1. En quoi la séance pédagogique diffère-t-elle d'une séquence dans l'organisation des leçons ?
2. En quelle année le Bulletin officiel a publié la référence à la fiche de préparation intégrant l’évaluation pour la classe ?
3. Quelle caractéristique essentielle définit la progression du cycle 2 en histoire et géographie en ce qui concerne l'apprentissage du temps ?
Organisation des leçons — définition ?
Séance pédagogique avec objectif précis.
Une séance — rôle ?
Atteindre un objectif spécifique.
Organisation annuelle — structure ?
Divisée en chapitres, séquences, séances.
Différence séance / séquence ?
Séance : unité concrète, séquence : ensemble de séances.
Repères temporels — compétence clé ?
Se repérer dans le temps avec outils et rituels.
Rituels quotidiens — exemple ?
Lecture du calendrier, verbalisation de la date.
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