Introduction à la communication chez TSA

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Plan du Cours

  1. Relation thérapeutique et rôle de l’orthophoniste dans le suivi des patients TSA
  2. Caractéristiques et fonctions des comportements-problèmes chez les patients avec troubles de la communication
  3. Principes de l’imitation vocale, échoics et tact dans l’analyse du comportement appliquée
  4. Développement des compétences de jeu autonome et social chez l’enfant avec TSA
  5. Importance de dire que l’on ne comprend pas pour soutenir la communication
  6. Programme TEACCH : organisation temporelle et spatiale pour soutenir les interactions et la communication
  7. Intervention Denver (ESDM) : individualisation, compétences socles et accompagnement parental
  8. Communication Alternative et Améliorée (CAA) : principes, objectifs et modalités d’application
  9. Pratique quotidienne et programmation des entraînements à la communication orale chez les enfants TSA
  10. Utilisation d’outils robustes de CAA (PODD, PECS) pour favoriser la communication fonctionnelle et spontanée
  11. Enseignement de la parole et du langage dans un environnement contrôlé et fonctionnel adapté au patient
  12. Évaluation et programmation des opportunités d’entraînement à la communication pour améliorer le langage

1. Relation thérapeutique et rôle de l’orthophoniste dans le suivi des patients TSA

Notions clés & Définitions

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1. Quelle est la conséquence de la transparence de l’orthophoniste sur ses capacités à aider dans la prise en charge des patients TSA ?

2. Quelle est la conséquence de l'absence de communication verbale chez les patients avec troubles de la communication ?

3. Quel est le rôle principal des échoics dans l'analyse du comportement appliquée ?

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Flashcards preview

Relation thérapeutique — rôle ?

Base de la confiance, sécurité et collaboration.

Comportements-problèmes — fonction ?

Répondent à des besoins non verbaux ou environnementaux.

Imitation vocale — principe ?

Reproduire un modèle vocal présenté.

Jeu autonome — objectif ?

Favoriser l'indépendance et le développement social.

Dire qu’on ne comprend pas — intérêt ?

Encourage la reformulation et clarifie la communication.

Programme TEACCH — organisation ?

Structuration temporelle et spatiale pour soutenir interactions.

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Frequently asked questions

What does the revision sheet on Introduction à la communication chez TSA cover?

The revision sheet covers the essential concepts of Introduction à la communication chez TSA. It is organized by topic to facilitate learning and memorization, with key definitions, explanations and summaries.

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How many questions are in the Introduction à la communication chez TSA quiz?

The quiz contains 12 multiple-choice questions with detailed corrections and explanations for each answer. Ideal for testing your knowledge and identifying gaps.

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How to study Introduction à la communication chez TSA with flashcards?

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