Test : Épreuve codifiée permettant la mesure d'une caractéristique précise du comportement. Il s'agit d'une activité standardisée, structurée pour évaluer un aspect spécifique du développement ou du fonctionnement de l’enfant.
Batterie : Ensemble de tests regroupés pour évaluer plusieurs composantes d'un comportement. Elle permet une évaluation globale ou multidimensionnelle en combinant plusieurs tests.
Bilan : Résultat concret de l’utilisation d’une batterie. Il correspond à l’interprétation ou à la synthèse des résultats obtenus lors de l’évaluation.
Épreuve : Activité caractéristique d’un âge donné, conçue pour mesurer une capacité ou une compétence spécifique. C’est une unité constitutive d’un test ou d’une batterie.
Item : Plus petite unité d’un test, représentant un élément ou une question. Par exemple, dans le test BLR, un item peut être une question ou une activité spécifique.
Échelle de développement : Ensemble d’épreuves diverses et graduées en difficulté, permettant d’évaluer le niveau de développement d’un enfant dans différentes sphères.
1. Quelle est la conséquence principale du dépistage précoce effectué par le test de Denver ?
2. Quelle est la principale fonction de l’échelle de Gesell dans l’évaluation de l’enfant ?
3. Quelles sont les caractéristiques principales des lois décrites par Gesell dans l’échelle de développement ?
Tests — définition ?
Épreuves standardisées pour mesurer un comportement précis.
Tests — définition?
Épreuves standardisées pour mesurer comportement.
Échelle de Gesell — rôle ?
Évaluer le développement global de l’enfant selon lois céphalocaudale et proximodistale.
Échelle de Gesell — rôle?
Évaluer le développement global de l'enfant.
Batterie — définition?
Ensemble de tests pour une évaluation complète.
NBO — signification?
Observation Neurobiologique des interactions.
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