Évaluation des stratégies et processus

📋 Plan du Cours

1. Productions et stratégies
2. Processus et sens
3. Produit et conformité

📖 1. Productions et stratégies

🔑 Notions clés & Définitions

• Production : Notion d’évaluation centrée sur la façon de faire : méthode, technique, outils et démarche utilisés par l’élève.
• Stratégies : Catégorie d’évaluation qui regroupe la méthode et les outils employés pour réaliser la production demandée.

📝 Points essentiels

• L’évaluation des productions porte sur la stratégie de l’élève (comment il s’y prend).
• Dans l’exemple du compas, on évalue la technique de tracé avant que le cercle soit terminé.
• Au QCM, les mots-clés attendus pour les productions sont stratégie, démarche, outil, méthode.

💡 Astuce mémo

Production → Stratégies → Technique (le “comment”).

📖 2. Processus et sens

🔑 Notions clés & Définitions

• Processus : Notion d’évaluation centrée sur le déroulement vécu de l’activité et sur ce qui se passe dans l’esprit de l’élève.
• Sens : Catégorie d’évaluation qui renvoie à ce que l’élève comprend, ressent et finit par intégrer pendant l’activité.

📝 Points essentiels

• L’évaluation des processus porte sur le sens que l’élève donne à ce qu’il apprend.
• Le QCM attend des mots-clés liés au sens : vécu, cheminement interne, posture intellectuelle.
• La question type demande ce que l’élève a compris et en quoi l’exercice a modifié sa façon de voir.

💡 Astuce mémo