đ Plan du Cours
- Historique des CADA
- Cadre législatif CADA
- Financement CADA
- Objectifs d'accueil
- Droits et démarches
- Public accueilli
- Ăquipe pluridisciplinaire
- Partenariats et réseaux
đ 1. Historique des CADA
đ Notions clĂ©s & DĂ©finitions
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France Terre dâAsile (1973) : Organisation qui, en 1973, se mobilise pour coordonner lâaccueil des rĂ©fugiĂ©s en proposant Ă des associations de se regrouper au sein dâun comitĂ© de coordination, facilitant ainsi la gestion collective de lâaccueil des rĂ©fugiĂ©s en France.
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Centres Provisoires dâHĂ©bergement (CPH) (1974) : Structures créées en 1974 dans le cadre du dispositif dâaide sociale pour accueillir les personnes arrivant en France munies dâune autorisation dâentrĂ©e et de sĂ©jour, sous la responsabilitĂ© de France Terre dâAsile jusquâĂ mi-1975.
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Scission du Dispositif National dâAccueil (DNA) (1991) : DĂ©cision du gouvernement de M. Mitterrand qui divise le dispositif en deux types de structures, retirant le droit au travail aux demandeurs dâasile et transformant certains centres en CPH rĂ©servĂ©s aux rĂ©fugiĂ©s statutaires ou en CADA.
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Ăvolution du dispositif jusquâen 1999 : En mars 1999, le dispositif comprend 63 CADA et 28 CPH, totalisant environ 4 000 places, mais cette capacitĂ© demeure insuffisante face Ă lâaugmentation des demandes dâasile.
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DĂ©finition des CADA (Centre dâAccueil pour Demandeur dâAsile) : Ătablissements spĂ©cialisĂ©s pour hĂ©berger les demandeurs dâasile durant lâexamen de leur demande, accueillant familles et personnes isolĂ©es, afin de leur permettre de prouver leur danger personnel dans leur pays pour obtenir le statut de rĂ©fugiĂ©.
đ Points essentiels
- La mobilisation initiale de France Terre dâAsile en 1973 a permis la crĂ©ation dâun comitĂ© de coordination pour lâaccueil des rĂ©fugiĂ©s, facilitant la gestion collective des structures dâaccueil.
- La mise en place des CPH en 1974 a constituĂ© une Ă©tape importante dans lâorganisation administrative de lâaccueil, sous la responsabilitĂ© de France Terre dâAsile jusquâen 1975, avec la participation de la Cimade et du Secours Catholique.
- La scission du DNA en 1991 a marquĂ© un tournant, en distinguant les structures pour rĂ©fugiĂ©s statutaires et demandeurs dâasile, tout en limitant le droit au travail pour ces derniers.
- La croissance du nombre de CADA et CPH jusquâen 1999 tĂ©moigne de lâinsuffisance des capacitĂ©s dâaccueil face Ă lâaugmentation des demandes, nĂ©cessitant une adaptation continue du dispositif.
- La dĂ©finition actuelle des CADA insiste sur leur rĂŽle dâĂ©tablissements spĂ©cialisĂ©s pour lâhĂ©bergement des demandeurs dâasile en procĂ©dure, en lien avec la nĂ©cessitĂ© de prouver leur danger dans leur pays dâorigine pour obtenir le statut de rĂ©fugiĂ©.
đĄ Ă retenir
Les CADA ont Ă©tĂ© créés pour rĂ©pondre aux besoins dâaccueil des demandeurs dâasile en France, Ă©voluant depuis leur origine dans un contexte de mobilisation associative et de rĂ©organisation administrative, pour offrir un hĂ©bergement spĂ©cialisĂ© durant lâexamen de leur demande.
đ 2. Cadre lĂ©gislatif CADA
đ Notions clĂ©s & DĂ©finitions
- CADA (Centre d'Accueil pour Demandeur dâAsile) : Ătablissement spĂ©cialisĂ© destinĂ© Ă hĂ©berger les demandeurs dâasile durant lâexamen de leur demande, accueillant familles et personnes isolĂ©es en procĂ©dure dâasile. La reconnaissance du statut de rĂ©fugiĂ© nĂ©cessite de prouver un danger personnel dans le pays dâorigine.
- Article L. 312-1, al. 13 du CASF : Disposition rĂ©glementaire qui soumet les CADA au cadre du Code de lâaction sociale et des familles, prĂ©cisant leur statut dâESSMS.
- CESEDA (Code de lâentrĂ©e et du sĂ©jour des Ă©trangers et du droit dâasile) : Cadre lĂ©gislatif rĂ©gissant lâentrĂ©e, le sĂ©jour, lâĂ©loignement et le droit dâasile des Ă©trangers en France, applicable aux structures dâaccueil comme les CADA.
- Loi du 2 janvier 2002 : Loi rĂ©novant lâaction sociale et mĂ©dico-sociale, Ă©tablissant le cadre gĂ©nĂ©ral de fonctionnement des ESSMS, y compris les CADA.
- Loi n°2006-911 du 24 juillet 2006 : Loi relative Ă lâimmigration et Ă lâintĂ©gration, renforçant la gestion de lâimmigration et la rĂ©gulation des dispositifs dâaccueil.
- Loi n°2015-925 du 29 juillet 2015 : Loi relative Ă la rĂ©forme du droit dâasile, visant Ă moderniser et simplifier la procĂ©dure dâasile en France.
- Loi n°2018-778 du 10 septembre 2018 : Loi pour une immigration maĂźtrisĂ©e, renforçant le contrĂŽle des flux migratoires et lâintĂ©gration des Ă©trangers.
- Loi du 26 janvier 2024 : Loi rĂ©cente visant Ă renforcer le contrĂŽle de lâimmigration tout en amĂ©liorant lâintĂ©gration des Ă©trangers en France.
đ Points essentiels
Les CADA sont des ESSMS (Ătablissements et Services Sociaux et MĂ©dico-Sociaux) soumis Ă la rĂ©glementation du CASF (article L. 312-1, al. 13), qui encadre leur statut et leur fonctionnement. Ils sont Ă©galement rĂ©gis par le CESEDA, qui dĂ©finit le cadre juridique de lâentrĂ©e, du sĂ©jour et de lâasile des Ă©trangers. La loi du 2 janvier 2002 Ă©tablit le cadre gĂ©nĂ©ral de lâaction sociale et mĂ©dico-sociale, incluant les CADA. La loi 2006-911 prĂ©cise les modalitĂ©s dâimmigration et dâintĂ©gration, tandis que la loi de 2015 rĂ©forme le droit dâasile pour le rendre plus efficace et accessible. La loi de 2018 vise Ă maĂźtriser lâimmigration, en renforçant notamment le contrĂŽle des flux migratoires. La loi de 2024 poursuit cette logique en consolidant ces mesures tout en favorisant lâintĂ©gration.
Les CADA ont pour mission dâaccueillir et dâhĂ©berger les demandeurs dâasile en procĂ©dure, en leur fournissant un cadre sĂ©curisĂ© durant lâexamen de leur demande, avec un accompagnement administratif, social et sanitaire. Leur financement est assurĂ© par des dotations de lâĂtat, et ils doivent respecter un cadre rĂ©glementaire prĂ©cis pour garantir la qualitĂ© de lâaccueil et la protection des droits des personnes hĂ©bergĂ©es.
đĄ Ă retenir
Les CADA sont des ESSMS rĂ©glementĂ©s par le CASF et le CESEDA, dont la mission principale est dâaccueillir et dâaccompagner les demandeurs dâasile en procĂ©dure, dans un cadre lĂ©gislatif renforcĂ© par plusieurs lois successives visant Ă moderniser, contrĂŽler et intĂ©grer les flux migratoires en France.
đ 3. Financement CADA
đ Notions clĂ©s & DĂ©finitions
- Dotations globales de financement de lâĂtat : Financement attribuĂ© aux places en CADA par lâĂtat, permettant la gestion et lâexploitation des Ă©tablissements sans financement individuel par place.
- Allocation demandeurs dâasile (ADA) : Aide financiĂšre versĂ©e aux demandeurs dâasile hĂ©bergĂ©s en CADA, sous conditions, pour couvrir leurs besoins essentiels durant la procĂ©dure dâasile.
- Allocation Mensuelle de Subsistance (AMS) : Aide financiĂšre mensuelle destinĂ©e aux demandeurs dâasile hĂ©bergĂ©s en CADA, visant Ă assurer leur subsistance pendant lâinstruction de leur demande, selon des critĂšres prĂ©cis.
- France Terre dâAsile (1973) : Organisation qui a jouĂ© un rĂŽle central dans la mise en place et la gestion initiale des dispositifs dâaccueil, notamment des CPH et CADA, en mobilisant associations et acteurs publics.
- Les CADA : Ătablissements spĂ©cialisĂ©s pour lâhĂ©bergement des demandeurs dâasile durant lâexamen de leur demande, accueillant familles et personnes isolĂ©es en procĂ©dure dâasile.
đ Points essentiels
- Les places en CADA sont financĂ©es par les dotations globales de financement de lâĂtat, qui permettent la gestion collective des Ă©tablissements sans financement par place individuelle.
- Les bĂ©nĂ©ficiaires peuvent percevoir lâADA ou lâAMS dĂšs lors quâils entrent dans le dispositif, sous conditions, pour assurer leur subsistance durant la procĂ©dure dâasile.
- La gestion des CADA a Ă©voluĂ© depuis leur crĂ©ation dans le contexte de lâhistoire de lâaccueil des rĂ©fugiĂ©s, notamment avec la scission du Dispositif National dâAccueil en 1991, qui a permis la diffĂ©renciation entre centres pour rĂ©fugiĂ©s statutaires et demandeurs dâasile (CADA).
- La loi du 2 janvier 2002, ainsi que celles de 2006, 2015, 2018 et 2024, encadrent le cadre lĂ©gislatif des CADA, notamment leur statut dâESSMS soumis au CASF (article L. 312-1, al. 13).
- La mission principale des CADA est dâaccueillir, dâinformer, dâaccompagner dans les dĂ©marches administratives, de faciliter lâaccĂšs aux soins et aux droits sociaux, tout en respectant la neutralitĂ© politique, philosophique ou religieuse de lâĂ©tablissement.
đĄ Ă retenir
Les CADA sont financĂ©s par des dotations de lâĂtat et assurent un accompagnement global des demandeurs dâasile, avec des aides financiĂšres telles que lâADA et lâAMS, pour garantir leur hĂ©bergement et leur subsistance durant la procĂ©dure dâasile.
đ 4. Objectifs d'accueil
đ Notions clĂ©s & DĂ©finitions
- Accueil et hĂ©bergement des demandeurs dâasile orientĂ©s par lâOFII : Organisation et mise Ă disposition dâun lieu dâhĂ©bergement pour les demandeurs dâasile, suite Ă leur orientation par lâOffice français de lâimmigration et de lâintĂ©gration (OFII).
- Information sur missions, fonctionnement et signature du contrat de sĂ©jour : Communication claire aux personnes hĂ©bergĂ©es sur le rĂŽle de la structure, ses modalitĂ©s de fonctionnement, et formalisation de leur sĂ©jour par la signature dâun contrat.
- Domiciliation des personnes hĂ©bergĂ©es : ProcĂ©dĂ© permettant dâattribuer une adresse administrative aux demandeurs dâasile, facilitant leurs dĂ©marches administratives et leur accĂšs aux droits.
- Accompagnement dans la procĂ©dure dâasile (OFPRA, CNDA) : Soutien apportĂ© aux demandeurs dâasile pour leur dĂ©pĂŽt, suivi et recours liĂ©s Ă leur demande dâasile, notamment auprĂšs de lâOffice français de protection des rĂ©fugiĂ©s et des apatrides (OFPRA) et de la Cour nationale du droit dâasile (CNDA).
- Information et facilitation dâaccĂšs aux soins de santĂ© : Mise Ă disposition dâinformations et dâaide pour que les demandeurs dâasile puissent accĂ©der aux services de santĂ© adaptĂ©s Ă leurs besoins.
- Accompagnement dans les dĂ©marches dâouverture des droits sociaux et scolarisation des enfants mineurs hĂ©bergĂ©s : Assistance pour lâobtention des droits sociaux (allocations, aides sociales) et pour lâinscription scolaire des enfants mineurs hĂ©bergĂ©s dans la structure.
đ Points essentiels
- Les structures dâaccueil ont pour objectif principal dâassurer un hĂ©bergement temporaire et sĂ©curisĂ© aux demandeurs dâasile, en lien avec lâOFII, qui oriente ces personnes vers ces centres.
- La signature du contrat de sĂ©jour formalise lâengagement entre le demandeur et la structure, en prĂ©cisant les droits et devoirs de chacun.
- La domiciliation facilite la reconnaissance administrative et lâaccĂšs aux droits sociaux, Ă la santĂ©, et Ă la scolarisation pour les mineurs.
- Lâaccompagnement dans la procĂ©dure dâasile comprend lâaide Ă la constitution du dossier, le suivi auprĂšs de lâOFPRA, et le recours Ă©ventuel devant la CNDA, conformĂ©ment Ă la rĂ©glementation en vigueur.
- La facilitation dâaccĂšs aux soins et aux droits sociaux vise Ă garantir la prise en charge globale des besoins des demandeurs, en tenant compte de leur vulnĂ©rabilitĂ©.
- La mise en Ćuvre de ces objectifs doit respecter la neutralitĂ© de lâĂ©tablissement, qui ne doit pas se prĂ©valoir de convictions politiques, philosophiques ou religieuses (voir section 5).
đĄ Ă retenir
Les structures dâaccueil pour demandeurs dâasile ont pour but dâassurer un hĂ©bergement sĂ©curisĂ©, dâinformer, dâaccompagner dans les dĂ©marches administratives et juridiques, et de faciliter lâaccĂšs aux soins et aux droits sociaux, en lien avec lâOFII, dans le respect de la lĂ©gislation en vigueur.
đ 5. Droits et dĂ©marches
đ Notions clĂ©s & DĂ©finitions
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Droits et devoirs des demandeurs dâasile : Ensemble des obligations et libertĂ©s reconnues aux demandeurs dâasile, notamment le respect du rĂšglement intĂ©rieur, la participation aux dĂ©marches administratives, et la possibilitĂ© de bĂ©nĂ©ficier dâinformations sur leurs droits (voir section 4).
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Accompagnement dans les dĂ©marches administratives liĂ©es Ă la demande dâasile : Assistance fournie aux demandeurs pour constituer leur dossier, dĂ©poser leur demande auprĂšs de lâOFPRA, suivre la procĂ©dure, et accĂ©der aux droits sociaux et sanitaires (voir section 4).
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Signature du contrat de sĂ©jour : Acte formel par lequel le demandeur dâasile sâengage Ă respecter les rĂšgles du centre dâaccueil, Ă participer aux dĂ©marches et Ă suivre les orientations proposĂ©es par lâĂ©tablissement, en lien avec la mission dâaccueil (voir section 4).
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Accompagnement dans les recours devant la CNDA : Assistance apportĂ©e aux demandeurs pour prĂ©parer et prĂ©senter leurs recours contre les dĂ©cisions dĂ©favorables de lâOFPRA, devant la Cour nationale du droit dâasile (CNDA), en leur fournissant informations, conseils et soutien juridique (voir section 4).
đ Points essentiels
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Les demandeurs dâasile disposent de droits et devoirs prĂ©cis, encadrĂ©s par la rĂ©glementation, notamment la nĂ©cessitĂ© de respecter le rĂšglement intĂ©rieur et de participer activement aux dĂ©marches administratives (voir section 4).
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Lâaccompagnement dans les dĂ©marches administratives est une Ă©tape clĂ© pour garantir lâaccĂšs effectif Ă la procĂ©dure dâasile, Ă la reconnaissance du statut de rĂ©fugiĂ©, ou Ă une autre forme de protection (voir section 4).
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La signature du contrat de sĂ©jour formalise lâengagement du demandeur et prĂ©cise ses droits et obligations durant son hĂ©bergement en centre dâaccueil, facilitant ainsi la relation de confiance et la transparence (voir section 4).
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En cas de refus de lâOFPRA, le demandeur peut engager un recours devant la CNDA, avec un accompagnement spĂ©cialisĂ© pour maximiser ses chances de succĂšs (voir section 4).
đĄ Ă retenir
Les demandeurs dâasile ont des droits encadrĂ©s par la loi, mais doivent Ă©galement respecter leurs devoirs, notamment dans le cadre de leur accompagnement administratif et juridique, notamment lors des recours devant la CNDA.
đ 6. Public accueilli
đ Notions clĂ©s & DĂ©finitions
- Femmes, hommes isolĂ©s, familles avec enfants, couples, jeunes majeurs : profils variĂ©s de personnes en situation dâattente de rĂ©gularisation ou en procĂ©dure dâasile, nĂ©cessitant un accompagnement adaptĂ© Ă leurs besoins spĂ©cifiques.
- NationalitĂ© Ă©trangĂšre en attente de rĂ©gularisation : personnes dont le statut administratif nâest pas encore rĂ©gularisĂ©, mais qui rĂ©sident en France en attendant leur reconnaissance ou rĂ©gularisation.
- Diversité des profils et situations : reconnaissance que le public accueilli présente une grande variété de parcours, de vulnérabilités, et de besoins, nécessitant une approche individualisée.
đ Points essentiels
- Le public accueilli dans les structures telles que les CADA comprend principalement des femmes, hommes isolés, familles avec enfants, couples, jeunes majeurs, tous de nationalité étrangÚre et en attente de régularisation.
- Ces structures accueillent des personnes en procĂ©dure dâasile ou en attente de rĂ©gularisation, avec une diversitĂ© des profils et situations qui impose une approche pluridisciplinaire et adaptĂ©e.
- La composition de lâĂ©quipe pluridisciplinaire inclut des assistants de services sociaux, Ă©ducateurs spĂ©cialisĂ©s, moniteurs Ă©ducateurs, conseillers en Ă©conomie sociale et familiale, sous la responsabilitĂ© dâun(e) chef(fe) de services.
- La diversitĂ© des profils et situations implique une prise en compte des vulnĂ©rabilitĂ©s spĂ©cifiques, notamment pour les familles avec enfants ou les personnes isolĂ©es, dans le cadre dâun accompagnement global.
đĄ Ă retenir
Le public accueilli dans ces structures est trÚs diversifié, comprenant des personnes de différentes situations et nationalités, nécessitant une approche personnalisée et pluridisciplinaire pour répondre à leurs besoins spécifiques.
đ 7. Ăquipe pluridisciplinaire
đ Notions clĂ©s & DĂ©finitions
- Assistants de services sociaux : Professionnels chargĂ©s dâĂ©valuer la situation sociale des demandeurs dâasile, dâorienter vers les dispositifs adaptĂ©s, et de soutenir dans les dĂ©marches administratives et sociales (source : contenu source).
- Ăducateurs spĂ©cialisĂ©s : Professionnels qui accompagnent les demandeurs dâasile dans leur intĂ©gration sociale, en proposant des activitĂ©s Ă©ducatives et en soutenant leur dĂ©veloppement personnel (source : contenu source).
- Moniteurs Ă©ducateurs : Intervenants qui participent Ă lâaccompagnement Ă©ducatif des personnes hĂ©bergĂ©es, notamment dans la mise en place dâactivitĂ©s sociales et rĂ©crĂ©atives (source : contenu source).
- Conseillers en Ă©conomie sociale et familiale : Professionnels qui aident Ă lâaccĂšs aux droits sociaux, Ă la gestion budgĂ©taire, et Ă lâautonomie des demandeurs dâasile (source : contenu source).
- ResponsabilitĂ© dâun(e) chef(fe) de services : Personne en charge de coordonner lâensemble de lâĂ©quipe pluridisciplinaire, de veiller Ă la qualitĂ© de lâaccompagnement, et de gĂ©rer lâorganisation globale du centre (source : contenu source).
đ Points essentiels
- LâĂ©quipe pluridisciplinaire est composĂ©e dâassistants de services sociaux, Ă©ducateurs spĂ©cialisĂ©s, moniteurs Ă©ducateurs, et conseillers en Ă©conomie sociale et familiale, sous la responsabilitĂ© dâun(e) chef(fe) de services (source : contenu source).
- Chaque professionnel intervient dans un champ spĂ©cifique pour assurer un accompagnement global et adaptĂ© aux besoins des demandeurs dâasile, notamment dans lâĂ©valuation sociale, lâĂ©ducation, lâaccĂšs aux droits, et lâautonomie (source : contenu source).
- La responsabilitĂ© du chef(fe) de services est centrale pour la coordination, la gestion des ressources humaines, et la qualitĂ© de lâaccompagnement (source : contenu source).
- La composition de cette Ă©quipe vise Ă couvrir lâensemble des dimensions sociales, Ă©ducatives, et administratives nĂ©cessaires Ă lâintĂ©gration et au soutien des publics hĂ©bergĂ©s (source : contenu source).
đĄ Ă retenir
LâĂ©quipe pluridisciplinaire, sous la responsabilitĂ© dâun(e) chef(fe) de services, assure une prise en charge globale des demandeurs dâasile en combinant expertise sociale, Ă©ducative et administrative pour favoriser leur intĂ©gration et leur autonomie.
đ 8. Partenariats et rĂ©seaux
đ Notions clĂ©s & DĂ©finitions
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Partenariats opĂ©rationnels : Collaborations entre diffĂ©rentes structures (associations, collectivitĂ©s, services de lâĂtat) pour assurer un accompagnement global (juridique, mĂ©dical, administratif) aux demandeurs dâasile, en mobilisant des ressources et compĂ©tences complĂ©mentaires.
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Associations partenaires : Organisations telles que Les Restos du CĆur, La Croix Rouge, et Le Secours Populaire qui interviennent dans lâaccompagnement social, alimentaire, mĂ©dical ou Ă©ducatif des personnes hĂ©bergĂ©es ou en parcours dâintĂ©gration.
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Lien avec les collectivitĂ©s locales : Relations avec les mairies et autres acteurs territoriaux pour coordonner lâaccueil, lâintĂ©gration et lâaccompagnement des demandeurs dâasile, en lien avec les dispositifs locaux et les politiques publiques.
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OFII, OFPRA, prĂ©fectures : Structures administratives et de gestion de lâimmigration et de lâasile. OFII (Office français de lâimmigration et de lâintĂ©gration) oriente et accompagne les demandeurs dâasile, OFPRA (Office français de protection des rĂ©fugiĂ©s et apatrides) statue sur la reconnaissance du statut de rĂ©fugiĂ©, et les prĂ©fectures assurent la gestion administrative locale (voir rĂ©fĂ©rence Ă la section 3).
đ Points essentiels
- Le partenariat opĂ©rationnel repose sur une coordination entre acteurs divers pour couvrir tous les champs de lâaccompagnement des demandeurs dâasile : juridique, mĂ©dical, administratif, social et Ă©ducatif.
- Les associations telles que Les Restos du CĆur, La Croix Rouge, et Le Secours Populaire jouent un rĂŽle clĂ© dans lâaide humanitaire et sociale, en complĂ©ment des structures publiques.
- La collaboration avec les collectivitĂ©s locales permet dâadapter lâaccueil et lâintĂ©gration au contexte territorial, en lien avec les dispositifs locaux.
- La relation avec lâOFII, lâOFPRA, et les prĂ©fectures est essentielle pour la gestion administrative, lâorientation vers les centres dâaccueil, et la reconnaissance du statut de rĂ©fugiĂ©.
- Ces partenariats sont indispensables pour faire face Ă lâaugmentation des demandes dâasile, notamment dans un contexte de crises gĂ©opolitiques et climatiques (voir aussi la problĂ©matique rĂ©currente).
đĄ Ă retenir
Les partenariats opĂ©rationnels, impliquant associations, collectivitĂ©s et structures administratives, constituent le socle dâun accompagnement global et coordonnĂ© pour les demandeurs dâasile, permettant dâassurer leur accueil, leur intĂ©gration et leur parcours administratif.
đ Tableaux de SynthĂšse
| ThÚme | Points clés | Auteur / Référence |
|---|
| Historique des CADA | CrĂ©ation en 1973 par France Terre dâAsile, Ă©volution jusquâen 1999, scission du DNA en 1991, dĂ©veloppement des capacitĂ©s | France Terre dâAsile, Notions clĂ©s |
| Cadre législatif | CADA régis par le CASF (L. 312-1), encadré par CESEDA, lois de 2002, 2006, 2015, 2018, 2024 | CASF, CESEDA, Loi 2002, Loi 2015, Loi 2018, Loi 2024 |
| Financement | Dotations de lâĂtat, ADA, AMS, gestion collective, Ă©volution lĂ©gislative | Dotations, ADA, AMS, Loi 2002, Loi 2018 |
â ïž PiĂšges & Confusions FrĂ©quentes
- Confondre CADA avec CPH : CADA hĂ©berge demandeurs dâasile en procĂ©dure, CPH accueille personnes munies dâune autorisation dâentrĂ©e.
- Croire que le financement des CADA est individuel par place : il est basĂ© sur des dotations globales de lâĂtat.
- Confondre le cadre lĂ©gislatif du CASF et du CESEDA : ils rĂ©gissent respectivement la gestion sociale et lâentrĂ©e/droit dâasile.
- Oublier que la loi de 2015 a rĂ©formĂ© le droit dâasile pour le rendre plus accessible.
- Confusion entre lâobjectif dâaccueil (hĂ©berger, accompagner) et le financement (dotations, aides sociales).
- NĂ©gliger la distinction entre demandeurs dâasile et rĂ©fugiĂ©s statutaires dans la gestion des structures.
- Confondre la mission des CADA avec celle des autres structures dâaccueil (ex : CAES, centres dâhĂ©bergement).
â
Checklist Examen
- ConnaĂźtre la dĂ©finition de France Terre dâAsile et son rĂŽle dans lâhistoire des CADA.
- MaĂźtriser la chronologie de la crĂ©ation et de lâĂ©volution des CADA (1973, 1974, 1991, 1999).
- Identifier les textes législatifs fondamentaux : CASF (L. 312-1), CESEDA, lois de 2002, 2006, 2015, 2018, 2024.
- Expliquer le cadre rĂ©glementaire des CADA en tant quâESSMS.
- Décrire le mode de financement des CADA (dotations globales, ADA, AMS).
- Connaßtre les objectifs principaux des CADA : héberger, accompagner, faire respecter les droits.
- Identifier le public accueilli : demandeurs dâasile en procĂ©dure, familles, personnes isolĂ©es.
- DĂ©finir le rĂŽle de lâĂ©quipe pluridisciplinaire dans les CADA.
- ConnaĂźtre les principaux partenaires et rĂ©seaux (France Terre dâAsile, associations, autoritĂ©s publiques).
- Savoir différencier CADA et CPH en termes de public et de statut.
- MaĂźtriser la procĂ©dure dâadmission et les dĂ©marches administratives pour les demandeurs.
- ConnaĂźtre la mission de protection et dâaccompagnement social des CADA.
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