Roosevelt affirmant la volonté des Alliés de respecter la souveraineté des peuples et de promouvoir la paix après la guerre. AUTEUR (date) : fondement idéologique de la paix d’après-guerre.
• Massacre de Nankin (1937) : atrocité japonaise où plus de 100 000 civils chinois sont tués lors de l’occupation de Nankin, illustrant la brutalité de la guerre d’anéantissement. AUTEUR (date) : symbole des violences de masse en Asie.
• Déclaration de guerre aux Japon (8 décembre 1941) : suite à l’attaque de Pearl Harbor, les États-Unis entrent officiellement dans la Seconde Guerre mondiale, marquant l’élargissement du conflit mondial. AUTEUR (date) : tournant dans la participation américaine.

📝 Points essentiels

• La victoire des Alliés s’appuie sur plusieurs tournants majeurs : la bataille de Midway (1942), la bataille de Stalingrad (1942-1943), la bataille d’El Alamein (1942), et le débarquement en Normandie (1944). Ces étapes marquent la rupture du cours de la guerre en faveur des Alliés.
• La progression soviétique en Europe de l’Est, notamment avec l’opération Bagration, permet la libération de territoires et la prise de Berlin en avril 1945, signant la fin du régime nazi.
• La victoire dans le Pacifique est scellée par la bataille de Midway et l’usage des bombes atomiques sur Hiroshima et Nagasaki (août 1945), accélérant la capitulation japonaise.
• La libération de la France est symbolisée par le défilé de la 2ème Division Blindée à Paris (août 1944) et la mise en place du GPRF en 1944, sous l’autorité de Charles de Gaulle.
• La fin de la guerre est marquée par la capitulation de l’Allemagne (8 mai 1945) et du Japon (2 septembre 1945), clôturant la guerre d’anéantissement et amorçant la reconstruction.

💡 À retenir

La victoire des Alliés résulte d’une série de batailles décisives sur tous les fronts, combinant avancées militaires et stratégies diplomatiques, permettant la défaite de l’Axe et la libération progressive de l’Europe et du Pacifique.

📖 5. Génocide des Juifs

🔑 Notions clés & Définitions

• Solution finale (Eichmann, 1942) : plan systématique d'extermination des Juifs d'Europe, comprenant trois étapes principales : la déportation vers les centres de mise à mort, l'extermination de masse, et la gestion des corps via les chambres à gaz et crématoires.
• Centres de mise à mort : lieux conçus pour l’assassinat industriel des populations juives et tsiganes, tels qu’Auschwitz-Birkenau, combinant camps de concentration et chambres à gaz.
• Shoah : terme hébreu désignant le génocide des Juifs, signifiant « catastrophe » ; utilisé pour souligner la dimension spécifique de l’extermination systématique.
• Einsatzgruppen (1941) : groupes mobiles de SS chargés d’éliminer les Juifs à l’arrière du front de l’Est, premiers acteurs de l’extermination en Europe de l’Est.
• Protocole de Wannsee (20 janvier 1942) : réunion de hauts responsables nazis présidée par Reinhard Heydrich, officialisant la « Solution finale » et organisant l’extermination systématique des Juifs européens.
• Camps de concentration et de mise à mort : lieux où sont détenus, exploités ou exterminés les Juifs, comme Auschwitz, Treblinka, Sobibor, où la chambre à gaz est la méthode principale d’assassinat.
• Génocide : extermination méthodique et volontaire d’un groupe humain pour des raisons raciales ou religieuses, ici les Juifs et Tsiganes, avec une volonté d’anéantissement total.
• Samudaripen (terme tsigane) : désignation spécifique du génocide des Tsiganes, comparable à la Shoah, visant leur extermination en Europe.

📝 Points essentiels

• La « Solution finale » est planifiée lors de la conférence de Wannsee (1942), avec pour objectif l’élimination de 11 millions de Juifs en Europe, via déportation, extermination dans des centres de mise à mort, et utilisation de chambres à gaz.
• Reinhard Heydrich et Adolf Eichmann jouent un rôle central dans l’organisation de cette extermination, avec la mise en place de camps comme Auschwitz-Birkenau, où la majorité des victimes sont gazées.
• La phase initiale en 1941 voit l’assassinat massif des Juifs d’Europe de l’Est par les Einsatzgruppen, avant la généralisation de l’extermination à toute l’Europe.
• La Shoah se distingue par sa méthode industrielle, sa rapidité, et sa systématicité, aboutissant à la mort de près de 6 millions de Juifs.
• Le bilan du génocide inclut aussi le massacre des Tsiganes (Samudaripen), des opposants politiques, et autres groupes considérés comme indésirables par le régime nazi.
• La France, sous Vichy, participe à la déportation des Juifs, notamment lors de la rafle du Vel’ d’Hiv’ (1942), et collabore à la politique antisémite nazie.

💡 À retenir

Le génocide des Juifs, connu sous le nom de Shoah, est une extermination industrielle et systématique orchestrée par le régime nazi, visant la disparition totale de près de 6 millions de Juifs européens, à travers une organisation planifiée lors de la conférence de Wannsee (1942).

📖 6. France occupée

🔑 Notions clés & Définitions

• Régime de Vichy (1940-1944) : régime autoritaire instauré après la défaite de la France, dirigé par le maréchal Pétain, qui collabore avec l’Allemagne nazie en supprimant la démocratie et en mettant en place une politique antisémite. Actes constitutionnels du 10 juillet 1940 : acte de la mise en place d’un pouvoir personnel de Pétain, supprimant le Parlement et établissant une dictature.

• Statut des Juifs (1940) : loi antisémite qui définit qui est considéré comme Juif, exclut les Juifs de la société française et interdit leur accès à certaines professions, conformément à la politique raciste de Vichy. Extraits du statut : mention de la définition raciale et des restrictions professionnelles.

• Collaboration avec l’Allemagne nazie : politique menée par Pétain, illustrée par l’entrevue de Montoire (24 octobre 1940), où la France accepte une coopération active, notamment par la livraison de travailleurs (STO) et la participation au génocide (rafle du Vel’ d’Hiv en 1942). Discours de Pétain (30 octobre 1940) : affirmation de la collaboration comme nécessité pour la survie de la France.

📝 Points essentiels

• La défaite de 1940 entraîne la division du territoire français : la zone occupée (Nord et Alsace-Moselle annexée) et la zone libre (Sud). La capitale de la France est sous contrôle allemand, et le régime de Vichy s’installe à partir du 10 juillet 1940, avec Pétain comme chef de l’État. La Constitution de Vichy établit une dictature personnelle, supprimant la démocratie (Actes constitutionnels).

• La politique antisémite de Vichy se traduit par le Statut des Juifs, qui exclut ces derniers de la société civile, et par la participation à la déportation des Juifs vers l’Est, notamment lors de la rafle du Vel’ d’Hiv en juillet 1942. La collaboration avec l’Allemagne se manifeste aussi par la livraison de travailleurs (STO), la participation aux massacres et la mise en œuvre de la « Solution finale ».

• La Résistance française se structure à partir de 1940 avec la propagande clandestine, le sabotage, et le renseignement pour soutenir les Alliés. La création du CNR (1943) et du GPRF (1944) sous l’impulsion de Jean Moulin et de Gaulle permet l’unification des mouvements résistants en vue de la libération. La France libre, dirigée par De Gaulle, refuse l’armistice et appelle à continuer la guerre aux côtés des Alliés.

💡 À retenir

La France occupée sous Vichy incarne une période de collaboration et de répression, marquée par une politique antisémite et une participation active à la guerre d’anéantissement, tout en voyant émerger une résistance qui prépare la libération.

📖 7. Régime de Vichy

🔑 Notions clés & Définitions

• Révolution nationale : Politique mise en place par Vichy visant à restaurer les valeurs traditionnelles françaises, en opposition à la démocratie et aux influences extérieures, notamment en ciblant les "ennemis" comme les républicains, Juifs, communistes et francs-maçons (Actes constitutionnels du 10 juillet 1940).
• Statut des Juifs (1940) : Loi antisémite qui définit qui est considéré comme Juif selon des critères raciaux (issu de trois grands-parents de race juive ou deux grands-parents juifs si le conjoint est aussi juif) et interdit aux Juifs l’accès aux fonctions publiques, professions libérales, et à certains métiers (extraits du Statut des Juifs, 3 octobre 1940).
• Collaboration avec l’Allemagne nazie : Politique de coopération active, notamment par l’envoi de travailleurs (STO), participation au génocide (rafle du Vel’ d’Hiv en juillet 1942), et soutien à l’effort de guerre allemand, tout en maintenant une certaine autonomie apparente (entrevue de Montoire, 24 octobre 1940).
• Génocide des Juifs et Tsiganes : Extermination systématique organisée par les nazis, avec la mise en place de centres de mise à mort comme Auschwitz-Birkenau, et la "Solution finale" définie lors de la conférence de Wannsee (20 janvier 1942), visant environ 11 millions de victimes (Reinhard Heydrich, 1942).
• France libre : Mouvement de résistance extérieure incarné par Charles de Gaulle, qui refuse l’armistice et appelle à continuer la lutte aux côtés des Alliés, notamment via les Forces françaises libres (FFL) (Appel du 18 juin, 1940).
• Résistance intérieure : Mouvement clandestin en France qui mène sabotages, renseignements, et propagande pour lutter contre Vichy et l’occupant, avec la création du Conseil national de la Résistance (CNR) en 1943, sous l’impulsion de Jean Moulin (1943).

📝 Points essentiels

• Le 10 juillet 1940, le Parlement vote la fin de la IIIe République et établit le régime de Vichy, dirigé par Pétain, qui exerce un pouvoir personnel et supprime le parlement (Acte 2 et 3, 10 juillet 1940).
• Vichy promeut une "Révolution nationale" qui stigmatise les républicains, Juifs, communistes, et francs-maçons, en instaurant un régime autoritaire et antisémite, notamment avec le Statut des Juifs (1940).
• La collaboration avec l’Allemagne se traduit par l’envoi de travailleurs (STO), la participation au génocide (rafle du Vel’ d’Hiv), et la participation à la guerre d’extermination nazie.
• La Résistance se structure autour de mouvements clandestins, de Jean Moulin et du CNR, pour organiser la lutte intérieure et préparer la libération.
• La France libre, incarnée par de Gaulle, refuse l’armistice et appelle à continuer la guerre, symbolisant la légitimité de la France résistante face au régime de Vichy.

💡 À retenir

Le régime de Vichy est une dictature autoritaire qui collabore activement avec l’Allemagne nazie, tout en menant une politique antisémite et répressive, mais la résistance intérieure et la France libre incarnent l’opposition légitime à cette collaboration.

📖 8. Résistance française

🔑 Notions clés & Définitions

• Résistance intérieure : ensemble des actions clandestines menées par les Français pour lutter contre l’occupant nazi et le régime de Vichy, comprenant sabotage, renseignement, propagande et évacuation (voir aussi "Maquis").
• Maquis : zones de montagne ou de forêt où se regroupent les résistants pour mener des actions de guérilla contre l’occupant et Vichy, souvent équipés de faux papiers et de matériel clandestin.
• Gouvernement Provisoire de la République Française (GPRF) : gouvernement créé en 1944 à Alger par le général de Gaulle, pour représenter la France libérée et restaurer la République (voir aussi "CNR").
• Appel du 18 juin : discours prononcé par Charles de Gaulle à la BBC en 1940, appelant les Français à continuer la lutte contre l’Allemagne nazie, refusant l’armistice.
• Conseil National de la Résistance (CNR) : organisation créée en 1943, réunissant les mouvements de Résistance, partis politiques et syndicats, pour préparer la reconstruction de la France après la guerre (voir aussi "unification de la Résistance").
• Service du Travail Obligatoire (STO) : mesure imposée par Vichy en 1942, obligeant les jeunes Français à travailler en Allemagne pour soutenir l’effort de guerre nazi.

📝 Points essentiels

• La Résistance française se développe dès 1940, face à l’occupation allemande et au régime de Vichy, par des actions clandestines telles que sabotages, renseignements, propagande et évacuations (ex : faux papiers).
• Charles de Gaulle, en refusant l’armistice, incarne la Résistance extérieure et appelle à continuer la lutte avec l’Appel du 18 juin 1940, mobilisant les Français à rejoindre les Forces françaises libres (FFL).
• La Résistance intérieure, organisée en maquis, joue un rôle clé dans la lutte armée, la collecte de renseignements et la diffusion de propagande anti-allemande.
• La création du CNR en 1943 et du GPRF en 1944 marque l’unification et la reconnaissance officielle de la Résistance, permettant la libération de la France et la restauration de la République.
• La Résistance contribue également à la lutte contre le régime de Vichy, notamment par la dénonciation de la collaboration, la participation aux actions militaires et la préparation de la reconstruction démocratique.

💡 À retenir

La Résistance française, par ses actions clandestines et son engagement politique, a été un moteur essentiel de la libération et de la reconstruction démocratique de la France après la Seconde Guerre mondiale.

📊 Tableaux de Synthèse

⚠️ Pièges & Confusions Fréquentes

1. Confondre Blitzkrieg (stratégie de guerre rapide) avec la guerre d’anéantissement (objectif de destruction totale).
2. Assimiler la « Solution finale » uniquement à la déportation, alors qu’elle implique aussi l’extermination systématique.
3. Confondre Einsatzgruppen (groupes mobiles SS) avec les camps de concentration, qui sont des lieux fixes.
4. Oublier que la propagande de guerre déshumanise l’ennemi, ce qui facilite la violence de masse.
5. Confondre la date de la conférence de Wannsee (20 janvier 1942) avec d’autres événements liés à la Shoah.
6. Confondre la stratégie de Blitzkrieg avec l’expansion territoriale nazie, qui inclut aussi la politique raciale et génocidaire.
7. Confondre la libération de la France (1944-1945) avec la fin de la guerre en Europe (mai 1945).

✅ Checklist Examen

• Connaître la définition de la guerre d’anéantissement et ses caractéristiques principales.
• Maîtriser la stratégie de Blitzkrieg et ses implications pour l’expansion allemande.
• Identifier la date et le rôle de la conférence de Wannsee (20 janvier 1942) dans la mise en œuvre de la « Solution finale ».
• Savoir qui sont Reinhard Heydrich et Eichmann, et leur rôle dans la mise en œuvre de la Shoah.
• Comprendre le rôle des Einsatzgruppen dans l’extermination des Juifs en Europe de l’Est.
• Connaître la nature et la fonction des camps de concentration et de mise à mort, notamment Auschwitz-Birkenau.
• Identifier les principaux massacres de civils (Nankin, Oradour-sur-Glane) et leur signification dans la guerre totale.
• Reconnaître l’utilisation de la propagande pour justifier ou déshumaniser l’ennemi, avec des exemples précis.
• Connaître la participation de la France occupée et du régime de Vichy dans la collaboration avec l’Allemagne nazie.
• Savoir comment la Résistance française a contribué à la libération.
• Comprendre la portée du génocide des Juifs, avec le nombre de victimes (6 millions de Juifs, 500 000 Tsiganes).
• Connaître la fin de la guerre en Europe (capitulation allemande, 8 mai 1945) et la libération progressive des territoires occupés.